拖地简单作文【一】
周六早晨，我看见妈妈一边拿着拖把，用力地拖着地上的一个脏点，一边焦急地看看钟，嘴里还喃喃道：“怎么办，怎么办，要迟到了。”看着疲惫不堪的妈妈，我决定帮妈妈拖地。于是，我对妈妈说：“放心吧妈妈，我会帮你把地拖干净的。”妈妈虽然半信半疑，但时间不容的她想了，所以她只好把这个“重大的任务”交给了我，自己匆匆忙忙地上班去了。
妈妈走后，我先到卫生间把拖把取了下来拖起了地。我先从厨房拖起，因为我拖地时是从前往后拖，所以我一边拖，一串脚印一边就跟上来了。当我回头一看满地都是脚印的时候，一气之下，把拖把狠狠地摔在了地上，坐在椅子上大口大口地喘气：“我…我好不容易拖好的地，怎么又脏了，气我了，累我…我了。”休息了一会儿，我低下头，看了看被我摔在地上的拖把，又看了看被我摔痛的地板，它们好像都在对我说：“小主人，无论做什么事，都要有耐心。不要被这么一点小事所吓倒呀！”于是，我又站了起来，拾起被我扔在地上的拖把，一边唱着轻快的歌儿，一边又拖起了地。我这一次吸取了刚才的`教训，从后往前拖地了，果然不一会儿就拖完了，而且还能找出人影呢！我高兴地看着被我拖得干干净净的地板，开心地笑了。
这次拖地使我体会到了妈妈平时做家务是非常辛苦的一件事，我应该多帮助妈妈做一些力所能及的家务，以此来减轻妈妈的负担。
拖地简单作文【二】
教学评价是教学的重要环节。新课程改革要求评价的方式多样，形成性评价和终结评价结合，在语文教学中认识到教学评价不是一个纯技术性的问题是对被评价对象的价值或特点做出判断。应该有一个教学目标相对应的评价。
语文教学方法多样，形式各异。不管用什么样的方法，不能脱离语文教学的基本规律，语文应该姓“语”。在简单中看到复杂，于平淡中体现神奇。
拖地简单作文【三】
今天，我刚补完习，回到家，看到地面脏脏的。我想：妈妈每天要接我，下班回家又要做饭又要打扫卫生，多么辛苦呀！今天妈妈还是一回家就忙起来，我看到她这么辛苦，于是，我对妈妈说：“妈妈，让我帮你吧？”妈妈说：“你怎么变得这么懂事了？”我说：“我长大了嘛！”妈妈说：“好吧。”
我首先把客厅、卧室的每一个角落都打扫得干干净净，然后，把拖把洗干净，我就拿着拖把去拖地，我原想拖地很简单，可我做了五六分钟就腰酸背痛，可真是想着简单却做起来很难。我休息了几分钟，又干了起来。唉，终于大功告成了！我请妈妈来看一下，妈妈说：“孩子，拖地可不是这么简单，要认真去拖，不认真什么事情都做不好。你看这桌子下边还有门口比较脏的地方，干净吗？”于是我按照妈妈的安排，又拖了一遍。这一遍我把地面拖得干干净净，累得我大汗淋漓。
虽然我累得满头大汗，但是我看着能照出人影的地面心里却很高兴。
拖地简单作文【四】
记得有一回，妈妈到和县买衣服，爸爸上班去了，家里只有我一个人，我想：反正也没事，比如拖拖地吧。
我先拎来一桶水，找来拖把，把拖把放桶里潮一潮，提出来后拿脚踩一踩。我先拖床肚底下，有很多脏，把拖把都粘满了。冲洗干净后，我又拖客厅，拖着拖着，觉得奇怪：“咦，怎么回事，为什么拖了几次还有脏呢？肯定是因为不认真！”
可是，我仔仔细细拖了五遍，依然有脏！嘿，我明白了，原来是我脚脏。我从头到尾看了两遍：哇，这么多脚印，好像小老鼠一样的脚印！
我去换水，没想到跟溜冰场似的滑，我一不留心，一哧溜，头一下子栽进桶里。我想把头拔出来，桶却往前一滚，家里全是水。我的脚摔得生疼，眼泪忍不住流了出来。裤子也挂破了一个小洞。我叹了口气：“唉，原来拖地这么难。”
妈妈回来了，一进门：“天啊，家被这个丫头搞得水漫金山啦！”
