农民收割麦子的作文小学生【一】
第二年春天，土地爷爷又送给小猪、小牛、和小猴各一口袋麦子。
小猪看到金灿灿的麦子，兴奋地喊道：“太好啦，太好啦！这么多的麦子我又可以做肉包子和澳大利面了，加上家里剩下的，足够我吃一年了。”小猪一边说一边馋得直流口水。
小牛接过土地爷爷的麦子，礼貌地谢谢爷爷后小心地捧回了家。一进家门，就开始盘算着麦子的事。想着想着，一个好主意突然出现了：“我可以先吃一半的麦子，另一伴的麦子种到地底下，这样来年我就可以收获更多的麦子了，明年的口粮就不用发愁了。”
土地爷爷离小猴最近，直接把麦子送到了家门口。当小猴看到爷爷为他精心准备的麦子，眼睛咕噜一转，心想：我吃不了这么多，可以把这些麦子分一点给我的好朋友——小猪和小牛，顺便跟他们商量一下，是否可以利用这些麦子再开发一些新品种，可以出口到国外去，让国外的小伙伴们也品尝到我们国内的美食，想着想着，他开心极了，飞快地跑去跟他们商量大计去了。
时间过得飞快，转眼一年过去了。这天，土地爷爷兴奋地拿着一封国外来的信来找小猪、小牛和小猴，告诉他们国外的小伙伴们吃到了他们送过去的食品，赞不绝口，念念不忘，还说如果有机会来国内跟你们学习。说完，土地爷爷给他们每个人都发了一张“麦子创新奖”。他们三人拿到奖状开心地抱在了一起。
这个故事告诉我们一个道理：集体的力量远远大于一个人的力量。
农民收割麦子的作文小学生【二】
自从土地爷爷把三袋麦子分给小猪，小牛和小猴以后，小猪很快就把那袋麦子吃完了，小牛还有半袋麦子，小猴的麦子还有一大堆，小牛想把那半袋麦子种下地，小猴想把那一大堆麦子挑出来一些在种下地。可是，小猪也就没有麦子了，小猪向小猴借一些麦子种下地，小猴说：“借你麦子，可以呀！但是你要保证，你借麦子是要种下地的，行吗？”“行！”小猪自信的说到。
小猪非常爱惜小猴借给它的那袋麦子，这时小猪想起了小猴的话，便马上把这些麦子种下了地。
到了第二年，小猴、小牛和小猪的收成都很好，尤其是小猪，因为小猪很珍惜小猴给它的那袋麦子，每天都给这些麦子浇水、施肥、锄草，所以收获很多。
这时土地爷爷又来拜访小牛、小猴和小猪。
他看到每人面前都有一大堆麦子，问到：“怎么回事？”小猪说：“我没了麦子，这是我借小猴的麦子，种下了地，这是我的收获。”小牛说：“我把剩下的半袋麦子种下了地，这是我的收获。”小猴说：“我借给了小猪一些麦子，自己也挑了一些种下了地，这是我的收获。”土地爷爷笑着说：“你们很聪明，也很能干，真是好样的。”
从此以后，小猪、小牛和小猴它们在一起，互相帮助、互相照顾，快乐地生活着。
农民收割麦子的作文小学生【三】
第二年快要过年了，土地爷爷又来看望小猪、小牛和小猴。
土地爷爷先来到小猪家，敲了敲门，小猪不在家；土地爷爷又来到小牛家，敲了敲门，小牛也不在家，土地爷爷又来到小猴家，敲了敲门，小猴也不在家。土地爷爷感到非常奇怪：“它们都去哪儿了？”土地爷爷来到了小白兔家，小白兔说：“我知道它们小猴的田地里学种地呢。”于是，土地爷爷来到了小猴家的田地里一看，果然，它们都在这里，土地爷爷喊道：“小猪，小牛，小猴我终于找到你们了。”小猪它们看到土地爷爷来了，开心极了。土地爷爷问：“你们在干什么呢？”小猴说：“我们到小猪家跟它学做食品。”小猪说：“我们到小牛家跟它学怎么样能让食品不发霉。”小牛说：“现在我们在这里跟小猴学种地呢。”小猴补充说道：“它们学得可认真了。”它们约好明年秋天再见。
时间过的飞快，转眼间第二年秋天已经来临，它们收获了一大批麦子，小猪它们把麦子做成了各种各样的食品。它们刚刚做完，这时土地爷爷来了，他进屋一看，啊！一个个食品，一袋袋麦子整整齐齐的排放着。这时，小猪、小牛、小猴它们出来了，它们手里拿着一些食品和一袋麦子，它们把这些东西送给了土地爷爷。
土地爷爷乐呵呵地说：你们真聪明，真能干，会互相取长补短了！“
