五年级下册改写作文400字以上【一】
我最敬佩的人是一位男老师，他曾经是我的班主任老师。他不光恭敬师业-----给我们传道、授业、解惑，还像女老师一样对我们无微不致的关怀。他就是我的语文老师：杨老师。
那是发生在我上四年级的时候的一件事。一天，上午第四节语文课和下午的班会对调。上课铃一响，随着一串熟悉的脚步声接近，杨老师拿着一个夹子走进教室。杨 老师身后跟着班长，班长手里捧着一个特大的蛋糕盒。他们刚一进教室，班里的同学发出惊呼“噢！大蛋糕，今天是什么日子呀！”杨老师把蛋糕盒放在了讲台上， 他和风细雨地说：“同学们，你们想想你们现在该过几岁生日了？”“十岁”同学们一起高呼。“是啊！你们长大了，你们就要走过人生的第一个十年。这十年里， 你们长得很快。从呀呀学语到滔滔不绝地讲话；从跌跌撞撞地走路到在操场上赛跑；从不识字到看书读报，你们在成长的过程中学到很多知识。你们今后人生的路会 很长，有很多个十年等着你们。你们以今天为起点，思考一下你们的未来，你们应该做什么？怎么做？。”教室里格外得安静，全班同学注视着杨老师、用心倾听着 杨老师发自肺腑的话。杨老师停顿了片刻接着说：“今天是我们班三个同学的生日，我们一起来祝他们生日快乐。
”杨老师一一念出名来。我吃了一惊，没想到杨老 师这样心细，居然记着我的生日。我心里好激动，充满了敬佩之情。杨老师打开蛋糕盒盖。呀！是个双层大蛋糕。杨老师先在上面插了四十支蜡烛，然后把它们点燃 了，说：“这象征着我们班全体四十个同学。”同学们唱起了生日快乐歌。然后让我们三个默默地许下自已的心愿，一起吹息了蜡烛。
接着杨老师从夹子里拿出三张彩色A4纸，说：“同学们，你们谁有对他们寄予希望的话就写在上面，这也是对你们自已的希望。”他把彩色纸分发给我们这三个学 生。我的纸是金橘黄色的，它象表达我的快乐心情，也预示着我的未来会光辉灿烂。这张纸的开头有杨老师写的一段话：“终于拥有一个两位数的年龄，一切将从一 个更高更新的起点开始，小伙子去创造奇迹吧！让更多的人记住你的名字！”纸下面的空白处不久就被同学们写满了寄言。我要永远珍藏这张不同寻常的纸。
我们开始吃蛋糕，每个人都分到一块，我觉得这块蛋糕是我吃过的所有生日蛋糕里最甜的一块。它饱含着杨老师对我们的爱，对我们的厚望。
我永远也不会忘记这样一位爱学生的好老师。他的敬业爱生的精神令我敬佩。
点评：
文章是写老师的文章，抓住了老师职业的特点，在开篇对老师有一个总体评价。文章的“猪肚”是回忆了一件老师给他们买蛋糕过十岁生日的事件。“教室里格外得 安静，全班同学注视着杨老师、用心倾听着杨老师发自肺腑的话。”这句环境描写适时地烘托了气氛。“我觉得这块蛋糕是我吃过的所有生日蛋糕里最甜的一块。它 饱含着杨老师对我们的爱，对我们的厚望。”这段内心感受的描写点明了文章的中心。这样通过自己感受写出的中心，让人读着自然。
五年级下册改写作文400字以上【二】
在我的眼中有许许多多令我学习的人，令我喜欢的人，可真正令我从心底佩服的人只有一个，那就是我的小姑。
小姑她比我大七岁，所以我们跟姐妹一样，但是她却比我要懂事的多。同时，她的成绩特别好，她也特别发奋。可是往往老天喜欢开玩笑，小姑被检查出了得了喉癌，她不得不放弃学业，去接受一次又一次的痛苦治疗。
