发现爸爸的美作文【一】
世界本来就很美，既有浩瀚宇宙的神秘之美、连绵群山的.巍峨之美、水天一色的壮丽之美；又有鹰击升空的雄浑之美、母亲哺育儿女的亲情之美、烈日下辛勤耕作的劳动之美。美有时我们不一定能发现，需要我们付出艰辛和努力才能看到，有时很多人甚至付出了一生。美其实就在我们身边，一个不经意的扶持老人的动作，一句温馨的提示，一次无私的帮助，都让我们感受到这世界是多么美好，有时让我们感动得落泪。对的美体验也是因人而异地，学识不同、品味不同，对美的理解也不同。很多时候我们没有时间去停下脚步细细领会身边的美好，不经意间使很多美好的东西从我们身边悄然地溜走。
开学第一课以美这题，使我们看到了教育思想的变化，它去除学习的功利思想，使学习不再是为了学习，使学习不再是为了工作。学习就是一个发现美、创造美、探索美、传递美的过程。用心灵去领略语言的魅力、体会数学神奇、发现自然的奥秘、感受艺术惊喜。用知识去美化心灵，用知识去美化环境，用知识去美化这个世界。这些知识和人生的感受，是我们开学第一课需要了解和掌握的。
现在我还小，对世界很多的东西还不了解，过着衣食无忧的生活。但总有一天我们会长大，这世界的美需要我们去发现、去创造、去传递。
发现爸爸的美作文【二】
信不信由你，总之我家今天发生了一件举世无双的奇事。
今天，妈妈出去买菜，我在家里做作业，爸爸正在玩电脑。我正写着，突然听见一声惊呼啊！我听出来这是爸爸的声音，便情不自禁地想道：爸爸也老大不小了，究竟是什么东西吓到了他呢？难道是小偷，或者是外星人来访我停止了胡思乱想，想要看看庐山真面目。
我走出书房，来到客厅，只见爸爸正目瞪口呆地站在冰箱前，我三步并两步走到冰箱前一看，是竟是一只企鹅，我也大吃一惊，这企鹅又是从哪里来的呢？企鹅不是居住在南极吗？这又是怎么回事呢？
突然，这只企鹅像离弦的箭一样跑出了冰箱，我像一只猎豹飞也似地追捕它。于是，我家便上演了一场精彩的人与企鹅大战，企鹅见我正追着，跑得更快了。突然，它钻到了沙发底下，我急忙跑到沙发边，费了九牛二虎之力，终于将沙发移开了。我定眼一看，企鹅竟又消失得无影无踪了，我丈二和尚摸不着头脑。我东张西望，发现它正在卫生间里上蹦下跳呢！我小心翼翼、蹑手蹑脚地走近卫生间，猛虎扑食般向企鹅扑了过去，我终于抓到它了。
我和爸爸将企鹅搬家了，将它锁进了微波炉里。我和爸爸仔细地打量着它，只见它一身黑得发亮，但它脖子上却是洁白无瑕，这可真是一只美丽的生物！可现在摆在我们面前有两个问题，一、是企鹅是从哪里来的，它怎么会跑到我们家的冰箱里呢？二、是我们该如何处置这只企鹅呢？
我们正想着，这只企鹅却夺门（微波炉的门）而出，我们大吃一惊，正想冲过去抓到它，却见企鹅的嘴一张一合，竟发出了声音：人类，你们一定会奇怪，我是怎么来到你家的冰箱来吧？那是因为南极的环境已经不适合我们企鹅居住了，那些来南极游玩的游客随地乱扔垃圾，不爱护环境，导致我们企鹅家破人亡，今天也不知道为什么，我竟然穿越到了你家的冰箱里，我发现，这里环境还挺适合我们居住的，人类，醒悟吧！你们这样做只有毁灭了我们共同的家园地球！
我听了，为之一震，喃喃自语着，陷入了沉思之中。如果这样下去，试想100年后，人类将何去何从？
发现爸爸的美作文【三】
美无处不在。美，是寻常的，又是难得的。有时，她会不经意地出此刻你面前；有时，她却需要你用心去捕捉。在生活中，美需要你去细细发现。
