有多少时光可以重来作文400字【一】
有多少时光可以重来作文400字【二】
生命的脚步踏着时光的背脊走完了一年又一年，季节的风送来了一个有一个美好的祝愿。让我感叹时光的无情，让我心生一个宏愿：假如初二可以重来。
假如初二可以重来，我要在开学那天，我要笑着走进校门，因为笑容是绝对环保的，不用回收。不但使自己心情愉悦，而且还可以温暖别人的心。
假如初二可以重来，上课的时候我一定要认真听讲，老师说的每一个字都要一笔一划地刻在本子上。老师布置的作业一定要在周末完成，不能等到周末晚上才来做。
假如初二可以重来，在田径运动会那天，在女子800米比赛中，我一定要坚持跑下去，不管喉咙有多痛，也不能够停下来，都要为班集体争到那宝贵的一分。在下午的大课间比赛时，我一定要大声地诵出《少年中国说》而不能像蚊子一样嗡嗡地响。
假如初二可以重来，在宿舍铃响了以后，一定要保持安静。就不会影响到隔壁宿舍的同学休息，就不会让老师生气，就不会连累舍友们一起罚跑了。
假如初二可以重来，我一定要起跑在初二，奔跑在初二，赢在初二！
假如初二可以重来，假如初二真的可以重来，我是不是就不会像今天一样留有那么多的遗憾？
假如初二可以重来，重来……
有多少时光可以重来作文400字【三】
“假如可以重来”，多么美好的字眼！假如可以重来，人人都可以考满分；假如可以重来，歹徒都不用……可是，在我看来，“重来”，只是一个使人思想堕落的东西。
一次，我在电脑上浏览着，忽然看见一个游戏，叫《不超人》，好奇心促使我打开它。正如它的名字，“不超人“，游戏的主角的却是不，了复活，了又复活。我忽然想到：这人了又重来，那不是任何情况都可以吗？是啊，反正做错事可以重来，那么随便对错，直接重来啊！我笑了笑，如释重负。
几个月后，期中了，我还依然带着“错了可以再重来”的念头，走进了考场。这场是数学考试，这对我来说，小菜一碟，可偏偏有道附加题挡住了我的路，我急得头上直冒汗，手一刻不停地在草稿纸上演算。忽然，我想到了“不超人定义”：错了重来，我像以前一样笑了笑，拿起钢笔便龙飞凤舞地写下了“答案”。
两天后，考试卷发了下来，我只考了86分！我的同桌惊讶不已地问道：“天哪，毛嘉栋，你只考了86分啊？”而我不动声色，说：“干什么，不行啊，反正可以订正。”而这番话被老师听到了，老师训斥我道：“你以为什么都能重来吗？你的生命能重来吗？重来只会给你一种依赖，让自己堕落！”
是啊，重来，虽美好，但也会让人堕落，我们需铭记！
有多少时光可以重来作文400字【四】
“叮铃铃，叮铃铃！”我躺在床上，一个翻身，手拍在闹钟上，关掉了闹钟。看了看闹钟，已经八点三十分了。我穿上衣服，走出了房间，懒洋洋地坐在沙发上。啊，又要开始重复昨天的生活了。暑假，在老师和大人眼里是休假，但在我眼里，不过是换个地方写作业罢了。上学时在学校，放假在家里，有什么区别呢？暑假嘛，当然要出去走一走，旅旅游，而不是在家写作业，去上补习班。
假如暑假可以重来，我要去海边。我要用相机拍下每一个美好的瞬间。我要拍鸟儿在天空中飞翔的样子，我要拍在海中戏水的人们，我还要拍下海边美丽的夕阳。蔚蓝的天空，宽阔的大海，多么美妙啊！“呼，呼，呼！”听，是风声。风声与海浪声融在一起，演奏一首海的乐曲。瞧！那一片云像一只小绵羊。看！那片云像一个棉花糖。天空中的云千姿百态，有的像一匹白马，有的像一条在天空中飞的龙，多美啊。
假如暑假可以重来，我要去田野。我要坐在田间，听蛐蛐的叫声，抚摸着地上青青的草地。我要摘一根麦秆，做一个麦哨，坐在田间，吹着，吹着……一阵风吹过来，满田的农作物随风飘荡。傍晚，我要吹着凉爽的风，看着美丽的晚霞，在月色中渐渐入睡。
假如暑假可以重来，我想要去书吧。走进书吧，一首美妙的音乐响起。我要在书架前找到自己喜欢看的书。看朱自清的《荷塘月色》，与他一起去到美丽的荷塘。看《窗边的小豆豆》，去巴学园上几节课，和小豆豆一起玩耍，去尝一尝海的味道，山的味道。我要和作者们一起走进书的世界，去到书的乐园。
假如暑假可以重来，我不要在过那无聊的生活。我想去海边拍下美丽的景色；我想要去田间看美丽的晚霞，我想去书吧，走进书的世界，给我的暑假画上一道绚丽的彩虹。