若是我现在被检查出患病了，我可能会崩溃，可是小姑却完全不一样，该做什么还是做什么，不能去学校就自己一个人买书自学，没人陪的时候她就和她唯一的伙伴小猫小狗一同玩，无聊的时候她就自己一个人静静地画画……她依旧还是那个自信、乐观、积极向上的女孩。某天，我陪小姑去医院化疗，小姑本来就瘦，可是现在整个人黯然失色，一个人拿着病历本，静静地站在那里排队，头发掉光了，不得已戴着个帽子。尽管脸色很是苍白，可是脸上还是挂着那一抹熟悉的笑容，令人温暖，欣慰。
我看到那些病人都有人陪着，我连忙跑去，扶着小姑，轻轻地问：“姑姑，为什么舅奶奶不陪你来啊，别人都有人陪？”她看了看周围，说：“他们要上班，他们为我做了那么多，我这么大了，这点小事还是自己可以的。”我没有说话，只是感觉姑姑真的很懂事，自己病的这么严重，还会为他们着想。
小姑进去治疗了，我站在外面看着，很紧张。我看着那些做完化疗出来的人，每个人都是脸色苍白，有气无力的。我踮起脚往里面看，小姑很从容的躺在上面，面色很平静，仿佛这根本不算什么。我的心紧紧握在一起，手心的汗越来越多，终于姑姑出来了。我赶忙跑上去搀扶着她，眼泪突然就流了下来，哼了几下，问：“疼不？”姑姑摸了摸我头发说：“我没事，走吧，休息一下就回去。”听到姑姑这样说，我更加心疼，哭的愈发厉害。
经过许久的治疗，小姑的病情稍微有点好转，可整个人早已不像个青春期的女孩，整个人变得格外苍老，那么憔悴，那么令人心疼。可是小姑没有哭，很坚强，顽强地同病魔做斗争。舅奶奶他们心疼小姑，看到小姑这个样子心揪着疼，哭着说：“疼不疼，孩子，真是苦了你了，我宁愿这种痛放在我身上……”姑姑轻轻地抹掉他们的眼泪：“会好的，你们不要担心，看开点。”小姑在病床上面认真学习，自己自学了学完了初中和高一的知识，看完了许许多多的名著，每本都看了无数遍，每一次都记录了一本读书笔记，厚厚的本子都是小姑与病魔斗争的精神支柱啊！
小姑配合医生化疗有了效果，动完手术，医生说如果这个病十年不复发，就好了。我们都哭了。小姑依旧给我们那个灿烂、暖人的笑容，纯净让人喜欢，给人力量。小姑跟我说她不能放弃，她有自己的梦想，她必须去报答她父母的养育之恩。就是这个平凡而又伟大的梦想给了姑姑动力，给了她支柱，让她战胜了病魔。
我是真的很佩服小姑，在逆境中顽强的生长，与命运斗争，坚持自己最初的梦想。
五年级下册改写作文400字以上【三】
在生活中，只有团体配合才能最佳的达到目的。所以个人英雄主义正在慢慢的没落。正因为如此，目中无人者会被排斥，社会将会向着“谦虚友善，取长补短”的趋势来发展，人人都会有一名值得自己学习的偶像，或许目光长远的人会在世界范围内优中选优，但我最敬佩的人，却仅仅是我们学校一名普通的班主任。
曾经一统六国的秦朝，却因为采取高压政策仅二世而亡；在中原威震一方的宋朝，却因为杯酒释兵权，导致之后军队的软弱无力；结束了南北朝乱世的隋朝，却因为隋炀帝的暴虐成性和挥霍无度，也仅二世而亡国。“前车之覆，后车之鉴。”我们的班主任老师显然学习唐太宗，仔仔细细的研究了历史这本错题本，把因“人”制宜发挥的完美无比！
当老师遇到有望成才的同学时，会对他严厉要求，但当他受到挫折灰心丧气时，却又用温柔的语气来鼓励他。当老师遇到对学习没有信心的同学时，会一步一步去引导他、感化他，使他重新树立起对学习的兴趣。当老师遇上顽固不灵、完全自暴自弃的同学时，不仅会试图引导和鼓励他，还会试图激发出他的自尊心，使其发愤图强，重新树立起对生活的那一份信念。
