小学二年级作文鸡蛋【一】
“做鸡蛋娃娃，好，说干就干马上开工!”首先，要把蛋黄、蛋白给取出来。可是要怎么取出来呢?口还不能开太大，牙签?不行;筷子?不行：那叉子行不行?试一试吧。谁知才刚叉了一下就被鸡蛋那光滑的蛋壳给弹开了，扎在了我的手上。“奥”我不禁叫了起来。大豆般的珠从我的指尖流了出来。不行还要做不能白白“牺牲”我的手。这次我紧紧地抓住鸡蛋，真是天下无难事，只怕有心人呀!，只听“啪”的一声蛋壳破了，蛋黄与蛋白从小口流了出来。“太好了!”根据刚才的经验我又成功的`做好了3个，并给它们“洗了个澡。”
接下来，就是给娃娃们“做造型。”
那就做4个小女生吧，先拿棕色、黑色、黄色、粉色的彩笔给娃娃们设计上美丽的头发，在给娃娃们配上可爱的眼神，并装上喜、怒、乐的表情!第一个完成，第二个完成······咦，怎么总觉得少些什么，少什么呢?对了，在做些装饰。戴个蝴蝶结，OK完成了!
看指着一个个小巧玲珑的娃娃，突然间觉得自己的努力没有白费!
小学二年级作文鸡蛋【二】
一只蝴蝶坠落林间——好美。
聆听生命的喜悦，你却悄悄叹息，为什么?
花开是种美，花落但是别样的美，只是时间冲刷了一切，只留下哀声片语。
风铃，你为何哭泣?岁月给你留下了伤痕，也同样给你留下了永恒。双鬓青丝，残老的年轮日渐加深，是毅然去，还是悄悄苟活。
疏林依依，短亭依依，寂寞的心灵悄悄叹息。深沉的阴影里，遗落的情感滑落指尖，是岁月的无奈，还是青春的无悔。
自由的鸟儿啊，能否在我的心里留下你永恒的一角，漫长的路途中，能否与我相伴。
小学二年级作文鸡蛋【三】
只有一个小小的家，但却坚硬无比，那就是蜗牛的家。蜗牛的身体多么的弱小啊，可他无论到什么地方都会把它坚硬无比的保护罩带上。
去年雨后的清晨，我在公园里散步，在草丛里发现一只正迈着沉重步伐向前行走的蜗牛。那只蜗牛看似累极了，他一直在几片嫩绿的树叶上盘旋，他的动作是那么的慢，像弯着腰行走在大街上奶奶。蜗牛多么的平凡啊，可是蜗牛经历过的风雨只有他自己知道。不一会，蜗牛离开了那几片叶子，但是却留下了他走过的痕迹，也就是那一条条清晰的线。
出于好奇，我一手把蜗牛抓到了我手上，他立刻将头缩了回去，我不动，他又慢慢地将头伸了出来。我仔细端详，他那小脑袋上有四根触角，最长的两根上面还有眼睛。再看它的壳，课上全是一圈圈的线条。我把它放回，几分钟后他消失在这深幽的丛林……
我永远都忘不了那只蜗牛，他虽然不强大，可他用自己的力量保护自己，他虽然不起眼，可他与世无争，他虽然不完美，可他给人们留下了深刻印象。
小学二年级作文鸡蛋【四】
有一天，小猫得到了一只毛线团，它开开心心的到草地上玩毛线团。一会儿踢足球、一会儿抛篮球，玩的可开心了！
这时小猫看见一只兔子坐在草地上哭。小猫走过去关心的问：“怎么啦？”小兔子一边哭一边说：“我少了一个蝴蝶结，多丑啊！”小猫说：“没关系，我来帮你。”只见小猫从毛线团里抽出一段毛线，给小兔子扎了一个蝴蝶结。小兔子说：“谢谢你。”
他俩一起玩毛线团。这时，看见小猴坐在草地上愁眉苦脸的。原来风筝线没了，玩不了了。小猫把线拿出来，把毛线系在风筝上，它们三个小伙伴开心的放风筝了。
小学二年级作文鸡蛋【五】
今天，小狮子生病了。小熊、小猴子，小兔子都去医院看小狮子。小熊说：“你的病什么时候好啊？等你病好了，我们就可以一起玩了。”小猴子说：“我给你送桃子来了。”小兔子说：“我给你送来了鲜花。”小狮子看到这么多小伙伴来看自己，非常高兴。
小兔子说：“你如果感到无聊的话，我可以给你讲故事。”小熊给小狮子倒了一杯水，小猴子说：“我给你剥一个桃子吃吧，桃子可甜了。”小狮子看到这么多小伙伴关心自己，感到非常开心。
小学二年级作文鸡蛋【六】
在很久很久以前，有一座森林里住着一只可爱的兔子、一条眼睛凸凸的鱼和一支面貌其丑的猴子。
有一天，森林里突然乌云密布，每只动物们都看不到其他动物的面貌。竟然都认错了谁是谁，突然可爱的兔子走到池塘边，将眼睛凸凸的鱼看成是大水蛙，便对着池塘里吶喊，水娃回答说：“你是那野猫吗？我不是大水娃，我是一条鱼耶。”之后，兔子又来到一座大树旁边，竟将猴子误人成凶神恶煞、青面獠牙的大野狼，面貌其丑得猴子说：“我不是狼，我是猴子。”
最后天空突然烟但云清，兔子才恍然大悟，原来是自己把大家认错了，是否是最近自己红萝卜吃的太少的原因。
