不能依靠外力独立的作文高中

不能依靠外力独立的作文高中

首页日记更新时间:2024-06-04 13:35:08
不能依靠外力独立的作文高中

不能依靠外力独立的作文高中【一】

只依靠他人而不自己执着奋进的人也只会顺从发展,面对变故于挫折没有主动面对的能力,只能得过且过。只自我独自努力而从不寻求他人帮助的人在人生途中若遇见自己一人难以克服的阻碍也仅能停滞脚步,止步于此,不能再有继续发展。

自己与他人之力的共同努力,使她面对人生磨难也能克服,继而在自己的人生之路上奋勇向前。海伦凯勒的生命被哑与瞎的阴云笼罩。于此阴霾之下,她不甘屈服,不愿使生命止步始终坚持能与正常人一般生活作为目标,对光明终生向往。莎莉文老师的帮助给了她信心和勇气,她为这个生来就遭此磨难的女孩制定个性化的计划,为他学习说话倾尽自己的全力。为能学会说话,海伦凯勒日夜含石咬棍练习,并按照老师制定的方案积极实施,用于去感受他人喉咙的振动,用心去体悟所学的每一个知识与技巧。正是她如此的尽力所能的努力在加以对于外力帮助的接纳,使她终能在长久的练习后发声。若是海伦不能如此,想必她的人生后半段再无辉煌,只能沉溺与天生磨难的悲哀与青少年时期多年努力无果的痛楚之中。

自己的勤奋努力加以大师的倾心指点,成就了他高超的绘画技术与精彩非凡的人生。成为一名著名画家一直是达芬奇的理想,他从小仔细观察事物并用心用笔画下,虽粗糙而不具美感但他在自己的`尽心努力中得以进步与发展。岁数稍长些,他便拜师求艺。在画室中仔细听取老师教诲,认真地按照老师的意见修改自己作品中每一个不够完善的细节,虽艰苦但自己能力也在这一天天中得以逐渐提高。不如其他学子般感到艰苦便降低对自身要求而只是做完每天应该完成的任务便赶紧歇息,他一直追求每一个轮廓的精确,每一个光影的深浅,用尽全力做到最好。而在自己技艺逐渐高超之时他也仍用心听从老师教诲,从不骄傲自大而认为凭借自己的力量就能有所建树。正是他对于外力的借助以及自身从不懈怠的奋斗,成就了他的理想,成就了那个为世人所尊崇欣赏的达芬奇,实现了他的人生价值。

我们在生活中亦应在尽力所能主动努力的同时也巧妙借助外力,唯有如此方能如那紧抓岩石、深扎崖层并承接阳光雨露的小树般茁壮成长,方能实现理想让自己有意义有价值的人生得以向世人展现。

不能依靠外力独立的作文高中【二】

学会依靠,便定得了生命的支点。

李白曾经失意,但他在仕途的坎坷中学会了依靠。他学会依靠那明月,那美酒,“举杯邀明月,对影成三人”对李白来说是心灵的寄托。陶潜曾“误落尘网”,他入世也学会了依靠。他学会依靠那菊,那田园,“采菊东篱下,悠然见南山”对陶潜来说是生命的港湾。正是他们学会在困顿中有所依靠,在万事万物中找寻寄托,才使生命如此光辉。学会依靠,依靠的是来自身边的“阳光”。

学会依靠,便架得了情意的桥梁。

当伯牙的指尖蜿蜒出美妙的乐曲,钟子期看到的是“巍巍高山,苗苗江海”。当两个淡泊却热烈的生命相遇,他们学会了依靠。伯牙对子期身为“知音人”的依靠,抑成是子期对伯牙悠扬“高山流水”得依靠,郡不如说成是他们学会了用心来依靠另一颗心。他们学会依靠,便架得了心与心间的桥梁,情意的桥梁。从来不曾“欲将心事付瑶琴,知音少,弦断有谁听。”却在子期长逝后,伯牙断琴,终无悔。人不能复生,但相互依靠架得的友谊之桥已被时间铭记,历尽天涯无足语,心心相印。学会依靠,依靠的\'是相濡以沫的情意。

学会依靠,便寻得了成功的彼岸。

刘皇叔与关羽,张飞桃园三结义的画面依旧清晰,他三人三顾茅庐寻得孔明的记忆也依旧深刻。东汉末年,战火纷飞,有这样一群人学会了依靠。他们可谓生与共,共同进退,拼得了与魏吴三足鼎立。如若没有关张的勇猛,如若没有孔明的妙算,备就失去了最重要的依靠,那何来后日安霸一方的成就!建功立业的人需要学会依靠,有了多方面的帮助,才能使基业更加坚实,发现人生的大境界。学会依靠,依靠是坚定不移的信任。

诚然,很多时候,我们不能盲目依靠。那江郎才尽的方仲永,儿时天资其高,却过度依靠“天赋”,不思进取,实可谓“伤”。

学会依靠固然重要,但盲目依靠,一味依靠反而会使人生走向相反的方向,无法回头。

因风借力,事半功倍。生命中多了依靠,便多了完善的可能。无论是生命的支点,情意的桥梁,抑或是成功的彼岸,学会依靠的我们,便都易达成。

学会依靠,才能完善人生。

不能依靠外力独立的作文高中【三】

披着月光漫步,偶尔仰头看看那昏暗的路灯,身后的影子被留恋的灯光拉长,和四周的景物述说着对家的思念。天空中那弯弯的月牙又勾起了谁对家的记忆,望着这月亮,想到家人正和我一起沐浴着这月光心中便充实了许多。

