二年级续写故事的作文【一】
现在小木偶高兴极了，因为小女巫给了自己所有的表情。他决定去帮助别人，并且还要向小红狐要回老木匠给自己的小背包。
小木偶在森林中泥泞的石头小路上走着，突然他听到哎呦！一声，他急忙走过去，原来是年迈的山羊爷爷被石头绊倒了。小木偶连忙把山羊爷爷扶起来，并且问他摔疼没？说路上石头多，一定要注意，慢慢走。山羊爷爷说：谢谢你，你真是个懂事的好孩子！
小木偶跟山羊爷爷道别后从森林里传来一阵哭声。小木偶向森林里跑去，只见那只小兔子正坐在地上哭，小木偶急忙问：小兔子，你怎么了？小兔子哭着说：我妈妈带我来采蘑菇，想不到和妈妈走散了。小木偶一边安慰小兔子一边带他找妈妈。终于小木偶帮助小兔子找到了妈妈。
小木偶继续往前走，他看见不远处有一大群人围在一起，他好奇的走了过去。原来是小红狐正在卖自己偷来的东西，他发现自己的小背包在里面。小木偶大声的喊道：小红狐，快把包还我，这是老木匠爷爷送我的，不许你卖！小红狐：你有什么证据证明这是你的！小木偶着急了，说：我......这时，那只小兔子对大家说：我能证明，这个书包是小木偶的！我也能证明！山羊爷爷及时说明。大家看着小兔子和山羊爷爷，这时，小红狐大声狡辩：凭什么谁说是小木偶的？这时小木偶想了一下，大声说：这上面有老木匠给我写的名字！牛伯伯拿出背包看了一下，果然有小木偶的名字，这下，大伙都明白了，小红狐的小背包是偷来的。在大家的指责声中，小红狐不得不把小背包还给了小木偶。小木偶高兴极了，而小红狐呢？却只能夹着毛茸茸的大尾巴灰溜溜地逃走了。
现在，小木偶也明白了，只要你帮助别人，别人也会帮助你，帮助别人就是帮助自己。
二年级续写故事的作文【二】
自从小女巫给小木偶人类的所有表情后，他开心极了。整天对着镜子一会儿哭，一会儿笑，还自言自语地说：“我能正常的喜怒哀乐，谁也不敢欺负我了。”
第二天，阳光明媚，是个好日子。小木偶又想到外面精彩的世界走走。走着走着，
忽然，看见小红狐背着从他身上抢走的漂亮书包，正向朋友们炫耀着。“站住，小红狐，快还我的书包。”小木偶大声尖叫着。做了亏心事的小红狐拔腿就跑。小木偶紧追不舍。正好又碰见了巡逻的熊警官，熊警官大声叫道：“啥事，啥事。”小木偶怒气冲冲地说：“小红狐抢走了我的书包，还骗你是我抢走的，由于我那时只会笑，你误会了，还把我扔出去，害我痛苦不堪。现在我能如实地告诉你那背包是我的。”熊警官恍然大悟。他惭愧极了，对小木偶道歉，然后赶忙带着小木偶去找小红狐。小木偶找到了小红狐，生气地对小红狐说：“如果这书包是你的，那你说说书包里有什么字？”小红狐摸摸脑袋，支支吾吾地说：“没……没……什么？”小木偶就说：“这书包里面有写“小木偶”三个字，是我的老木匠帮我写的，不信你们瞧瞧。”狐狸的尾巴终于露出来了。小红狐只好向小木偶道歉，并把书包还给了小木偶。小木偶的心胸像大海一样宽广，他原谅了小红狐。他们最终成为了形影不离的好朋友。
宽容是友谊的开端，快乐的源泉。学会宽容，世界才会变更为广阔，人生才能永远快乐。
二年级续写故事的作文【三】
自从蓝鼻子小女巫送给小木偶所有表情后，小木偶会哭、会笑、会生气、也会对别人表示同情和关心了。但它一心想着小红狐抢走的红背包，决心把它要回来。
小木偶闷闷不乐的回到家，刚做好饭的老木匠看到了它，疑惑的问：“你的红背包呢?而且我只给你了一种表情——那就是笑。”小木偶边哭边说：“我兴冲冲的走在大街上，见到了一只小狐狸，它把我的红背包骗走了，”熊警察过来了，可是我只会笑，我怎么解释它也不相信，还把我扔的好远好远，又遇到了小白兔和老婆婆，他们都说我撒谎，最后，小女巫赶来了，它把人类的所有表情都送给了我……老木匠说：“好吧，我们先吃饭。”
吃完饭后，老木匠又拿出了一个更漂亮的背包，原来这是老木匠计划的一部分，小木偶拿着新背包上街了，突然：“前面不就是小狐狸吗?”小木偶愤怒的说。小红狐看见了它，想起来这就是那个只会笑的木头吗?没错，就是它!他们不由自主的走到一个胡同里。小木偶用强制温柔的声音对它说：“你看，我有一个新背包，我跟你换一换好不好?”小红狐心里暗暗的想：旧的不去，新的不来。小红狐爽快的答应了。小木偶和小红狐交换过来后，小红狐看看前，摸摸后，小红狐一脸兴奋。一不小心，背包从小红狐手机落了下来，小木偶一把抓去，逃之夭夭了。原来小木偶把新背包的后面涂了润滑油。一不小心就会把背包掉下来。
小红狐又把熊警官叫来了，可熊警官竟把它抓进了警车。原来，小木偶早早的就跟熊警官交通过了。
晚上，小木偶梦见一个小仙女告诉它：今天早上，我会送给你一件礼物，到时你就会知道了。早上，小木偶一看，自己竟变成了一个可爱的小男孩!小木偶更快活了。
