描写紫葡萄的作文【一】
春天来了!西湖边的白玉兰和紫玉兰盛开了!
我们去看看白玉兰吧。
白玉兰是穿着白裙子的小姑娘。白裙子的颜色是雪白雪白的。白玉兰很白很香哩!白得你连一个芝麻大的杂点都找不到呢!香得在十里之外都能闻到呢!
在绵绵细雨中，白玉兰的花瓣如同一朵朵雪花似的飘落下来，给美丽的西湖下了一场“白色花瓣雨”。
看完了白玉兰，你一定想看看紫玉兰吧!
紫玉兰是穿着紫红色连衣裙的少女。紫红色连衣裙让人想到了紫色和红色，更让我想起了梅红色。少女的连衣裙很娇嫩，仿佛一按就能按出水来呢!
在柔和的微风中，紫玉兰的花瓣犹如蝴蝶一样在空中飘落，为西湖下了一场“紫红色花瓣雨”。
如果“白色花瓣雨”和“紫红色花瓣雨”一起下的话，那可太美了。
白玉兰和紫玉兰是花之公主，她们在春色中亭亭玉立。
描写紫葡萄的作文【二】
在学校的食堂旁，有一排红叶李。
红叶李，又叫紫叶李。那四季常在的叶片在明媚的阳光下闪着紫红紫红的光。
春天刚来，红叶李开花了。从远处看去，李花既似晶莹的雪花缀满枝头，又像一只只白色的蝴蝶在枝头上飞舞。走近细看，红叶李花跟梅花差不多大，跟梨花的颜色差不多，它还跟桃花的花蕊一样。没有见过它的人，保证不知道它是什么怪花！
到了四月，李子树结出了果实。李子紫盈盈的，只有小珠子那么大。它们有的两个一排，有的三个一束，有的四五个抱成团；更多是是犹如葡萄一样成串地长着。走近细看，这些小李子像保龄球似的，圆圆的，十分可爱。有些淘气的小男生趁老师不注意，从地上抓起一把李子就往裤兜里塞。淘气的小姑娘呢，掰下一颗就往嘴里放，只可惜红叶李还没有成熟，刚吃到嘴里就被吐了出来。
到了五六月，果实成熟了。又大又圆的李子一丛丛，一簇簇，把枝条越压越弯。一个个红叶李不再像以前那样又瘦又小，反而变得像一个缩小版的乒乓球，变得饱满起来。虽然我没有吃到成熟的红叶李，但我想成熟的红叶李一定比以前的`红叶李更酸甜。
我喜欢校园里的红叶李。
描写紫葡萄的作文【三】
夏末微凉的风轻拂脸颊——去年的此时，当我正带着满腔热情来到校园，期盼着依然的同学、想念着依然的老师。然而事与愿违，九年级，一批新的老师新的脸庞莫名地出现在我们面前，我想我并不喜欢她们那一脸地严肃、充满“气”的眼神。果然，固执己见、爱钻牛角尖的我第一节课就和那个据说姓寿的数学老师闹翻了——
“我觉得我的方法比你好!”我不以为然地叫着，带着青春期的叛逆和无知的傲慢。
“宇泰，我知道你的方法，上课我们要讲同学们不会做的题目，你下课再来跟我探讨吧。”她一脸的认真，毫无保留地反射出她对待数学的严谨。
那时的我还很懵懂，那种认真更是让我觉得不爽，随性地管着自己写作业。哼，不听我的方法我就自己写作业!
“盛宇泰，好好听课!”我看到老师眉宇间微微皱起的纹理，感受到老师丝丝的生气。这不是正合我意吗?呵呵，我一脸地不屑，更加自以为是的做着自己的事——毫无疑问，一下课我就被“拖”去办公室“拷问”了。
“盛宇泰，我知道你的方法就是用特指法代入数字，可是这样如果遇到大题目会失分，在平时学习中我们要脚踏实地，不能靠这种凑巧的方法，”寿老师语重心长地说，“该用的时候我会让你们用，现在不是时候。更重要的你这样会影响其他同学的听课效率、影响整个班级，我们上课时间是有限的!”
