秋游作文有诗意的结尾【一】
。此类结尾可用“愿”字领起自己的希望的内容，也可用“让我们”、“请大家”等向某一群体发出呼吁，引起读者对所论述问题的重视。如：①愿我们的社会在爱心和奉献里温暖亲密得就像一个“大家庭”，每个“我”都在这个大家庭里自由自在地幸福成长、生活、歌唱……--《论小与大的关系》
②让我们一起来学习他们，努力，努力，再努力，去迎接新的.挑战，夺取成功！
--《说“毅力”》
秋游作文有诗意的结尾【二】
我们要去秋游了！那天，风和日丽、鸟语花香、秋风送爽，非常舒服。我背着一个天蓝色的装满了零食的小背包，高高兴兴地来到了学校，和同学们一起坐上了去秋游的汽车。
出发了，我们在车上有说有笑，有的唱歌、有的在玩游戏、有的在吃东西、还有一些和同学比谁带的食物多，可热闹了。不知过了多久，终于到了目的地——斗门农游世界。
一下车，我看见了几棵又高大又茂密的大树，一朵朵又红又艳的鸡冠花，好像在欢迎我们的到来。我们过了小桥，咦，这里有游戏玩的，我玩了7元套圈，我套中了一瓶豆奶，因为梁雨晴没带饮料，我就把豆奶送给了梁雨晴，玩完了，老师带我们去看以前的人耕田用的工具：有用来舂米的碓、用来磨碎泥土的泥磨、用来磨豆浆的石磨和我不知用来做什么用的风柜，我试着踩动碓，可是我整个人站上去，都踩不动碓，其他同学都笑话我了。我又试着去推石磨、泥磨和风柜，可是推了没几下，就累得满头大汗，心想：“农民伯伯种田真不容易啊！我平时不好好吃饭，真是太不应该、太惭愧了。”
最后老师带我们去挖红薯，我发现了一条小细根，以为是红薯，就检来一块硬硬的树皮用力地挖呀挖，挖了很久，一个老师走过来对我说：“你干嘛挖树根呀？”我一下傻了眼“啊！闹了半天，原来在挖树根呀。”可我不灰心，又在别处挖，终于挖到了一小根红薯，同学又送了我一根大红薯，我把这两根红薯又送了给我的好朋友梁雨晴，她很高兴地对我说：“谢谢，谢谢！”
秋游作文有诗意的结尾【三】
估计除了学生时代，社会上的大多数人在追风逐日的生活中早已将诗词抛于天外。大人们啊，除了耳熟能详的“举头望明月”，除了“处处闻啼鸟”，你们还记得什么？你们深陷于“现实”，殊不知已脱离生活的意义；你们念着“不充实”，因为你们忘记了本能的如何去活。罢了。既然，曾经的古韵成为已去的背影，那么，不妨推敲一下生活的诗意。
推敲生活的诗意，就要多观察生活。
生活实在是巧夺天工。无论是江南小镇的秀丽多姿，北国风光的万里雪飘还是西北的广袤大漠。长河落日。这每一段枇杷魅影，每一处银波浩淼，每一片嶙峋峥嵘，都充满诗意的极致，无与伦比的意境，使人情思遄飞。诗意就像生活稀缺的风花雪月里的一杯美酒，使人心醉。
诗人造就了诗，生活造就了诗意。或许，诗人笔下文字的推敲，骨子里实在是对生活的推敲。我常羡慕古人，简单淳朴；我常笑今人，我们自诩比古人的IQ高出百倍，可当问你“生活是什么？”，你茫然了。倒不如上溯千年的古人用一首古诗回答来的恰当。
诗，并非古人的专项。当你骑车行进在绿荫下；当你抬头看到红绿灯光变换的一霎那；当你发现摩天大楼缝隙间露出一缕调皮的阳光；当……这时你微微一笑，这是诗意，当别人一转头看到你的微笑时，又是诗意……
在忙碌中，适当放松一下。仔细推敲生活的细微之处，诗意就在其中。
秋游作文有诗意的结尾【四】
