秋风作文600字初中表达思想情感【一】
思想是人的思维过程也是人的思维活动，人的控制系统，也可以说思想是人的潜意识为什么说思想可以决定成败，首先要说明思想指使你成功思想指使你失败，思想对于每个人来说它都是相当的重要，思想它可以使你成为人上人，相反也可以使你成为人下人，它既是你的喜神也是你的衰神。再说成与败的区别，真正的成工并不是物质上的成功，那么这里就需要理解物质上的成功究竟是什么样的成功，相反来说真正的成功又是什么样的'成功。
成功对于一个人说它就是一种神圣的境地，那么神圣的境地有那么容易就得到的吗?他并不是简简单单的一次两次的结果，而是日积月累出来的结果。真正的失败并不是一次或者说两次在赛场上的失败，这样的失败算不了什么，如果你连你失败的根源都没有找到那么这样的失败才算得上是可悲的，可耻的，或许你这次失败只是一次的大意或许只是你的能力技术还没有达到，或许说你根本就没有努力，那么这后者原因的失败真的算得上是你的可悲，你因得到的回报就是这样——失败，真正的失败并不可怕并不可悲，可怕可悲的是你不能面对你不能从头再来，你从中收获不到精髓，这样的失败真的算得上是没有价值的失败没有意义的挑战，还就是你失败了事实，则你却不能面对不能接受，而从中抱怨为自己找借口来维护你的“尊严”。既使你找的借口在冠冕堂皇，这也只表明你又一次失败，从精神上失败，从思想上开始堕落失败，那么一旦这样你的身边也就常常伴随着失败，那么这样你就永远不会成功，当然这就是你的思想所给你的报复，你的思想不正确，所以说你走的“路”也就不会正确。
思想能使你获得财富也能使你获得惩罚，不管你成与败你的思想必须正确，这样你赢得才有意义，输得才有价值。
成与败并不重要，重要的是做为一名选手你必须做到自己最大的努力，如果说你失败了，原因是因为你没有朝着成功的方向看，那么你这样的失败可真的算得上是没有一切价值可谈的，前面也已经说过成败并不重要，重要的是你是否努力，你的思想是否是正确的，我这里所说的正确是指你是否想到过自己会成功自己会得到你所想要的那份喜悦，以及那一份回报，你的思想不正确走了歪路，也就是说你更本从一开始你就没有想过自己会成功，总想着自己比别人差比别人弱，那么这样从你的思维中你就不会去朝着成功的那个方向发展自己，所以说你到头来只会面临失败，只会给你最恶虐的回报，相反来说你如果时时刻刻都想着自己会成功，自己比别人强，比别人要有能力，那么这样的人所得到的回报就是一份喜悦，一份属于自己的天地，如果说你经过自己的努力，你自己你那样去想了，那么你还是没有成功，那么请你不要灰心，你要懂得你和别的人相比，你比他们强，你比他们要想得多，努力得多，只是因为自己一时的失手而失败的，那么你可以骄傲的告诉自己告诉别人我没输我赢了我在精神上取得了胜利。
思想完全是由自己内心所生存所改变的，也就是说我们必须要学会控制自己的思想，控制“毒素”的蔓延，当然了这里并不是吃几粒药就能除根的毒，你就算除尽了，说不一定他那天又会发作，不是有一句话叫做；魔由心生的吗?那么这样你就很难会把握住自己的毒素什么时候会发作，什么时候不会发作，这便需要你走“正道”所谓的正道肯定是思想上的正确道路，心无旁焉，心无杂乱，就是所谓的正道，一切的严重后果全是由思想出发的，它的终点便是使你走向“地狱”。
秋风作文600字初中表达思想情感【二】
??中生改写《茅屋为秋风所破歌》作文在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的初中生改写《茅屋为秋风所破歌》作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
