从绿豆到绿豆芽的三年级作文【一】
??豆成长记五年级记叙文老师布置了一项作业：种植小植物并观察它的成长，记笔记描述。从此，我便开始了我的小植物成长计划。
一到家，我便找遍家里的所有植物，寻找种子的踪影。妈妈看我兴致勃勃的样子，就提醒我种植绿豆吧！容易养活。我虚心听取意见，上街买了绿豆。 买完一回家，选了5个饱满的绿豆，开始为它们做窝。先是拿了一个矿泉水瓶，剪掉一半，剩下底部，然后在底部戳几个小洞后放入泥土，小心翼翼的把绿豆半按入土里，浇了一点点水。现在就等它长大啦！
每一天我都会盯着我的小绿豆看很久，毕竟对我来说，这是非常新鲜的事。奶奶笑着说：现在即使你盯着多久都没用。你以为看久了它会瞬间长大啊？耐心等等吧。好几天过了去，我突然发现小绿豆胖嘟嘟的裂开了，像在笑似的。真的是憨态可掬。迫不及待的等啊等，就想看看它还会有什么变化。
一天，我突然发现绿豆长出了半厘米的白白的东西。我不知道那是什么，执着的认为它长错了方向，因为它一直往土里钻。这不对啊！便动手把它调转了方向，让它的茎朝上。正弄的不亦乐乎时，把刚走到我身边的奶奶给逗乐了：孩子，你干嘛呢？你知道那是啥吗？那是发芽了，芽本来就是朝土里长的，你好端端的这是做什么呀？我晕晕的听着，挠头不好意思的笑着说：这是发芽呀？我还以为它长错方向了！我就说嘛，怎么所有都往土里钻呢。这次闹的笑话还真让我记忆深刻啊！
后来，我就看到这小小绿豆慢慢长出了小叶子，嫩嫩的，浅绿色。当天，我看到它的惊喜真是恨不得告诉全天下。日子真的好漫长，它一直慢吞吞的长着。最大的已经有我的两个巴掌大了。叶子不复当初，现在绿油油的，我每天就盼望着它快快长大。
终于开花了，小小绿黄色点缀在上面，清秀可人。我轻轻的摸着，道不尽的喜悦充斥在心间。花落后，绿豆荚也有了。过了两个多星期，它慢慢的'裂开了，露出里面颗颗小绿豆，这是它辛苦孕育的孩子。我拿在手里，很兴奋很心奋，激动的不知道怎么表达。
这种快乐无法用语言表达，我看到了我的小绿豆的所有成长以及孕育生命过程，三个月的时间，它牵动了我所有的心思。生命真的很神奇，成长的过程让我惊叹不已，要知道实践总比理论知识来的有趣。
从绿豆到绿豆芽的三年级作文【二】
王老师和我们一起养过绿豆，观察过绿豆。我也拿了几颗泡过的`绿豆，养了起来。
过了几天，我发现了绿豆外部的皮脱落了，我把绿豆带到学校问老师，这象征什么?老师答：“你说呢?”我仔细一看，两个豆瓣中间伸出了一根细细的、嫩嫩的、长着一根根毛的根。我奇怪了，为什么绿豆要先长根，而不是先长其它部位呢?
为了解开心中的疑惑，我又向王老师请教。王老师告诉我：“绿豆之所以要先长根，是因为根能吸收水份和养份，根长得快、长绿豆才能长得快。”
听了王老师的一翻解释，我恍然大悟。由此，我也想到了自己的学习生活，就像绿豆扎根，扎得好，长大后就能为祖国做出贡献!
同学们，细心观察，仔细发现，我们一定可以在生活中发现更多有趣的事情，探索到更多奥妙
从绿豆到绿豆芽的三年级作文【三】
中午，艳阳高照，我发现绿豆芽宝宝都长高了，只有一个绿豆芽宝宝仍是老样子，一点儿也没有变化。
长高了的绿豆芽大约在七到九厘米之间，最上面的绿豆张开盆大口，在这盆大口之间，竖立着一根又细又长的茎，这根茎上面还有两片对折的叶子。这叶子原先是嫩绿的，现在变成翠绿了的。茎的最底端棕中带白的地方，长出了几条短短的、白花花的细丝，像老爷爷的胡子，这就是它的根。
从绿豆到绿豆芽的三年级作文【四】
看!我家周围有许多绿豆芽，这些绿豆芽是从哪里来的呢?事情是这样的：
傍晚，爸爸拿出一袋绿豆打开一看，天啊!一只只像蚕蚁似的黑虫子有的躺在袋子里呼呼大睡，有的在绿豆里贪婪地吃着，有的.在绿豆里钻来钻去，还有的绿豆里有好多只虫宝宝。妈妈说：“还是扔了吧，都没用了!”“不如我们把它们当种子扔了吧!”爸爸说。“坏成这样还能种吗?不可能的事!”妈妈肯定地说。“扔还是扔嘛，我们就试试看吧!”爸爸平和地说。爸爸说着把绿豆像洒水似的把种子往地里洒去，一眨眼的功夫袋子里的绿豆就光光了，我好奇地想：坏了的绿豆真的能长出来吗?
