观察生鸡蛋和熟鸡蛋的区别作文(三年级生鸡蛋和熟鸡蛋实验的作文)

观察生鸡蛋和熟鸡蛋的区别作文(三年级生鸡蛋和熟鸡蛋实验的作文)

首页日记更新时间:2023-11-12 19:00:58
观察生鸡蛋和熟鸡蛋的区别作文(三年级生鸡蛋和熟鸡蛋实验的作文)

观察生鸡蛋和熟鸡蛋的区别作文【一】

一天早上,小虫子和小蚂蚁去散步。

它们一边走一边聊天。小虫子说:“哇,小草上的露珠好像一个晶莹的大金子!”小蚂蚁说:“对呀,大自然很奇妙的,小草好绿呀。”它们俩一边走一边聊,小蚂蚁说:“啊!是什么东西撞到我了?”小虫子说:“原来是一个蛋壳。”小蚂蚁说:“我们来做跷跷板好不好?”小虫子说:“好啊。”这一说就行动了起来,咔嚓咔嚓……。终于做好了。就兴奋的飞奔过去!玩的非常开心,突然,小蝴蝶小花也来了说:“我能不能玩呀?”两个人说:“当然了。”

过了一会儿。小花说:“要不要我带你飞。”两个人说:“怎么飞?”用蛋壳做,就行动了起来,马上就做好了,用几根线缝起来,做完了,小花拿起热气球扔了起来,飞了起来说:“哇,太美了!”到了地上。

已经下午了,三个人玩的很开心,小花说:“这就是飞的感觉!”突然一滴水滴到了小花头上说:“咦?是什么到我头上,哦!原来是水!”小虫子说:“快躲到蛋壳里。”真是刀枪不入!又下了大雨,小虫子说:“我们怎么出去?”小蚂蚁说:“等。”

过了几小时终于雨停了。也正好天黑了。它们又把蛋壳做了一个摇篮,就美美的睡了一觉。

观察生鸡蛋和熟鸡蛋的区别作文【二】

一到家,小主人马上就从袋子里掏出我,快步走向厨房。这时,我突然明白了,他要把我煮了。不过,我挺高兴的.,因为,我立刻就要为小主人效力了。他先在锅里放了两勺清水,把我轻轻地放进去,然后盖上锅盖,点上火,又转身走出厨房。

过了好一会,也不见人影,于是,我悄悄地探出头来,看看他到底在干什么。我透过透明的玻璃盖,看到他正拿出一张油纸,做成了伞状,然后系上三根绳子,在末端打了个结。这是干什么呢?我百思不得其解。

正在我纳闷时,小主人走了进来,打开盖子,俯身看了看我,点了一下头,就把火关了,拿出一个勺子小心翼翼地把我从沸水中捞出来,给我洗了个凉水澡,唉,真是太舒服了。

小主人又捧着我来到客厅,给我穿上了一件白色网格泡沫衫,咦,这平时不是香梨的专用服吗,怎么给我穿呢?接着,又把我装在了刚才他做好的像伞的东西里,这是干什么呀???这时,小主人开口了:“终于大功告成了,让你坐着降落伞从四楼飞下去,看你能不能毫发无损?”什么?从四楼下去?啊,我的天哪?那我不是粉身碎骨也会四分五裂呀!我大声呼喊:“不要啊,不要啊……”可惜小主人根本没听见,他走向了窗口把我悬在半空中,我连忙抓住身边的“救命稻草”,闭上眼睛,心“扑通扑通”地跳着……突然,身子一轻,耳边微风习习,我偷偷地张开一只眼,啊,怎么房子也在长高了?连忙低头一看,小草,小花都在我脚下,绿绿的,红红的,真美。又抬头望去,朵朵白云将蓝天擦得明亮如镜……正当我陶醉其中时,身子一沉,哦,原来我到达地面了。这时,小主人冲了过来,抱起我,把我翻来覆去地检查了好几遍,突然大声喊道::“我成功了,成功了!”

