艾青曾写道“为什么我的眼中常含泪水,因为我爱这土地爱的深沉。”我们的父辈,离不开土地,离不开农村。习惯了在春天的田野里撒下希望的种子,在秋天收获沉甸甸的果实。农村,养育了父辈们,土地,是家最温暖的记忆。他们不会习惯城里被水泥硬化的路面……
农村的孩子,不能失去他们愉乐的天地。放学后,他们会在路上唱起欢快的歌声,手拉手去捉森林里的知了,去采几朵不知名的野花。这种无忧无虑的生活,生活在城里的孩子是感受不到的。生活在农村,没有人会嘲笑他们不遵守红灯停、绿灯行的交通规则;没有人会带着他们整天上数不完的补习班;更没有人夺取属于他们的欢乐童年时光。孩子们离不开农村,那样无忧无虑的成长岁月,城市给下了。
掬一捧月色,凝成暗夜的清香;引两袖清风,拂醒南山的曙光。农村,是心灵的栖息地。厌倦了城市生活的繁忙,农村是舒展身心的地方。听蟋蟀在草丛中发出乐耳的'鸣叫声,看麦田在东风吹拂下翻起翠绿的波浪,寥阔的天底下,飞过越冬的雁阵。农村,给我们不一样的处世情怀:淡泊、宁静。
农村,不再是贫穷落后的代名词。它之于繁华的城市,是衣食温饱的来源,是荒芜心灵的栖息地。假如没有农村,父辈们怎么会在隔着“猫眼”看人的城市里体味家的温情和人际关系的质朴和谐;孩子们怎么会在硬化路面和高楼临立的城市里体味歌谣的快乐;心烦躁的人们怎么会在人造公园麦浪的热情及田野的风光。
不能失去农村,假如没有农村,失却的将不仅是土地、欢乐的地方、心灵的沃土。而失却的将会是一种依靠、一份纯真、一份淡泊宁静的心情。假如没有了农村,不敢、也不愿想像世界的模样,失却了那么多东西,怎么还会一如原来一般多姿多彩。
向往富裕的生活,但却不能失去农村。
向往小康式生活,更不能失去农村。
假如失去农村,在青葱的岁里,我们将被城市以荒芜相欺,再也找不到最纯朴的情感归宿。
1.同村玩伴的影响
同村小时候的玩伴,由于某些原因辍学后外出打工,要么学得一手好手艺要么挣得好多财富,回来后在村子里炫耀,使在校学生对他们感到羡慕甚至崇拜,导致学生在思想上对学习不重视,总想着出去打工挣钱。
2.学生和家长认为读书无用
有些学校位于比较落后的农村,部分家长思想落后,他们认为读书无用,孩子读书既耽误做农活又费钱。同时近年来国家普遍实行聘用制,没有所谓的“铁饭碗”,而且学生也看到自己身边的人读完大学却在家待业,这些现象导致一部分孩子中途辍学。
3.教育的不均衡
城里的学校高考成绩好、名声好,因为全县的升学成绩优秀者被挑选到县城学校,留给农村中学的学生是勉强上高中分数线者,他们本身基础差甚至理解能力差,加上家长的不重视,导致中、高考成绩并不好,学校升学率不高,使农村中学声誉差,给家长和社会没有留下好印象。
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