“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里需要静养。相信吧，快乐的日子将会来临。心儿永远向着未来，现在却常是忧郁。一切都是瞬息，一切都将会过去。而那过去了的，就会成为亲切的回忆。”正如普希金所说的一样，在成功之前，没有人没有遭受过失败，也没有人没有遭受过嘲笑和讽刺。只有懂得隐藏自己喜怒哀乐的人，才是真正能成大事业者。我们老师也经常用实际行动来表达这一观点。
“同是三班奇葩人，相逢何必曾相识。”这句改诗用来形容我们班是再贴切不过的了。我们班同学大抵已经分成了四类。a类尊重同学，从不起哄，给我们班的纪律带来了一片“绿洲”。b类平日里思维独特但从不起哄，想要正经但从不被人理解反遭嘲笑。c类也算还好，但一天迷迷糊糊不知所措，经常爆出不少笑料。d类一天无所事事，使“我们不是傻笑的发源地，我们只是傻笑地搬运工。”于是，一学期下来我们班同学的哄笑量绝对达到5万人次以上。这时，老师依旧极为淡定，如果是奇思妙想听不懂，老师便会将理解一一说出；如果是某位同学犯迷糊，老师便会严肃地批评起哄和散漫的人；如果是单纯的嘲笑和耻笑的话，那可得做上一小段思想教育了。在这样的大力整治下，我们班的哄笑人数有望降至两万人次/每学期噢。
在团体竞争中，最重要的不是成员的平均水平，而是领导者起到的改善结构和作出表率的作用。虽然我们班级里人员素质参差不齐，但我坚信，在我们走过的九年、十二年、十五年乃至更长时间的苦读之后，这五年会成为我们所有人最骄傲的时间。
五年级下册改写作文400字以上【四】
一个阳光明媚的下午，一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地，把书包和帽子一丢，堆成两堆，便成了简易的球门。激烈的球赛开始了。
那位头发金黄的守门员，脸因紧张和高兴涨成了红色，虽然昨天膝盖被擦破了，但他毫不在意。只见他把双手放在膝盖上，半蹲着身子，聚精会神地盯着足球，跃跃欲试。
站在他身后的小男孩，穿着红色的运动服，挺着肚子，有些不服气，昨天大哥哥的腿摔破时，还是他踢走了一球，取得胜利呢。他想到这，有些洋洋得意。
过往的行人都被这场紧张的球赛吸引了。纷纷停下脚，坐在长凳上，也不知是谁家的小狗，它可对足球不感兴趣，它只对主人供它玩的小皮球感兴趣呢。现在正无所事事地在草地上打呼噜。
你瞧，那个带着弟弟的小男孩，目光紧紧的琐在黄队，坐这一动不动，生怕黄队输了。
和守门员一样有着金黄色头发的小男孩，伸长了脖子，口中轻声喃喃自语：“加油!踢!好!”站在他身后的，头上系着深红色蝴蝶节的小女孩儿，索性站起来，只见她双手叉腰，眉头紧皱，好像有什么不顺心。
戴红色帽子的小女孩，弯着腰，伸头向右望去，她涨红了脸，虽说她没有上“战场”但她的心跳自己清清楚楚能听见。
一位抱着洋娃娃的女孩，一直微笑着，眼睛却繁忙了，一直盯着球，看球究竟在哪队里。那个穿着绿衣服的小男孩，也许是第一次看见这种场面吧。他的小手在计算胜负，一边轻轻摇手，一边说：“真精彩，太不可思议了。”
看得最认真的算是那位大个子叔叔了，他看得津津有味。他想起了童年，他是足球的先锋，那是多么难忘的岁月啊，他又想到了将来足球事业的发展，和即将到来的世界杯。
五年级下册改写作文400字以上【五】
在匆匆忙忙的人生旅途中，我们总会遇到许许多多的人，在他们之中，有和你相亲相爱的家人们，有一起进步、一起努力的同学们，又毫不相识的陌生人，有关心你学习的老师们。在茫茫人海中找到一个这样的人简直像是大海捞针一般，但幸运的是我遇到了一个我最敬佩的人，她就是我的班主任胡老师。
