参加农忙的作文400字【一】
早上九点我们就到了家，哇，他家的院子真大啊，上面晒着稻子，中间掺了不少杂草。我们学着阿姨用耙子耙稻草，把稻谷摊平，把杂草从中分离。我正干得起劲，突然看到了一只虫子吓了一跳，仔细看看，稻谷上到处爬动着甲壳虫、金龟子和蟋蟀。我不敢耙稻谷了，我问小哥哥这些虫子怎么处理，小哥哥告诉我，太阳一大，虫子就都会掉，到时拿去米机里转转就可以把杂草和虫子出清了。
下午三点半，我们出门前往自家的田地。沿着田垄走着，我们望见了一些扎起来的稻秆，原来是用于放火烧荒的。之后，我在妈妈的鼓动下拿了一把镰刀去割水稻。妈妈我要把水稻整束抓住才割，这样才会整个割下来。但是看来割的.速度还是太慢，我还得割二十根呢。更别说慢，这些虫子也够我受的了；有些是一拱一拱爬出来；有些则是仓惶逃出；还有不少呆在麦子里。在妈妈的引导下，我才得以专心割稻，也知道了要从后面勾住稻子束来一扯会更好断束。得到了这些，我便如虎添翼，不一会儿就完成了任务。
我来到了脱谷地，那里有一台机器，机器边放着好多稻秆，那条机器有一个转得飞快的轮子，上面突起不少，还在收集箱上用而遮住“来袭”的谷粒。我在大伯的指导下抓起一把稻谷在轮子上来回转动，稻谷就都筛下去了，发出“砰砰”的碰撞声，我觉得真有意思。
最后，我帮大人一起把稻子都收割完了，心满意足的同时，汗也浸湿了衣服。
吃晚饭的时候，听说吃的米就是谷子脱的，我吃得很甜，心想：农忙季节可真忙啊，农民伯伯也真辛苦。这让我更深了“粒粒皆辛苦”，还给了我这个美妙的农忙记忆啊！
参加农忙的作文400字【二】
回到家里就躺在床上睡着了。经过这件事我才真正懂得“谁知盘中餐，粒粒皆幸苦”的意思。
参加农忙的作文400字【三】
周四戚老师告诉我们要去168中学参加器乐比赛。
今天上午英语课提前结束就赶到学校，一到学校就赶紧换装，衣服全身都是金黄色，穿上以后像小和尚一样，接着老师又给我们化妆，老师用一种乳液搽在我们脸上，我们脸顿时变得特别苍白，随后老师又往我们脸上涂了胭脂，我们脸顿时又像喝醉了酒一样，特别好玩。
下午我们坐车到了168中学，戚老师先带我们彩排了一下，在这么大的会场里大家都特别紧张，我感觉我的心跳加快，脸上发烧，妈妈说我脸红得像熟透的苹果。我们是第3个上台比赛的，比赛前戚老师让我们不要紧张，真到了舞台上大家反而不紧张了，大家都很认真地演奏着各自的乐器。2个曲子结束后就赶紧坐车回去了，也不知道比赛的结果，希望我们能获得一个好名次。
参加农忙的作文400字【四】
星期天我随爷爷到田里去收麦子，到了那里，只见一片繁忙的景象：一块块地里布满了人，有收麦子的，有插秧的，有耕种的'。人群的嘈杂声，机器的轰隆声组成了一支丰收交响曲。
不远处，一台台收割机正在忙着收麦子，只见收割机冒着浓烟，缓缓前进，所经之处只留下了光秃秃的麦秆，大人们就提着口袋在田头等着收割机的到来，我们小孩则唱着，闹着，跟在收割机的后面瞧着热闹，看到有漏下的麦穗就捡起来。麦子收到哪家邻居们都会主动上去帮忙，拿袋子的拿袋子，扛麦子的扛麦子，装车的装车。一滴滴汗水顺着他们的脸颊往下淌，用手搓一搓麦灰，拌着汗水抹在脸上，嘿，还真像电视里包公的脸，滑稽极了。尽管这样，他们一点也不觉得累，仍然忙着，笑着，说着今年的收成是怎样的好。
时间在忙碌中飞逝而过，不知不觉，麦子就收割完了。看着一袋袋麦子装上了车，我和爷爷也坐上了车，心里美极了。
参加农忙的作文400字【五】
班主任老师对这次活动很重视，说一是能够让我们的能力在此得到锻炼，二是能够增加我们之间的友谊。因此，从那天开始，我们班的同学，就开始了“魔鬼”训练；老师把体育课让出来，给我们练歌；音乐老师不顾疲劳帮我们设计动作，并且经常强调“笑容”、“动作”、“表情”这几个词，每练一次同学们都是满头大汗，气喘吁吁。就这老师还嫌不够呢！有时候，一个礼拜也上不了几节体育课，渐渐的，同学们开始有些不耐烦了，有的甚至开始抱怨：真烦，又练！听了这话，老师也有些火了：切，你们还烦？你当我想给你们练呀！但是，经过了一段时间，我们也渐渐的.理解了老师的良苦用心，不再抱怨了。
1个月过去了，同学们的嗓音以及动作有了明显的提高。而且，比赛的日子已经近在咫尺了
终于到了比赛的那一天。早上一来，有人就开始互看同学们的衣裳，评论起来。下午，老师正在给女生们化妆，我们男生一下子兴奋起来了，到处乱窜，左看看右看看。忽然，只听见我们班的大粗嗓门－高云鹏大喊一声：“站队！”同学们马上就跟逃命似的，慌乱地找到自己的位置，还没站好，只听班主任说：“上楼站队！”我的心马上悬了起来；练了1个月，就为了5分钟！
到了楼上，往里面一看：校长和副校长都在里面。“稍息，立正，进场！”我们马上带着笑容，进入了舞台。
“让我们荡起双浆”随着优美的伴奏，我慢慢地进入状态，心里没有任何杂念，全身心地投入，完完全全的像在划船，推开了波浪，有种人在画中游的感觉、飘飘然、心情舒畅，一开始的紧张全没有了。出色地完成了演出，而且在场的评委们给我们抱以最热烈的掌声，欢送着我们走出舞台。
其实，这次活动主要是锻炼大家的团结意识和互相配合的能力。活动结束后，同学们的心情是比较复杂的。有的高兴；喜欢往好处想，说最多也就得一个特等奖。但是有的就喜欢往坏处想。
成绩下来了，我们班的了一个全校第2。然而老师并没有那么兴奋，而是总结了一下：“我觉得，这次活动是非常有意义的；这不仅可以见证同学们的团队精神，也可以锻炼嗓子。我们总是说努力第一，友谊第二，成绩第三。假设说我们这次没能取得好成绩，至少我们已经尽了全力，没有什么遗憾之出。而且还会更加深我们的友谊，我也相信，通过这次的活动，同学们在以后的集体中会更加团结，会学会互相帮助。”
