怎么写四年级作文种胡萝卜【一】
胡萝卜先生发现自己的衣服破了，就用自己的胡子来修补衣服。不久漂亮的衣服就修补好了，胡萝卜先生说：“我自己的胡子真有用呀，它把我的衣服修好了”。
胡萝卜先生去参加晚会，可是他没有好看的衣服，他就用自己的长胡子织了一件漂亮好看的'毛衣。胡萝卜先生高兴地说：“我的长胡子真的好有用呀！”
怎么写四年级作文种胡萝卜【二】
胡萝卜先生一直往前走，遇到了松鼠弟弟，胡萝卜先生走过去说：“早上好啊，松鼠弟弟！”松鼠弟弟回答道：“早上好，胡萝卜先生！”胡萝卜先生打完招呼就走了，松鼠弟弟看见他的胡子在天空飘着，想，如果剪一段他的胡子做成秋千，那该多好玩啊！于是松鼠弟弟拿来剪刀偷偷地剪了两条长胡子做成了秋千，因为怕胡萝卜先生说他，所以松鼠弟弟不敢告诉胡萝卜先生。
怎么写四年级作文种胡萝卜【三】
胡萝卜先生把他的胡子剪了几段，用他的胡子做冬天的衣服，做了好几件衣服，到了冬天他就把他做的衣服穿上。他对自己说：“我的这个胡子太棒了。”他又剪了几段，给了有用的奶奶。奶奶对胡萝卜先生说：“谢谢您！”胡萝卜先生说：“不用谢。”
怎么写四年级作文种胡萝卜【四】
既然主意有了，那就开始行动吧！丁丁将篮子挎在脖子上，飞快地向梅花鹿灵灵开的`“灵灵种子店”跑去。“灵灵，请给我一袋最好的、生长最快的萝卜种子！”丁丁大声地说道。接过种子后，他又兴奋的跑回家，火急火燎地将种子种下。每一天天一亮，丁丁就早早地起来，精心地照料他种下的萝卜。日子一天一天过去，还有几天就是莎莎的生日了，丁丁看到院子里长出了一株株嫩绿的叶子。那叶子苍翠欲滴，微风一吹，叶尖轻轻摆动，可爱极了！但丁丁想要的并不是那绿油油的叶子，而是又大又甜又脆的大萝卜。他变得焦急起来，烦心地看着那些绿叶。突然，他好像想到了什么，迅速地向“灵灵种子店”跑去。一见到灵灵，丁丁就大喊：“你这个骗子，竟敢卖给我假种子，还有几天就是莎莎的生日了，你让我拿什么礼物送给她！今天我一定要好好教训你，看你以后还敢不敢骗人？”一口气说了这么多话，丁丁有些上气不接下气。灵灵第一次见到他这样气急败坏地样子，吓了一跳，纳闷地说：“到底发生了什么事？我的种子肯定没有问题。”丁丁不想听她废话，直接将她带到家中的院子里。“你自己看看，我要的是萝卜，不是什么叶子。”灵灵明白了，“扑哧”一声笑了出来，“萝卜是长在叶子下面的，你要去拔啊！”丁丁半信半疑地走过去，果然拔出了一只大红萝卜。“原来是这样啊！，真是不好意思！”丁丁恍然大悟急忙道歉。
通过这件事，丁丁暗下决心：以后一定要向灵灵学习，当一个有知识的森林公民！同时，他也懂得了：凡事不能只看表面，要看得更深一点，那样才更精确。
怎么写四年级作文种胡萝卜【五】
胡萝卜先生的胡子刚好在风中飘动着，鸟妈妈看见了，连忙说：“哇！这么长的绳子，都可以用来晾晒尿布，就是不知道结实不结实？”鸟妈妈疑惑地说问。
然后使劲用手扯了扯，说道：“哦，原来这根绳子这么结实呀！”说完，使用剪刀剪下了一段做晾衣绳，可是胡萝卜先生一点也没察觉。
于是鸟妈妈拿着胡子偷偷地飞走了。
回了家，胡萝卜先生照照镜子，发现了那一根漏刮的胡子，就把它剪掉了。
但是，我相信，胡萝卜先生的胡子一定还会帮助别人的。
怎么写四年级作文种胡萝卜【六】
老大叫视觉。外界的物体反射出来的光线依次经过眼球的各个部分最后落在视网膜上，形成一个物像，把这些信息在一瞬间传给大脑，这样就形成了视觉。每天早上当我们起来看到这美丽的世界，这完全就是靠视觉呀！如果没有它的帮助，我们怎么能快乐地学习和生活呀！不过它也有可怜的时候呀！有的同学不懂得珍惜它，天天打游戏，天天长时间看电视、玩手机，弄得它疲惫不堪！当视力严重下降时，只好在鼻梁上架一副眼镜。
老二叫嗅觉。人类通过鼻腔的嗅觉感应器感受到物体的气味再传给大脑，从而分辨出物体的气味。比方说当你吃东西的时候，你用鼻子闻一闻，如果发现有臭味，那就说明东西变质了，如果吃了就会危害健康。如果你到了一个美丽的大花园，闻着花香你是不是特别爽！
老三叫味觉。当食物放进人的.嘴里通过舌头的感受从而分辨出不同的味道。通常有酸、甜、苦、辣、咸5种。每天吃饭时感受到食物所带给我们的快感，那是味觉起了作用。把甜甜的糖放进我们的嘴里，是不是感到很幸福呢？
老四叫听觉。当外界的声波传到耳朵里震动耳膜，通过听觉感受器传到大脑里从而行成了听觉。当我们听到老师的醇醇教导，当我们听到同学们的欢声笑语，当我们听到大自然的虫鸣鸟叫，感觉不错吧，那都是听觉的功劳。
老五叫触觉。当全身皮肤上的神经细胞受到外界物体的刺激从而行成触觉。当你把手放进冰水里是不是感到非常的凉，当你摸到课桌时是不是感到非常硬，当你和妈妈拥抱时是不是感到很温暖。
每天这5位朋友都默默地帮助着我们，它们让我们感受到了这个世界的美丽和幸福。希望大家保护好它们，让我们的生活更加快乐吧！