胡老师，她有一头乌黑的亮发，眼睛像一对黑珍珠似的，关注着我们的一举一动，让我们在课堂上不敢做小动作。自从一年级胡老师成为我们的班主任以来，一直到现在，六年来她一直是我的班主任，我们班里的同学们都对胡老师敬佩之至。
胡老师深知语文教学之法。从一年级起，胡老师便开始让我们写日记，锤炼我们的写作水平，教我们仔细观察周围的人和事，尽可能把文章写长。因为在以后的语文考试中，作文的长短十分的关键。在胡老师无微不至的关怀之下，全班同学的作文水平大有提高，突飞猛进，好像一个白痴在一天时间内学会了各国语言。
胡老师鼓励我们大量背诵唐诗宋词古文章。起初她让我们先背古诗，她在黑板上写上古诗，要求我们课后背诵，这些诗既有唐诗也有宋词；后来她又把古诗打在一张又一张的纸上，让我们背诵。就这样，我从“鹅鹅鹅”背到了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，以后会背的就更多了。我们从经典诵读中感受到春意盎然，烈日炎炎，万物静寂，大雪满天。我们乐此不疲，感到学习功课之外趣味无穷。
胡老师有一颗宽容的心，对待我们十分宽容，不会因为回答错了一个小小问题而责骂我们，而是会耐心地指导我们如何把错题改正，让我们记住如何避开易错点，写出正确的答案。我的字迹不工整，可老师并没有批评我，而是十分耐心地教导我如何把字练好；我稍微有点儿进步，老师就当即夸奖。在家长会上的表扬，让我倍感光荣，对学习充满自信。
胡老师是个体贴的、善良的人，我们每一个学生都去老师家做过客，都私下里得到过老师的鼓励。家庭困难的孩子尤其得到过老师的关爱。有个女孩小芮因为家庭原因，吃住在老师家里两个星期，让她体会到母亲般的关怀。小科的妈妈因事去外地，把他托付给老师，跟着老师吃饭。而没有把他托付给他的外婆和舅舅，虽然他们就住在本地，但是他的妈妈就是信任胡老师。胡老师毫无怨言地接过了这副重担，工作之余除了照看自己病中的老父亲，还给小科烹调美味的饭菜，他的妈妈从外地回来后万分感动，对胡老师感激涕零，胡老师却毫不在意。
胡老师说什么做什么，从不会失信。她说带我们去春游就一定会去。她说请我们吃饭就一定会请。去年的期末考试，老师说考好了给我们奖励，但是考完之后就放了暑假，大家都把这事给忘了。过了一个月，假期中间，老师让我们去学校检查这一个月的作业，她自己掏了腰包买了东西给我们吃，让我们倍加感动。
五年级下册改写作文400字以上【六】
如果我是一位画家，我就能画下您脸上灿烂的笑容；如果我是一名作曲家，我就能谱写出您高尚品格的音乐；如果我是一名歌唱家，我要大声为您唱出最动听的歌曲。可惜，我什么都不是，我只能用我浅浅的语言来描写您——我最敬佩的人：外婆。
长大的我总期许自己能长成外婆那样在困难面前永不退缩的人。
小时候的我总觉得外婆身上有种独特的气质，是那样的优雅迷人。后来长大了才些许明白，那种气质是经历岁月沉淀后，洗尽铅华才拥有的。外婆处事干脆利落，今天能做的事绝不拖到明天，她言语简洁，雷厉风行，对我的学习也要求严格。小时候我很贪玩，放学后经常把功课作业抛在脑后，上课听讲也不甚专心，总想着和小伙伴去哪里玩，因此成绩总是差强人意。我的这些表现总是逃不过外婆的眼睛，每次我因贪玩被老师批评后，外婆是既不训斥也不打骂，她会让我站在她的身边默默地看着她。此刻的外婆，开始用她的那双平和慈祥的眼睛紧紧的盯着我，一言不发。十分钟之后，外婆开始用她不太准确的普通话朗读文章，我至今还清晰记得她读书时的模样，专注平静，好像她的周围就是宁静的空气。