江水又滔滔而去，卷走了几分惆怅，几分伤感，旧日的面容已泛黄，如今烽火四起，狼烟漫漫，而贵妃的容颜也早已在寂寞中憔悴，苍老从君王的面容上隐隐显现，为了昔日妃子千金笑，使山河飘荡，九州离合，情何以堪？作何长叹？岁月已从墙上剥落，告诉我，一个破碎的我何来拯救一个破碎的河山？即使可以，谁又肯真正不负我的`凌云万丈才？呜呼哀哉！
在江边定居已半年了，时值八月，秋风却又萧瑟开了。已经是黄昏，突然地上黄叶翻飞，风越来越大，吹动着干枯的芦苇，发出呼呼的响声，而稀疏的柳枝也被吹得狂舞，放肆得宣扬着最后的力量，然后猛地只听“咯吱”一声，柳枝被折断了，随风在空中乱冲乱撞。风呼啸而过，回头一看，家中的茅草屋突然松开了，一瞬间，无数茅草铺天盖地的飘洒下来，起起扬扬，风一吹，又不知去何处了。我一边拾捡着地上的茅草，一边眼光着急地追随茅草的去处。茅草有的早已被卷到江边；有的在树上盘旋着，与树叶缠绕着，偶尔被吹下几根，也早已“支离破碎”；还有一些则被吹来吹去，打着旋儿沉入了水塘中。苍天啊，我千辛万苦费尽心思惨淡经营的一切就这样轻而易举地失去了吗?秋风似乎跟我作对，茅屋上数层茅草转瞬间成了漫天飞舞的枯黄与萧瑟。
而南村的一群孩子们欺我年老无力，竟忍心在我面前当盗贼，一根一根茅草拾，一把一把茅草捞。我拄着拐杖，叫喊着，呼唤着，甚至威胁着，可他们还不停歇。无奈间，我只好回到破旧不堪的茅屋中，想想自己真的老了，老了不中用了。可孩子们……其实哪里仅仅是孩子们，天下苍生连几根茅草都要偷，可见其穷困的程度。皇帝啊，圣上啊，你可以为一个女人大动干戈，缘何不为你的黎民祁福？天道昏庸至此吗？
风起又落，卷集着人民的苦难凛冽而去。
终于，风小了，小了，又小了。可天上的云却越来越黑，越来越低，压得四周一片昏暗，大滴大滴的雨点滴落下来，覆盖了那一片黄枯的伤感，带给人民晶莹的叹息。雨透过茅草浸入了屋中，一种潮湿感扑面而来。我在这按片潮湿中瑟瑟发抖，默默无言，只呆立着。回头一看，多年的被子也被孩子蹬烂了，而雨却还一滴一滴，一串一串不停地漏下来，打湿了床头，浸湿了被子。此刻，屋中又湿又潮，淹没了仅有的一点光明的气息。
安史之乱开始后，我每每心事忡忡，晚上常不能寐：为了国家的安危，百姓的疾苦，圣明的国君啊，你为什么要沉迷香梦却不言醒？为什么要贪图享乐而忘黎民？为什么要宠爱倾城不事朝政？今夜有泪如雨，清风一夜飘洒，如何挨到天亮？雨啊，停止吧！百姓已经苦不堪言了！
唉，何时才能有广大的琼宇千万间，遮盖天下无数贫苦人，风里雨中岿然不动安如山？如若房间在我眼前真的突然出现，那么独我一人受冻挨饿我也心甘情愿。
又是一岁秋风起，几度哀叹几度愁。不知风雨几时休，泪洒纱窗何等秋？
秋风作文600字初中表达思想情感【三】
多媒体辅助教学通过对文字、符号、语言、声音、动画及视频图等进行实时处理，形成图、文、声三位一体直接输出，为学生提供深入思考和评价活动的机会，诱发学生思考问题，以达到启迪思维，培养创新能力的目的。课堂上教师为学生提供更多的信息，延伸学生的各种感官，拓宽教学的时空维度，丰富学生的感性经验，引导学生深入思考和强化记忆，增强教学内容和过程的趣味性，提高学生处理实际问题的应变能力。促进学生观察、记忆、思维、想象、创造等智力因素的发展，有助于学生形成创造新思维，锻炼了学生的创新能力。
利用现代信息技术参与思想品德课的教学并不是教材搬家、板书搬家、习题集搬家，也不是片面追求课件的花里胡哨，更不是利用现代化包装进行高密度的`满堂灌。将现代信息技术与思想品德课教学进行有机的整合，对改革初中思想品德课课堂教学，优化思想品德课教学具有重要的作用。我们要在实践中不断探索现代教育技术手段辅助思想品德课教学的方法，使现代教育技术手段辅助思想品德课教学的作用得到真正发挥，从而提高初中思想品德课教学的实效。