过了几天，我走过草地，惊奇地发现，绿豆长出两片大叶子，远远望去，就像一个竹蜻蜓，叶子是墨绿色的，有三四厘米长，这样的叶子，草地上一大片都是，一阵风吹来，绿豆芽就随风舞动，接着全部绿豆芽都动起来，像一池碧绿的水中荡漾着一层层波纹，让我看了无比激动。原来绿豆也有顽强的生命力。
这件事告诉我：不仅仅只有我们人和动物有生命，其实植物也有生命。
从绿豆到绿豆芽的三年级作文【五】
绿豆芽超健康，尾巴越来越长了，几乎跟买的豆芽一样大，就像长尾巴蝌蚪一样，只不过是黄脑袋白尾巴。差不多能吃了吧!不过说真心话，真有点儿舍不得呀。
豆芽虽小，可它的成长过程却告诉我一个道理：人活着就要有上进心。想想看，在它们还是小绿豆时，心里就都有一个共同的梦想：我要长大，长得最漂亮，最优秀。
啊，连小小的豆芽都如此上进，那么我呢?我是不是更该这样呢?
只有登上山顶，才能看到山那边的风光。只有天天向上，才能到一份耕耘，一分收获的喜悦。
绿豆芽，看来我要向你学习呢!
从绿豆到绿豆芽的三年级作文【六】
我种了两杯绿豆，每杯五颗，并写上“一号”和“二号”。
第一天，我把绿豆泡在两个一次性杯子里，过了一会儿，我再去看，绿豆没什么变化。到了第二天，我再一看，不仅绿豆吸收水分变大了，而且水也变得青绿的了，这是为什么?如果是绿豆皮染的色，但我看绿豆时并没有发现皮的颜色变浅，怎么回事呢?其实，就是皮染的色，只是绿豆太多，看不出来而已。第三天，绿豆的皮脱了，我把水倒了，便用几张打湿了的纸放在杯子里，把绿豆均匀地撒进去。
又过了一天，绿豆发了0。5厘米左右的嫩芽，我发现绿豆是双子叶植物，芽是从两片子叶的中间长出来的，子叶和芽都是白色带一点儿米黄色的。
最近，一号长得非常好，嫩绿的，茎有15厘米左右，上面长了许多可爱的小毛。可是二号却很糟糕，它们五兄弟有的只长了0。5厘米左右，有的只长了4厘米左右，还散发出一种恶臭。我很着急，当天我就把一、二号杯放在阳光下，想用紫外线菌。可是两天后，并没有什么变化。妈妈告诉我：“你虽然没有把一号和二号特意做不同的条件，但可能是无意中条件有差别，所以才会这样。”我于是把二号随手一放，便开始细心栽培一号。我发现一号绿豆的茎有一截变成了紫色的，那一截约有4~5厘米，位于根上部的4个厘米左右，越往下颜色越深，最后到离根只有0。5厘米时，又变成白色，妈妈说这是茎长成熟了。过了一两天一号长了2分米多了，于是我来“探望”二号了，这二号让我喜出望外，二号也有一根长了两分米多了，还有一根是1。5分米多了!我真高兴!
我以后一定要种出更好的绿豆!
从绿豆到绿豆芽的三年级作文【七】
最近，我放在水杯中的绿豆逐渐发芽了。几天后，六棵小豆芽齐刷刷地冒出来，还把我上面盖着的一张餐巾纸捅破而出，我情不自禁地佩服起豆芽菜的这股力量。不过，我想到科学老师对我们说过，等绿豆芽长出叶子后，光靠水，营养就不够了。于是我就把其中的三棵绿豆芽移到花盆中，还有三棵继续留在杯里，过几天再来看状况。
几天后，不出我的意料，花盆中的三棵豆芽菜越长越壮。而水杯中的豆芽菜已有一棵枯萎了，另外二棵虽然没有枯萎，但明显“不再生长”，几乎跟前几天一个样。看到豆芽菜的状况，我不禁想到了我的学习状况。我们的知识就像豆芽的生长环境一样，如果我们只把一个地方的图书都看完，把那儿的知识都学会了，但不寻找新的“大陆”，那我们的知识就像水杯中的豆芽菜一样，永远也不会进一步增多、长大。相反，如果我们像花盆中的豆芽菜，知道水杯已不适应它们生长，移到有泥土的花盆中生根落户，这样才能茁壮成长。因此，我要学习花盆中的绿豆芽，寻找新的知识。
过了几天，我又做了一个实验，我先找来了一个花盆，把原来花盆中的'一棵豆芽移到另一个花盆中，把一个花盆放在室内，用自来水浇；还有一盆搬到室外，让它经历阳光雨露、风吹雨打。我原以为室内的绿豆芽在我的保护下，会长得更加好。可没想到，几天后，虽然室内的绿豆芽也在长，但室外的绿豆芽明显比室内的长得好。这一次，我又明白了一个道理：人生只有经历风吹雨打，才会有成就。
这几棵绿豆芽的实验，使我明白了二个道理，我喜爱这几棵绿豆芽。
从绿豆到绿豆芽的三年级作文【八】
爸爸今天买了一斤绿豆。我看了绿豆之后，就马上想到了绿豆芽。于是，我准备把它们“培育”成绿豆芽
我把它们倒进了一个小盆子里，给它们泡上了洗澡水。
晚上，我去观察她。发现它拉开了他那件绿衣服的拉链，露出了它的白色小肚皮。
第二天，我去看它，发现它把整件衣服都脱了。而且还长出了小尾巴呢!爸爸走过来对我说：“水该倒掉了，现在只要保持潮湿就可以了。”我就把水倒了。
第三天，绿豆芽的小尾巴长长了几毫米，从正面看，就像一只只白色的小蝌蚪在呼呼大睡，千万别吵醒它们哟。
第四天，我去看它，发现它臭掉了，而且干干的。看来它已经翘翘了。oh,no!
