“叮零零……”一阵清脆悦耳的下课铃声响起,同学们像一群小鸟,一窝蜂地冲向操场,本来安静的操场一下子热闹起来。天空中还回荡着同学们的欢声笑语。
看!那儿有两位大哥哥在打乒乓球呢!只见一位大哥哥用手将球向天空一抛,另一只手轻轻一拍,乒乓球便像离弦的箭一样,快速地向对方冲去,对手不敢疏忽怠慢,抿着嘴,双眼紧紧地盯着乒乓球,用力一挥,乒乓球便被打了回去。几个回合,你来我往,只见大哥哥突然打了一个扣球,对手反应不过来毫无还击之力,乒乓球落在了地上。大哥哥赢了,他得意地笑了起来。对手趁大哥哥得意之余,奋起反击,看大哥哥注意力不集中,打了个回转球,大哥哥还没反应过来,球已经打在了他的脑门上,小观众们哈哈大笑,大哥哥窘迫的摸摸额头,脸羞成了个红苹果。
瞧!那儿还有几个女同学在跳皮筋,只见一个长相可爱,扎着辫子的小女孩在那儿唱着:“马兰开花二十一……”伴随着儿歌,她迈着轻盈的步伐,多么像一只小鸟在那儿快乐地跳跃啊。
咦!那有几个熟悉的身影,走近一看,原来是刘杰他们在那丢沙包呢,刘杰可是丢沙包的高手呢!许多同学都被砸下去了,可唯独刘杰依然在那蹦来蹦去。沙包从她的头上飞过,她就马上往下躲;沙包从下面飞来,她抬脚就跳了过去;沙包在侧面,她就把身子一侧。无论沙包从哪面飞来,她全都能躲过沙包的攻击。上课铃响了,“叮铃铃”,在催促我们上课,我们只好依依不舍地回到了教室。
课间十分钟虽然短暂,但却令我们回味无穷!
“铃铃铃,铃铃铃……”下课铃声响起了,我和好伙伴们一起冲出了教室,小锋说:“玩什么游戏呢?”小琳说:“不如我们来玩‘救木’游戏吧!”我们几个异口同声地回答道:“好啊!好啊!”
我们先找来几个同学,然后石头剪刀布。小谊输了,由她来捉我们。小谊先来追小诗,小诗实在跑得太快了,她追不到,只好无可奈何地走开了。小谊转移了目标,突然来追我了,虽然我小巧灵活,左躲右闪,可是还是逃不过小谊的`火眼金睛,一下子捉住了我,真是厉害啊!到我来捉他们了,我本来就不想捉,一轮到我来捉,我的心情就不高兴。但没办法,总不能等“”吧,于是我灵机一动,捂着肚子假装痛,他们停止了嬉戏,我心里得意极了,想:谁最关心我,谁就倒霉!此时只见小锋走了过来,亲切地问:“你肚子痛吗?”我伸手把小锋给捉住了。我乐得眉开眼笑,小锋却愁眉苦脸,他要回来报仇了。只见他飞快地冲过来捉我,这时,我的两只手形成了“X”形(这样表示捉不到了),趁小锋捉别人时,思思碰了我一下(这样表示得救了),就在这时,上课铃声打响了。
我们用手擦着头上的汗水,脸上带着阳光般灿烂的笑容走进了教室。
“叮零零……”清脆悦耳的下课铃声响起了,同学们欢呼雀跃,像小鸟一样涌出教室。
瞧!操场那边有两个大哥哥正在打乒乓球。一位大个子哥哥先发球,只见他左手一抛,右手拿着球拍猛地一拍,球欢快地跳过了网向对方冲去。另一位小个子哥哥也不甘示弱,眼睛直盯住飞来的乒乓球,右手也迅速地出击,球又飞了回去。就这样,他们你来我往,乒乓球飞来飞去,最后,大个子哥哥突然发动一记大招——扣球,球猛冲落地,他骄傲地笑了起来。对面那位小个子哥哥又开始发球了,球势微猛,大个子哥哥来不及躲闪,“咚”的声,打在了他的脑门上,观众哈哈大笑,他脸通红通红的,害羞地笑了。
那边有三位小姑娘正在跳皮筋,她们边跳边唱道:“马兰开花二十一……”她们跳的眼花缭乱,另两个小朋友看的入了神,她们一个挨着一个跳,,玩得可高兴了!