专家高屋建瓴，让我们豁然开朗。在今后的教育教学中，我们将贯彻新理念，用热心、精心、诚心对待思想品德教学工作，力争实现专业发展、能力提升。
秋风作文600字初中表达思想情感【四】
妈妈和姨妈都诞生在一个并不富裕但充满了欢乐和知识氛围的家庭。
外爷在读完大学毕业后，成了一名中学教师。小时候的妈妈和两位姨妈放学一回家，就坐在各人的位子上，外爷便开始教她们学奥数，尽管当时时兴“读书无用论”。虽然没有一个好的学习环境，在并不宽敞的房间里，一个小黑板外加一张桌子、几把椅子，却构成了妈妈她们学习的天堂。在外爷的熏陶下，妈妈和姨妈们却已经对奥数产生了浓厚的兴趣。
外爷对妈妈她们说：“奥数就像一个无底深洞，只要你敢于大胆钻，大胆向下一个阶段前进，你就会发现奥数并不是那么单调、乏味。”妈妈很懂事，她会意地点了点头。正是因为外爷的培育，通过努力，妈妈在班级上的成绩一直名列前茅。小学每期都担任大队委员，四、五年级则担任少先队大队长。小学五年级毕业，以全校第一名的成绩考入当时的县重点中学。
不知外爷在那样的环境下是怎样辅导妈妈和姨妈们的。傍晚时分就必须开始点油灯，那么微弱的光，那可真叫囊萤映雪啊！外爷常在这种情况下鼓励妈妈和两位姨妈她们，他慈祥地用手抚摸每个女儿的头说：“没关系，没关系，将来就会有“光”了！”
一次，一位姨妈把桌子向外挪动点儿，坐姿不对，这都被外爷看见了，他轻轻一笑，走到那位姨妈的身旁，看了看姨妈的作业说：“该这样做…”外爷又小心翼翼地把桌子搬正了。那般不经意，一举两得，岂不妙哉？外爷随后又用手拍了拍那位姨妈的肩膀，又用那双写过千字万字的`手轻轻地抚摸着那位姨妈的脸，鼓励道：“乖女儿加油！你一定行！”
慢慢地，妈妈和两位姨妈长大了，外爷却苍老了许多，但外爷还是坚持辅导妈妈她们学奥数。
终于有一天，积劳成疾的外爷突然一病不起，永远离开了他深爱着的女儿们。外爷离开时是萧瑟的秋天，如同同样深爱着他的女儿们的萧瑟的心。妈妈和两位姨妈呆呆地站在门口，似乎永远都不相信这一切是真的，不相信外爷再也不能醒来了。她们伤心地望着外爷用过的黑板、桌椅，又望望门外。
秋风在无情地怒吼，落叶在悲伤地飘零。
秋风作文600字初中表达思想情感【五】
老师一个多么亲切的称呼，一个永远抹不去的身影与记忆。
在我们每个学生成长的足迹中有老师温暖的双手，有老师深情的目光，有老师宽广的胸怀，有老师渊博的知识，更有老师放飞的希望。
老师的爱，平凡中透露着博大，像一股暖流渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助落寞的心找到回家路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。老师的爱，像一条长河，它恬静，泛着微微涟漪；它清澈，看得见河底的块块卵石；她柔软，一路前行中让我们如沐春风。
秋风作文600字初中表达思想情感【六】
心有多大，舞台就有多大。
——题记
几万年前，一只猿猴为了吃到高枝上的水果，想出了一个后肢直立，前肢摘果的方法，于是人类开始了直立行走的时代；
几千年前，一个燧发族的年轻人为了经常可以吃到烤熟的肉食，想出了一个钻木取火的方法，于是人类开始了享用熟食的时代；
几百年前，一个年轻的欧洲小伙为了将人类从繁重的手工劳动中解脱出来，想出了一个利用水蒸汽提供动力的办法，于是人类开始了飞速发展的蒸汽时代；
心有多大，舞台就有多大。这，就是思想的力量!