带着青春期的叛逆，我自然不以为是，依然在自我的世界中夜郎自大，表面应允着“哦，哦，哦!”心中甚是不服。这样的日子持续着，寿老师这样语重心长地话也一直萦绕在耳边，挥之不去……
光阴似箭，中考的日子也一天天逼近，眼看着同学们一个个上升的分数，我渐渐着急了、更多的是一股丈二和尚摸不着头脑的不解：为什么，为什么我的数学成绩持低不上?寿老师却似是早已看出我的心声，再次把我叫到办公室——“久经沙场”的我早已习惯，依旧带着一副傲慢的表情大踏步走进去，但我如何也不会想到这次我被打动地这么深刻——
“盛宇泰，你是不是很奇怪你成绩老上不去?”
“还……行吧……”此刻的我也终于慢慢领悟到自己一直和老师对峙的错误。
描写紫葡萄的作文【四】
今天，看了朋友给介绍的电影《紫陀螺》。
该影片介绍的是一个童年孩子为了一个陀螺所作出的努力，以及女老师对孩子的影响。
相信大家小时候都玩过陀螺吧！没玩过也见过，该影片就是以陀螺为背景，展开一系列的情节。这让我想起了我的童年生活，小学生活。让我印象最深的是语文老师给孩子们布置的作业"第一课到十二课的生字写十遍，还有要求背的课文抄一遍"片中学生的台词很经典"额们的作业写到过年也写不完"确实，作业真的太多了，我深有感触，我们那时的老师虽然没像片中老师那样厉害，但也可以相"媲美"了，当时为了完成作业数量就不顾及作业质量了，导致我的字越来越难看，直到现在我的字还是那样的'难看。我深受其害啊！
片中有很多我们童年的缩影，比如，孩子们在一起朗诵课文，拖着长音，念着，好回味小学生活。我想念小学校园的那棵梧桐树，曾经留下过我们三个人的足迹。当时我们号称三剑客，在课余时间，漫步在梧桐树下，还有在梧桐树下乘凉。天气热时，老师还让我们拿着课本，搬着凳子在梧桐树下学习。现在想想，别有一番滋味。
主人公就叫他小席吧！因为女老师对小席的关心和耐心的教导，他对老师产生了感情，为了去老师那背课文，小孩子把玩的时间都用到了背课文上，从而带动了他的学习积极性。孩子从倒数进步到了连学习委员都会抄袭他作业的地步了，这个女老师对孩子产生了重大的影响。这让我想到了自己，以后自己也会是一名老师，（虽说是幼儿老师）我应该也要像片中米兰老师一样做个有耐性，有责任心的老师。孩子的学前教育是孩子一生的基础，可以说学前教育对孩子整个教育阶段会产生重要的影响。如果学前教育为孩子打不下一个良好的基础，那以后的教育也会无济于事。做好一个学前工作者，很重要。一定要有耐性，还要平易近人，老师对孩子的一个微笑，拍一下肩膀，甚至一个鼓励的眼神，都会对孩子产生深刻的影响。
我感觉看一部影片不能光看"热闹",要看到其实质反应的问题，引发的思考，从而得到了什么样的启发。以后自己要多看一些类似于这样有意义的影片。
描写紫葡萄的作文【五】
春天来了，最先给人报春的是迎春花和桃花。迎春花小巧玲珑，桃花则显得格外娇美，美丽。还有一种花，它不但有桃花的娇美，美丽，还有几分大度，它就是紫玉兰。
紫玉兰没开花时看上去像一个什么虫子的蛹。等你走近仔细一看，似乎又是一只高傲的小鸡。它是那么的平庸，连玉兰树都一样。再仔细观察，紫玉兰有的还是花骨朵儿，就像一群小娃娃在开会，有的才展开两三片花瓣，就像刚睡醒的小娃娃在伸懒腰呢！有的已经完全盛开了，就像在欢迎小蜜蜂们来采蜜呢。
我欣赏着美丽的紫玉兰的时候，脑子里突然冒出来一个奇怪的问题：为什么紫玉兰先开花后长叶呢？我立刻上网搜了一下，原来，这与植物对环境的温度条件有关，这些先开花后长叶的植物，花芽生长所需要的温度较低，叶芽的生长温度较高。所以紫玉兰是先开花后长叶。
原来一棵小小的紫玉兰竟有这么多的知识，只要我们仔细观察，一定还能发现更多的奥秘。