阳光因平凡而温暖，鸟儿因平凡而飞翔，花儿因平凡而绽放，母爱因平凡而伟大……大千世界，多姿多彩，每一个生命都释放出它独特的魅力。在着一天中，人类、自然、动物都在忙碌，有的为了自己的梦想，有的为了自己的生计问题，有的为了完成自己的使命，在上帝看来，这都是平凡的，他认为，在某种角度看来，这些生灵会因平凡而快乐。你相信吗？
不妨做一个实验。选择一整天来完成。相信你会有意想不到的收获。
早晨6：00起床，在树阴下晨炼，呼吸新鲜的空气，切记要静下心来享受着纯净的空气。你有闻到每一棵树木在宁静的夜晚急忙制造氧气的那种清凉吗？这虽是一个非常平凡的动作，却能让我们忘记烦恼，去体验自然美。
中午，午饭后，来到街道上转一转。当看到盲人时，不妨走过去扶他一把，这平凡的动作折射出的是人性的光辉与人与人之间和谐共处的美。当走到花园时，看到百花齐放，这平凡的一下，却蕴含着生命的美丽与光辉。如果你细心观察，那磨你会发现这个世界是多摸的神奇与美好，着会让你对生活建立起生活的信心，前途越走越明白。
黄昏后，人们很喜欢听一首音乐，陶醉自己，在晚霞的映衬下，看几分杂志，这让人们看似很平凡的动作，在你看来却不是。你可以想象到：当晚霞似走非走时，欣赏这大自然带给人们睡觉前最美的礼物。你有看到那放眼望不到的天空，是画家所画不出的辽阔，那几抹红云点缀在天边，是画家所画不出的红，这种美是无法用言语来表达的。
以上实验全是人们平常生活中最平凡的动作，如果你是一个懂得享受的人，那磨在怎摸平凡在你看来都是充满诗情画意的！
朋友们，我们的人生还很漫长，要在这一条路上尽展风采。一年365天，天天24小时，就看你怎摸去度过它，去利用它。让每一分钟都显示出它应有的价值。请相信。无论多平凡的生活，用心去享受，会是精彩的，诗意的！
秋游作文有诗意的结尾【五】
蜘蛛网上的小精灵
晚上，张盟盟正在家里写作业，突然，窗外传来呼救声：“你能帮我脱离蛛网么？”
张盟盟探头窗外，原来一个小精灵被粘在蜘蛛网上了：“当然能，但是，要看你值不值得帮助。我读几篇作文，你如果能用设问的方式说出结尾来，我就帮你。”
“嘻嘻……不就是结尾段里要有设问句吗？或者说，就是用设问句写结尾。小菜一碟，开始把。”
张盟盟阅读的作文题目是“气喘病”，内容写一个得了气喘病的人与病魔抗争而终不见好转的故事。
小精灵马上说出结尾：
我也想早日把气喘这一魔鬼从我身上赶走。这个世界上难道就没有驱赶气喘病这个魔鬼的仙术吗？
“不错不错，请听下一篇。”题目是“我不再是小姑娘了”，内容写一个胆小的小姑娘，平时连发言都不敢大声，见了虫子都要吓得大哭大叫，如今，在老师的培养下，已经有胆量了，不再是那个胆小的小姑娘了。
小精灵马上说出设问式结尾：
在老师的培养教育下，我的胆量大多了，再不是那羞答答的“小，姑娘了。爸爸妈妈也夸我有出息。我想，这难道不应感谢我的班主任——王老师吗？
“你真聪明。我再考你一篇”
这是一篇将老师比作“妈妈”的作文。
小精灵马上就说出了设问式结尾：
怎么样？认识我们的“妈妈”了吗？我们的“妈妈”可爱吗？反正在我们哥几个心中“妈妈是太阳”，我们是太阳底下最幸福的人。
“哦，果然很精彩！”
张盟盟用一根木棍将蜘蛛网缠下来，小心翼翼地将小精灵从蜘蛛网上摘下来……从那以后，小精灵和张盟盟成了好朋友，经常在一起玩。