上帝给了动物们有形的翅膀，所以它们只能以此来生存，来娱乐；上帝给了人类思想的翅膀，所以我们可以以此来创造，来生活的多姿多彩。
邓小平发现了自己的这双翅膀，他的思想便飞到了百年后的中国，看到了祖国宏大的未来，看到了母亲美好的蓝图，于是他为中国配上了改革开放的良驹，日驰千里地向未来奔去···
霍金发现了自己的这双翅膀，他的思想便驰骋在广袤无垠的宇宙中，听到了宇宙大爆炸的巨响，看到了黑洞无尽的吞噬，于是他为人类配上了《时间简史》这副眼镜，将亿里之外的风光尽收眼底···
万户无疑也发现了自己的这双翅膀，他的思想沉溺于天空蔚蓝的眸子，看到云端的异景，感受到了高空的烈烈风声，于是他为自己绑上了火箭，擎着风筝，在人类航天史上迈出了开山一步···
心有多大，舞台就有多大。这，就是思想的力量!
即将百天冲刺的高考，不单单是对我们而言，对于父母亲，对于我们的家庭都有着重大的意义。同学们，还有一百天的时间了，你还在犹豫什么?放飞你的思想，锁定你的目标，只要你敢想，只要你全力以赴，一切都不是问题。相信思想的力量，心有多大，舞台就有多大!
秋风作文600字初中表达思想情感【七】
在一次霍金举办的记者招待会上，有一个年轻记者问霍金：“您的全身都已瘫痪，您是否因上帝的不公而感到生气?”霍金说：“不，因为我有一颗感恩的心。”全场轰动。
就像现在我们的新班主任崔秀存一样，也许在外人眼里，她很烦，对所有事都事无巨细，一付“天下事朕必亲躬”的样子。但我并不这么认为，因为我也有一颗感恩的心。
就拿订学生奶这件事来说吧，上面派数额，她却让我们自愿。可惜，46人无一响应。她很为难，却从不为难我们，因为，她理解我们，理解我们的不情愿。
我背负着双重人生，太多的期望和打击让我越走越忧伤，路越看越泥泞，越来越缺失了自信。是她，像一个天使带给了我自信，让我可以把肩上的包袱撇下，轻装上阵。她像一缕阳光，冲开天空的阴云，照进了我的心。我很感激她。
我相信，有了这缕阳光的照耀，泥泞将逐渐消失，取而代之的是一条硬朗厚实的路。
怀着一颗感恩的心，我会继续走好我的人生之路，好好的实现自己的梦想。把我在“他”身上失去的信用找回来，完成我们的约定。
教师节快到了，祝崔秀存老师健康快乐，事业有成。也祝所有爱我们的老师心想是成，万事如意。
一份诚挚的祝福，代表一颗颗充满感激的心。
秋风作文600字初中表达思想情感【八】
思想品德课的教学内容具有理论性强、概念多等特点，如果采用一般的教学手段，往往会变成空洞说教，使教学枯燥无味，达不到应有的效果。而采用电教媒体，能有声有色，有动有静的把内容献给学生，使抽象的思想观点、道德规范、道德概念具体化、形象化。