此后,我得到了一个美名“金蛋”。

观察生鸡蛋和熟鸡蛋的区别作文【三】

在万里无云的清晨,太阳公公露出脸来了。

这一天小虫子、小蚂蚁和蝴蝶一起约好出来玩耍,它们首先去找工具做一个跷跷板。蝴蝶飞着飞着看见一块木板和一个鸡蛋壳,三个小动物就开始做起来了。

大功告成!终于做好了。蝴蝶说:“小虫子和小蚂蚁你们先试试吧。”小虫子和小蚂蚁回答:“好的,我们的好朋友。”然后小虫子和小蚂蚁就跳了上去,跷啊跷啊,过了一会儿……小虫子和小蚂蚁玩腻了,蝴蝶也看腻了,蝴蝶又说:“你们想像我一样飞吗?”小虫子和小蚂蚁一起喊道:“当然想了,我们两个不说你也知道吧!”蝴蝶把鸡蛋壳做成了一个热气球,然后蝴蝶说:“上来吧,很安全的。”接着小蚂蚁和小虫子就走进了热气球里了,开始上空时,小虫子和小蚂蚁早就很激动了。

到了下午,天空中响起了轰隆隆的声音,小虫子说:“看,天空上的雷公公正在敲锣打鼓准备下大雨呢!”小蚂蚁想到了一个避雨的好办法,就说:“把鸡蛋壳翻过来盖住我们三个就可以了!”

等了几个小时雨停了,三个小动物把鸡蛋壳翻了过来,找了一片叶子来当被子睡了,而且睡得香香的。

这故事告诉我们:只要你肯动脑筋,什么问题和困难都能解决,因为办法总比困难多。

观察生鸡蛋和熟鸡蛋的区别作文【四】

我回到家,写好作业,就迫不及待地冲进厨房,拉开冰箱,取出一个椭圆形的,光溜溜的鸡蛋宝宝,接着我要给它找一个安全舒适的“小房间”。“小纸盒”感觉会被压扁,“一次性杯”感觉太软,而且容易翻倒,用什么好呢?我巡视着家里的每个角落,终于被我发现了一个精致的铁盒子,大小也差不多,我又让妈妈帮我找来了一些棉花,我把鸡蛋宝宝轻轻地放入了属于它的小房间里,还为它铺好垫子,盖上棉被。做完这一切,我深深地舒了一口气,像是完成了一项重大的任务。安安心心地上床睡觉了。

第二天,我小心翼翼地将鸡蛋宝宝带进了学校,轻轻地放在我课桌抽屉的角落里。今天,同学们都格外地安静,一个个时不时地向自己的抽屉张望一下。看看自己的蛋宝宝是不是平平安安。下课的时候,同学们也不再像往常一样追逐嬉戏了。下午,好多同学都放松了警惕,好像忘记了蛋宝宝的事情,开始兴奋起来,时不时的动动桌椅板凳的`,不一会,就听到有好几个人说:“我的蛋破了”。教室里顿时传来了各种声音,惋惜声、叹气声、安慰声、还有幸灾乐祸的笑声。我也下意识的摸了摸我的蛋宝宝,嗯,还好!

终于,下课铃声响了。我忐忑地打开装蛋宝宝的盒盖,仔细地检查了一下蛋宝宝的身体状况。啊!我的蛋宝宝很健康,它没受伤!它没有破!我激动地叫了起来。通过这次活动,让我深深地体会到做父母的艰辛。我要好好学习报答你们!我爱你们——爸爸妈妈!

观察生鸡蛋和熟鸡蛋的区别作文【五】

下午放学回到家以后,奶奶就走到我的面前,和蔼地说:“我来教你煮鸡蛋汤好不好?”我高兴得频频点头。

首先奶奶从冰箱里掏出两个鸡蛋,分给了我一个鸡蛋。然后从厨房里的水龙头打开水来,冲到锅里,放在炉火上,点起火来。等到水开了之后,奶奶娴熟的把鸡蛋敲开,倒进水里,溅起了水花。看那十全十美、完整无缺的鸡蛋,我惊叹不已,不禁啧啧赞叹。随后我也想像奶奶做的一样,把鸡蛋敲开,可我却敲不开。我火冒三丈,用尽了九牛二虎之力才把它敲开,鸡蛋顿时“啪”地一声掉进水里,已经破烂不堪了,跟奶奶的鸡蛋比起来,真是望尘莫及。

接着奶奶拿起饭勺,在鸡蛋的周围泛起了一圈又一圈的白白的东西,奶奶说这是蛋白。等到蛋白逐渐浮上来后,它的周围开始聚集了更多的“蛋白”——泡沫。很快,这些泡沫蛋白和真的蛋白聚拢在一起,包裹着蛋黄,真像一朵美丽的菊花。

最后奶奶关掉炉火,把一块冰糖放了进去,把它们倒进碗里。这样,香喷喷的鸡蛋汤就完成了,味道十里飘香。

我迫不及待地想尝一口,嘴巴里的口水渐渐涌出来,垂流三尺。

当我尝上一口鸡蛋,喝一勺汤时,味道美极了,香甜可口,我一口气就把它吃光了,甜得合不拢嘴。

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