金绣球作文三年级【一】
预习，作为高效课堂的重要环节，越来越受到大家的重视，如何才能确保这一环节在不断创新中提高效率，以下几个金点。
一曰立足点。高效课堂的预习，不是一般意义的“同学们，请自己先看看。”“把不懂的内容圈圈、点点、画画。”也不是“找出自己不会的问题，为教师讲做好准备。”而是，立足于学生原始“学习权”的归还，是基于问题解决的、深入的、系统的自主学习。高效课堂不主张预习为教的“二传”“留后手”，而是，凭借预习，让学习直接发生在学生身上。
二曰时间点。在侵占学生课余时间成为习惯，甚或，靠占领学生课余时间，标榜对学生“负责”的当下，高效课堂旗帜鲜明的主张，预习的法定时间点应该在课内。诸如，课前有预习，课后有作业之类，都是对高效课堂的亵渎。谁英雄，谁好汉，课堂效率比比看。高效课堂之所以要高效，其实质还在于把课外的时间和空间还给学生，促进学生的多元发展。
三曰关键点。当我们强调“学”的时候，并不是在否定“教”、限制“教”，而是，呼唤“教”的转型，即由前台，转到后台。当下的情况是，不少教师进入课改之后，遭遇“后台的迷茫”，有些甚至患上了“后台失落症”，继而发展为“后台不作为”。预习效率的高低，关键点就是后台的“教”要为前台的“学”提供知识建构的“脚手架”和行之有效的学习方法。纵观课改现状，“怎么学”的缺失，充分印证了“后台不作为”的无奈。
四曰增长点。预习要用一个字概括，就是“学”。高效课堂的“学”是个多元的概念。一“学”是“三学”，即“独学”、“对学”、“群学”。其中“对学”、“群学”就是合作学习。合作即生成，生成即增长。合作以“独学”为基础，“独学”的充分，才能确保合作的`有效。合作的具体操作，要按照学习的需要选择或“对学”，或“群学”的形式，切忌一味追求“大呼隆”。
五曰创新点。预习环节的创新，需重重点关注以下三个问题：一是实现预习操作从“试题化”向“问题化”的转型。要回归课堂的问题本位。二是从学案预设问题牵引预习，向学生自主生成问题预习转型。发现问题就是发现发展空间。培养学生提出问题的能力，是培养学生自主学习能力的前提条件。从提出问题，再到“我的问题我解决”，实现从自主提问，向自主解决的学习飞跃。三是从目标认定，向生成目标转型。既然作为预习目标，就不应该成为教师的专利。三维目标也不应该仅仅是教的概念，要逐步变为学的概念。课堂的经典开场白应该是：“同学们，今天咱们应该学点啥？”
金绣球作文三年级【二】
国庆节那天下午，我随妈妈去金凤山游玩。
金凤山的来由，有一个美丽的传说：从前，有一只漂亮的金色凤凰来到这里，她见这里环境优美，便不忍离开，于是就在这里住下了。
高高的天空，像大海一样深邃，同屏幕一样湛蓝；洁白的云朵，似浪花奔涌，如白帆起航。路旁到处都是女贞子树，妈妈告诉我，女贞子是一种中药。
山上银杏树叶子黄了，风一起，就像无数把黄色的小扇子扇起来，给人们送来阵阵凉意。柿子树上的柿子成熟了，一只只八哥飞了过去。我顺口说出一句歇后语："八哥啄柿子—挑软的欺。"
田地里，玉米露出金黄色的脸庞，笑呵呵的；高粱迎着风儿一会儿"哗啦啦"乐呵呵地演唱；一会儿又情不自禁地舞起来。放眼望去，山下的农田里翻滚着金色的波浪。漫山遍野的田地向人们诉说着丰收的喜悦。柳树垂下绿色的头发，就像待嫁的姑娘在精心打扮。