我们还能看见在砸沙包的同学,一位位都是砸沙包的高手。但那一位身手更是灵活,无论沙包从哪飞来都砸不到他,如果沙包冲向他的头,他就往下蹲,沙包从他的头上飞过;如果从下面扔,他灵活地一跳,沙包就从他脚下飞过;如果沙包从正面扑来,他身子一转,沙包就从胸前飞过。要是轮到他砸人,肯定是百发百中。
“铃铃铃……”上课铃响了,欢快的课间十分钟到了,同学们才依依不舍得去上课。
突然老远看见陈老师满脸笑容地走了过来,说:“喂,同学们到教室里去有一个好消息告诉大家。”大家一听都变得有精神了,一下子都围过来,七嘴八舌地说:“是什么?是什么?”老师高兴地举起一面红旗说:“这是流动红旗,只有各方面加起来得分最高的班级才能拥有。”我突然想起,以前上二年级的时候,我们也曾经拥有过这面旗子。一晃几年了,流动红旗居然又回到了我们班。我们顿时有了中国女排重新获得冠军一样的心情。
听妈妈说,以前中国女排可神了,连续5年得冠,那朗平的扣球曾经令人闻风丧胆,可五年后,老队员退役,女排姑娘们就一直与冠军无缘了。因此,当她们再次手捧金牌时,那分快乐是人无法用语言来形容的。今天,和她们一样,我们重新面对了这面久违了的流动红旗,我们的心情自然和她们一样激动。你瞧!同学们是多么兴奋呀!大伙将老师团团围住。 “让我摸摸。” 调皮的“小胖子”将手在红旗上摸了又摸,似乎不敢相信这是真的,在那喃喃地说:“是真的'吗?就我们班得了吗?”老师肯定地点点头。于是欢呼声、尖叫声连成了一片。那声音都快将教学楼震塌了。
“这是前段时间里,大家杰出的表现得来的。我相信,大家一定也会用行动让它留住。让我们用掌声鼓励鼓励自己。” 老师说完。班上响起了雷鸣般掌声。虽然此时还是下课,大伙却谁也不愿离开教室。大伙的眼睛都盯着老师手中的那面旗子,在大伙的一致要求下老师将旗子挂在了讲台旁最醒目的地方。因为大家都希望这面旗子能随时激励大家前进。
“叮铃……”上课铃响了,虽说这宝贵的课间十分钟是在教师里度过的,但大伙真的觉得这个十分钟很令人难忘。
“叮铃铃”伴随着一阵清脆的下课铃声,教室里就像炸开了锅,笑的笑,说的说,打的打,闹的闹,跑的跑,追的追,上操铃声一响,有些同学就像抢食的小羊羔一齐向门外挤去,跑到操场上,我们像脱缰的野马一样狂奔,像被关在笼子里的小鸟在放飞时的轻松快乐。
随着一声“稍息,立正”,我们就从放松中走出来,个个挺胸抬头,没有任何喧杂的声音,从楼上看我们在蓝天、白云、大树、小草的衬托下更加精神焕发,仿佛一个个矗立在山岗上的哨兵,一动不动。接着响起了欢快的'音乐,我们立刻随着音乐做起了操。这时的我们像一个个天真无邪的孩子,像一个个忘掉了烦恼的孩子,面带笑容快乐地做着操。当做到跳跃运动的时候,我们自由地跳了起来,每一根头发都在空中自由地飞舞,每一缕阳光都照在灿烂欢快的笑脸上。
做完操,我们都有点累了,但活泼好动的我们并没有丢掉一次大显身手的好机会,抡起了大绳,一个又一个清脆的响声打在地上,有些同学便有点胆怯,一直向后退,相反有些同学胆子特别大,当摇绳的同学还没有反应过来的时候,他已经就冲了上去,脸上还摆出一种神奇得意的表情,摇绳的同学则会趁机报复,一会儿快一会儿慢,这使跳绳的同学很无奈,只好认输或请求原谅。当然,同学之间还是比较友好的,有时我们也会几个人一起跳,谁跳坏了谁就下去,这样,就能够培养我们之间的协调与配合能力。原来,跳绳的好处还是蛮大的。
听到“解散”两个字后,我们便疯了似的冲回教室,有的去讨论数学题,有的背语文古诗,有的贪吃的同学便偷偷地吃起他那美味的辣条,就算老师怎么劝说,见到他们时,他们手里总会捧着一包或几包辣条,或许这也是他们的乐趣吧!
“叮铃铃”,唉,上课铃又响了,该上课了。
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