不记的刚读寄校时的害怕,却铭记了家中的温馨;

不记的在学校的第一个夜晚是怎样入睡,却想起了家中那张温暖的大床;

不记得食堂的饭菜是如和的难咽,却回味起了家中常吃的佳肴。

永远记得第一次读寄回家校回家时的情景。那时才七岁,到家中时父母向我寻问些学校的事。记得当时本来还保持着一点小男子汉的气慨,硬是撇着小嘴不哭。到后来父母提问的语气越来越激动,他们目不转睛的看着我,一脸认真,有时听我讲到某些事的时候脸上写满了欣慰。他们侧着头竖起耳朵,爸总是横眉紧锁,妈则是带着淡淡的笑意,像是在听一个极有趣的一个故事,专注的神情好像不想漏下一个字。以至于后来我讲到伤心处就一下子扑到他们怀里大哭起来。这是爸脸上才浮起点点笑意,嘴角勾起一道弧线,双眼微闭,用手轻拍我的头。妈则是一脸凝重,轻声说一些鼓励我的话还和爸说了一些我那是听不太懂的话。我一直认为家永远可以让我依靠。

是间总是偷偷的流走,一眨眼,时间过去了八年。八年里,我不段在变化从以前的爱哭的.小屁孩到现在的高一小子。我慢慢学会了独自承受外面的一些风雨,而他们常说的话也从“你还小”变成了现在的“我老了”。唯一不变的是我始终认为家永远可以让我依靠。

就在上一次放假回家时,快吃午饭时。父亲比量着我的身高,一手搭着我的肩膀一手轻轻的按着我的头,还是像以前一样满脸的笑。只是眼神中多了些满足眼角挤进了些皱纹。父亲边比量着我边说:“好小子都比我高了”父亲的语气中有些得意。“恩”我兴奋的应了声。随后目光落在了父亲身上,父亲一米七五的身高,身体以不复当年强壮有些偏瘦,微黑的脸在两边几根白发和中间那浅黄的眼珠的映衬下现的有点沧桑。“爸”我轻轻的叫了声。“怎么了?呵呵”父亲的脸上依旧堆满了笑。“没什么”我心里有点不是滋味,尽量避开父亲的目光。“呵呵,这孩子”父亲又说道。“我去帮妈盛饭”我找了个理由回避父亲。来到厨房看到母亲在拿碗,我便过去接。“不用,你难得回家一次,等下多吃点。”母亲微笑着说。而我的目光却落在了母亲那双爬上皱纹的手上。我的视线模糊了,心中牢牢的记住了9月30日和10月5日这两个日子——这是他们的生日。家在给我依靠的时候也在变化着,但唯一不变的是我始终认为家永远可以让我依靠。

回过神来自己已站在月光下许久,家中的人一定也和我一样沐浴在这暖暖的月光下吧,口中喃喃道“明天就可以回家了。”脸上浮现出淡淡的笑意。家,始终是我永远的依靠。

不能依靠外力独立的作文高中【四】

雨嘀哒的下着。风呼呼的刮着。我在雨中漫步着。渐渐地。前面有个三四岁的小男孩。浮现在我的眼前,他吃力地蹬着那有着四个轱辘的小自行车,缓缓地向前驶去,——扑通一声,他从车上摔了下来,但他没有沮丧,也没有渴望他的父亲能够走上前去,将他扶上车,而是一个人,用自己的\'力量,扶起那比他重的小自行车,终于——快扶起来了。但,不幸的是,小自行车还未站稳,便又倒了下去,但他的父亲,见到此情形,并没有心软,而是不屑一顾的望着他的儿子,在他儿子的眼里,父亲高傲的像一个巨人。反复摔倒几次后,他终究还是站起来了,他是凭着自己的力量站起来的。不富有任何杂质。他的父亲,看到这情形,欣慰的笑了,我也感觉到有一丝喜悦,他的儿子,蹬着小自行车,缓缓地,消失在我的视线中。离我越来越远。

在着淅沥的雨中,我。油然而生出一种感慨,一种激动!

是啊,独立是每个夫妇培养一个孩子的主要工作,为什么那么多溺爱孩子的父母,让孩子习惯了衣来张手,饭来张口的生活?使他们成为温室的花朵?成为一支不敢在风雨中成长的幼苗。成为一只不敢在蓝天翱翔的雏鹰?那些,有着过分溺爱孩子的父母啊!觉醒吧。你那样做,不是爱他。而是害他……

独立,对于我们每个人来说,是那么的重要。父母只会注意自己的满足,改变到关心他人的需要是否得到了满足。改变到总想自己的孩子,我们就不会因为一点儿得失而于他人争执,就可以做到为人谦和。并培养孩子的独立性,但,如果为了一些自己的目的去培养独立性,结果只会适得其反而已,自己的需要得到了满足,并不会为了产生心理平衡,只有我们把注意力放到别人身上,才有才能。

雨还在哗哗的下。而此时。我的散步的心情却和开始截然不同了。多了一份沉重。多了一份犹豫。

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