金凤山共有三个亭子，最底下的那个亭子，它只有一层，它有一个特点，就是有两条长廊，就像一位温情的母亲用长长的双臂环抱着她的孩子—金凤山广场。广场的正中央有一幅用汉白玉雕刻成的"松鹤图"，图上是一棵郁郁葱葱，苍翠挺拔的千年松和两只振翅欲飞，美妙绝伦的仙鹤，真是惟妙惟肖，栩栩如生啊！
我和妈妈穿过第一个亭子，拾阶而上，爬上了陡峭高耸的"天梯"，来到第二个亭子。这个亭子有两层，它耸立在"天梯"最高处，俨然一位居高临下，威风凛凛的.将领在检阅攀登者的意志。我和妈妈坐在靠椅上休息，歇息之余，可以尽情地欣赏廊檐立柱上的古诗，让自己沉浸在博大精深的诗情画意之中。第三个亭子叫"观云塔"，它建在金凤山的最高处，它有三层，与电视塔毗邻，鸟瞰全城，雄伟壮观。
亭子的墙壁上绘着七彩的图案，龙飞凤舞，鸟语花香，让人如醉如痴，留连忘返。不知不觉，天慢慢暗下来，远远望去，咦？山上怎么这么多星星呀？原来这是山上的星星灯。抬头仰望，天上——星罗棋布，山上——繁星点点。山上的星星映着天上的星星，给金凤山穿上了一件五彩缤纷的霞衣。月光下的金凤山可真像一只展翅飞翔的金凤凰呀！哇！太美了！
金绣球作文三年级【三】
金凤山位于商洛市的北面，每天都有好多人光顾她，今天下午我和好朋友也一起上山玩了一次。我先叫上好朋友张笑寒，和他一同去。
我们先走的是乡间羊肠小道，边走边玩，马上就到金凤山门口了。
下来的路是用大理石铺的一个一个台阶，越上越累，感觉浑身无力，但是好的还是不时有一阵阵凉爽的微风吹来，让我的身体得到了一丁点安慰。经过我的不懈努力，终于到山顶了！商州城尽收眼底，景色太美了！
我们在第一个亭子歇息了一会儿后就又开始爬山了。爬着爬着就望见了另一个亭子与长廊，里面有很多人在锻炼身体还有好多人在歇息。
我和张笑寒在长廊里玩了好大一会以后，就赶忙走了，向一个目的地进发，因为下一个目的地实在是太美了。
我们来到了“秦岭最美是商洛”这几个大字面前，这几个大字是用凿子刻出来的，刻出来了以后再用红油漆一刷，红光闪闪。
看完了上一个，现在来看一看金凤山上最漂亮的建筑物：“望云塔”，火红的围栏里透露着乳白色的墙壁，真是目不暇接呀！
天色渐渐的暗了下来，金凤山上带彩灯的建筑物全都亮起光来，五光十色，真是太美了！
那座望云塔也亮起五彩的光来，塔上面还有青绿色长长的射线，在暗淡的夜空下显得格外明亮，我们该回家了，望着五彩缤纷的金凤山，与山下灯火辉煌的商州城我感慨万千……
金绣球作文三年级【四】
今天早上下了一场大雨,我问妈妈;下雨能去海边吗?妈妈说;当然能去,我们冒雨驾车来到金海滩大酒店.在酒店的大堂吧,我喝了一杯名叫"绿野仙踪＂的饮料，一边喝着一边欣赏大海的景色．大海真是美极了，碧波荡漾，海涛拍打着海岸，远处还有三艘远洋货轮．金海滩真是一个清静的地方，我们荡秋牵，去烧烤......我们享受阳光和海风,还有山林和欢笑．这真是一个梦想之地．
金绣球作文三年级【五】
今天早上下了一场大雨，我问妈妈；下雨能去海边吗？妈妈说；当然能去，我们冒雨驾车来到金海滩大酒店。在酒店的大堂吧，我喝了一杯名叫“绿野仙踪＂的饮料，一边喝着一边欣赏大海的景色。大海真是美极了，碧波荡漾，海涛拍打着海岸，远处还有三艘远洋货轮。
金海滩真是一个清静的地方，我们荡秋牵，去烧烤。。。。。。我们享受阳光和海风，还有山林和欢笑。这真是一个梦想之地。
