昨天,老师在作业登记上写:明天拿泡泡回校。我心里想:哇!又可以吹泡泡了!那天晚上,我高兴得睡不了觉。
今天,老师在教室里宣布:"可以下去吹泡泡了!"同学们开心极了!有的同学尖叫,有的同学兴奋得像兔子一样跳来跳去,还有人上讲台抱住老师说:"老师,你太好了!"
一下到大广场,同学们立刻玩起来,只见他先把泡泡瓶的盖子拧开,然后,把泡泡棒放进泡泡水里,再拿起来,对着泡泡棒使劲一吹,泡泡都吹上天了。我也学着他们的样子,先把泡泡棒泡进水里,拿起泡泡棒,深深的吸了一大口气,对着泡泡棒用力一吹,我的泡泡也飞上天了!泡泡的颜色可真美呀,在阳光下长出了绒毛,有的被太阳照出了它那漂亮的颜色,美丽极了!泡泡形态各异,有的像鸡蛋,有的像乒乓球,还有的像珍珠我们围成一个圈,同学们一边吹泡泡,一边玩耍,你看,大家吹的泡泡真像玻璃球,一粒粒的,就像魔术师在耍戏,同学们越吹越多,泡泡全部飞上天了。
啊!终于结束了。我依依不舍地和泡泡告别了。今天真是快乐的一天。
昨天早上第一节课,老师带我们班小朋友去多媒体教室上语文课《吹泡泡》。
我们班的小朋友吹出的泡泡五颜六色。有黄色的、绿色的、红色的、蓝色的……像一个个彩球。我看着看着,仿佛飞到了美丽的'童话世界,尽情的享受着无穷的欢乐。
泡泡的形状是圆溜溜的,有的像气球,有的像足球,有的像皮球,还有的像葡萄……泡泡的数量非常多,数也数不清,就像谁在空中撒了一把把花瓣,随风飘来,又随风飘去。一会儿飘到小朋友的脸上,一会儿飘到教室的墙壁上,真是无处不在。
泡泡真是美丽啊!我们班的小朋友都喜欢吹泡泡,你们也喜欢吹泡泡吗?
大多数小朋友都喜欢吹泡泡,我也不例外。最喜欢的当然就是在阳光底下吹泡泡啦!
一天,我突然想吹泡泡,便到阳台上做起泡泡水来。与此同时,我在等泡泡水形成时,拿出了我已经放了很久的“秘密吹泡泡工具”。我拿着已经做好的泡泡水来到太阳底下,开始吹泡泡了。
我先把吸管拿出来,然后沾一点“泡泡水”,轻轻一吹,呼——,一个个泡泡小精灵从吸管里钻出来,它们有的在天空嬉戏,有的连在一起,给蓝天母亲带上了珍珠首饰,有的飞来飞去,正在旅行呢!
看了一会儿,我觉得我就是一个泡泡,跟着同伴们一起飞过高山,越过田野……飞着飞着,我落队了,同伴们越来越小,最后不见了,我只好回到原点,但我永远不会忘记这段旅行。
我喜欢泡泡,喜欢看泡泡,更喜欢吹泡泡,我想住在一个泡泡王宫里,天天和一些泡泡精灵玩,那该多好啊!
今天,阳光明媚,万里无云。上课铃声叮铃铃的响了起来,四(3)班的同学们和老师一窝蜂似的齐拥而上,来到操场绿茵地上。
同学们攒着泡泡水,吹起了泡泡。霎时间,泡泡成团,成群,成卷,成片,挤满了天空。
泡泡在阳光下五颜六色,万紫千红。有的裹着橙色的被子,有的身紫色的大衣,有的只能披着银装,与大地拥抱,还有的是“贵族”,它们披着五彩缤纷的彩衣。
瞧啊!那些身材娇小的泡泡似蝴蝶般飞舞,而长得圆滚滚的泡泡漂浮不定,有的一不小心摔了一跤,“啪”的一声破碎了。
泡泡大小不一,大的比一个足球大不了多少,直径大约是10厘米;小的和珍珠差不多,直径大约是1厘米。
泡泡的味道芳香四溢。有的有一股橘子味,有的是带有微微的清香,有的散发出“榴莲”的香味。
泡泡能飘的高度各不相同:最高的能飘到教学楼三楼。它们的寿命也长短不一,有的只能存活1秒,有的却能存活27秒。
泡泡不仅有许多特点,而且它们会做出许多滑稽的动作。
快看这边:泡泡整整齐齐地排着队伍,昂首阔步的飞向蓝天:再看那边:有的泡泡像无头苍蝇似地横冲直撞,有的泡泡像喝醉酒似的,把排的十分整齐的队伍撞得东倒西歪。另一边的泡泡一窝蜂似的冲上去,有些泡泡好像在玩老鹰抓小鸡的游戏。对面的泡泡像在玩警察捉小偷似的勇往直前......
我仰头一望,成千上万个泡泡盖住了天空。它们有的飞向了大海,有的飞向了远处的山岭。但它们都像飞蛾扑火似的追逐着太阳,感谢给予它们生机勃勃的太阳。我也跟着它们,去追逐那无限的阳光。
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