秋游作文有诗意的结尾【六】
昨天上午，我们去了黄马凤凰沟秋游。在坐车的时间里，我们有说有笑，不亦乐乎！到了那儿，我们蹦蹦跳跳地进了景区。原来，我听别人说过，凤凰沟是赏花的。但一到这儿，我立刻否定了这个说法。因为这儿根本没有什么鲜艳簇簇的景象，却有许多茂密的大树，那些树叶真绿，绿的那么可爱；那些树冠真大，好似一把把遮天蔽日的大伞，真美呀！
到了樱花谷，成片的`樱花树展现在我们眼前，仿佛是一片树的海洋。这时，我们问老师：“什么时候才能玩呀？”没想到，老师却说：“我们是来赏景的，不是来玩的。”结果，我们就像个泄了气的皮球似的，垂头丧气地走着。
到了一片松树林旁，我们停下了脚步。那一棵棵苍翠的松树，犹如一个个威武的士兵挺立在那儿。这时，老师对我们说：“你们可以自由活动了！”我们的情绪立刻来了三百六十度大翻转。于是，大家有的聚餐，有的聊天，还有的在玩……我则捡起了松果，我捡了十几个松果。然后，我选了几个好看的松果，并把它们装进了书包……我太开心了！
大约过了两个小时左右，老师和我们一起打扫了卫生，然后，我们就恋恋不舍地离开了美丽的凤凰沟。
这真是我最难忘的一次秋游！
秋游作文有诗意的结尾【七】
诗意是什么？
不同的人可能会有不同的答案，大概不会有一个准确的说法，但有一点是绝对肯定的，诗意是一种美，是心灵与精神之光的闪耀，是生活与自然最美的产物，是青春与泪的结晶，是心灵在广阔无垠的草原上呼吸，是自然与人类呐原始的触摸。
烂漫春光中，荒瑟的秋景中，高山流水的对唱，是每一滴流水不断叮咚作用锲而不舍，在自然中，在生命里，是永存不朽的。
清晨迎着不断扑面而来的清香，踱步入门，面朝呐一副副阳光灿烂的面孔，我心中不由得兴奋起来，有黑暗而来的朝阳，不由得与他们谈了起来，用心寻找着诗意，在这幅流光溢彩的画面中，那一张张透满阳光与朝霞面容，在欢声笑语中，流出了最自然的笑；在交谈中，我们不得发现窗处的美景，秋光下勃勃生机的春过去的时光。我们再也没有看到如此美好的美景，且在秋光中，想起了刘禹锡的秋词：“自古逢秋悲寂寥，我青春日胜春朝，晴春一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”“秋天美极了！”我们的那份天籁不知被谁一音击破了。我感到一份来自内心，长久以来的怒气全涌了上来，但我在自然中不知不觉压抑了此刻的怒气，朦胧的眼中看到了一个身影，越来越清晰，原来是我最熟悉的人——老师呀！
在学习的压力中，我们同仇敌恺，不断努力着做生活的主任，在此刻我感到了心灵失衡，但在这时，我们的脸颊上同时留露出那份平和笑意。
在老师的笑意中，我感到一份喜悦，从交谈中，我确定了一个根本的结论，生活就是诗意的画笔。在前方，在昨日，我回想起了全校师生可见的那份默契与欢意。有人说：“世界上最美丽的风景，是人。”这本身就富有了诗意，在那扣人心弦的比赛中，在朝那些热火朝天的运动中，朝夕相处，在这里我看到了自然与生命相融合的人类，没有喧闹与嘈杂，在平常的那份压力中，没有人能战胜他，那是因为自己打败了自己生活本是世间最美丽的景色，没有任何瑕疵。
是的，假如你真的能感受到诗意，你永远不会感到悲哀，则会寻找到真正的幸福。