我发现了美，在生活中，清澈见底的小溪里洋溢着孩子们的笑声，是一种快乐的美；波涛汹涌的大海是一种浩瀚的美；在家里，妈妈天天送我上学是一种幸福的美。
阳春三月的春天，大地苏醒、鸟语花香、万物生春。连蜜蜂和蝴蝶都出来锻炼身体了。你瞧，旭日正在升腾，春姑娘就要翩翩来了，你快举起双手去拥抱这美丽的春天吧！夏天，红彤彤的太阳挂在天空，农民伯伯“面朝黄土背朝天”辛勤的劳动着，是一种无私奉献的美。秋天，五谷丰登的果子里装满着甜蜜的美。冬天，孩子们在雪地上尽情的打雪仗，是一种欢快的美。我不禁一看，是什么触动了我？是美，生活之美，精神之美。
我也要珍惜美。
发现爸爸的美作文【四】
外婆的家是在一个简朴的小村子里。村子依山傍水，山明小秀，一点儿也没有城市里汽车的喧闹。
在故乡的这幅漂亮的山水画里头，最为吸引人的首推外婆家。对面那一望无际的荷塘，白的、粉的、怒放的、含苞的荷花，亭亭玉立于那绿油油的田田荷叶之中，昂然飘摇于夏的柔柔微风里面，娇美可爱，出尘脱俗，就好像那些天真的小女孩一样。夏天的阳光宛如一袭金纱，轻轻地披在它们身上，映着圆滚滚的水珠，越发熠熠生辉。
因为我是一个荷花迷，所以每天都往这里跑，一看总是好几个小时。我爱躺在荷塘边的青草上，回味熟读的《爱莲说》，欣赏藕梗间鱼儿潜游，看蜻霆，看蜻蜓在莲花上飞停寻觅，听鸟儿在绿荫里吱呀歌唱。 故乡的.一山一水、一草一木并没有随着我的飘流在外而在我的脑海里逐渐消失；反而，异域的寂寞让我更怀念它的柔，它的亲切和它的美。
上中学以来的感受 我们小学教室的后面有个不大的园。只要拧开用铁丝挂着的篱笆门，就可以进到园里。几排粗壮高大的水杉把教室严严地挡在了外面。杉树林的前面，有一口清澈的水塘，水塘边长满各色野花。
每天放学后，这里就成了我们的天堂。我们头上、脖子上套着野花编成的花环，钓鱼、捉泥鳅、捞虾，这是海战；逮蟋蟀、扑蚂蚱、抓螳螂，这是陆战；套小鸟、粘蝴蝶、捉蜻蜓，这是空战；有时还会有陆海空混合编队的游击战。这里的每一个角落，都让我们流连忘返??
八月，我们毫不犹豫地告诉了欢歌笑语的童年，雄纠纠地踏入了心驰神往的中学大门，失落了满脸童真的稚气，拾起几分生硬的成熟后，才真正感到长大的不容易，那充满着童趣的天堂早已成为昨天。我们再也没有能够去那个园，那些无忧的昨天已经幻化成许多破碎的梦。沉甸甸的书包每天压得我怎么也快乐不起来了。
有人说小学老师是扶着学生走；中学老师是放手领着学生走；大学老师是指明方向让学生自己走；我觉得，小学老师就像“纤夫的爱“，只要我们坐在船头，他就会拉着你往前走，而中学的老师只管掌舵，船要想往前走，奋力划桨那就是我们自己的事了，而我们还不太熟悉水性，所以也格外累。
现在，入学后我赶忙往家跑，先做作业，完不成作业老师那甭想过关，“莫斯科不相信眼泪“。接下来便是复习，语文、英语要背，政治、历史、历史、地理、植物要背，数学里的概念、公式也要背，背得昏天黑地。明天上的新课还要预习，电视的节目一阵一阵地吸引我，稳住神，定下心也不是一件易事。总算把所有的事情都忙完了，就快10点了，眼皮也木了，脑子也昏了，赶快上床，明天更紧张，有测验，得起早背呢！
我不知道我还能不能去那个园，去了那个园后还会不会有从前那种欢乐，但我还是怀念那个园，那个到处都写满了我童年欢乐园。