时间一分一秒过去，不知道外婆读了多久，只是觉得原来读书也可以这么悠闲这么美。我幼小的心灵渐渐开始恐慌不安，豆大的泪珠颗颗滑落，最后演变成了嚎啕大哭，“外婆，我知道错了，我以后一定努力。”外婆的反应依然是平静的，只是她叹了口气，轻轻地把我拥入怀中，摸了摸我的头，然后给我擦拭了眼泪，坚定有力地说，“妞啊，努力就没错，你一定记住了。”此后每当我在学习中遇到险峻的山峰想要放弃的时候，耳畔总会响起外婆严厉的嘱托，它时刻激励我勇攀高峰。
长大的我总渴望自己能多陪一陪外婆。离开了老家，离开了外婆那温暖的怀抱，心中的思念却在茁长成长。夜晚遥望月亮，我总在想，外婆是否和我一样心有灵犀也在望月呢？外婆，我真的好想您！再次见到外婆时，泪水流满了脸颊，外婆的背不再挺拔，声音不再铿锵有力，额头上满是岁月刻下的痕迹。外婆啊，我敬爱的外婆，在时间老人面前，您依然步履稳健，双目炯炯有神。您从不肯向时间妥协，闲暇时间，窗边读书写字和田间除草插秧，您依然在行。在您的面前，我似乎还是当年那个傻傻的小女孩，嗨，外婆，只不过，现在的我更想多陪您说说话聊聊天，您健康快乐就是我最大的心愿。
外婆，每当舌尖跳跃着这两个字的时候，我的心中便会涌起阵阵波浪，每当我在迷茫受挫想要放弃的时候，听见心中浪花翻飞的声音，我就会重振旗鼓，整装继续前行。
五年级下册改写作文400字以上【七】
大家看到这个题目会想到什么呢？想到伟大的，想到为祖国巨大奉献的周总理，想到……这些都是值得让人敬佩的，而我写的却是我们生活中最平凡的人——默默无闻的清洁工。
清洁工他整日忙碌在大街小巷，随处可见，我觉得他们是我们的“绿色使者”。春天，清洁工将大路打扫得一干二净，迎面吹来的，则是清爽的春风；夏天，他们将臭垃圾清理，闻到的是绿草的清香；秋天，落叶了，他们仍旧不厌烦的打扫着，听到的是秋风发出飕飕的声音；冬天，他们在刺骨的寒风中扫开了积雪，成为了“开路先锋”，看到的是往日的宁静……
去年夏天的一个中午，火辣的太阳炙烤着大地，我和伙伴去广场玩，看见一些清洁工，有的在树下乘凉，有的在扫大路……只见其中一位佝偻着背，一手拿着扫把，一手拿着簸箕，头抬也不抬的扫地上的垃圾，我走近看了看，原来是一位五六十岁的老爷爷，他那被太阳照得发亮的银发都湿了，脸也被太阳晒得黝黑，额头上豆大的汗珠流到了黄色的清洁衣上，衣服仿佛是被雨淋湿的。
我看了看周围，到处是垃圾，一扫哪都是灰尘，一个年轻的叔叔捏着鼻子走了过来：“哎！这是咋扫的！到处都是灰尘，把我的新西服都弄脏了！”清洁工老爷也连忙低着头说：“对不起，对不起，我错了……”接着他在灰尘中不捏鼻子，只是皱起眉头，紧闭嘴巴，默默地扫着……后来他去臭水沟打扫，“轰轰”！天空突然乌云密布，下雨了！我打起伞，准备回家时，只见那个清洁工爷爷还是一丝不苟地扫着垃圾。他全身都湿透了，我跑过去连忙给爷爷打上伞，问了声：“爷爷好！”可他好像没听见似的，我在大声说：“爷爷好！”这时，爷爷才猛地转过身，看了看我，笑着说：“嘿！小孩！叫我啥事？”我也笑着说：“爷爷，你年纪这么大了，为什么不在家享受天伦之乐，而在大街打扫卫生呢？何况现在都下雨了，感冒了怎么办？”“呵呵，我退休了，在家也没事干，出来边透气，边打扫，也挺乐！现在下得是大白雨，不扫着的话，垃圾会流到河里，河会被污染的呀！”爷爷以慈祥的目光看着我说，我心想，哇！就算病了，也在雨中打扫垃圾？这！我再次问爷爷：“您不累吗？”爷爷严肃的对我说：“累倒是有点，但我愿靠我这双手去托起一片片蓝天，宁可再苦再累，也会义无反顾的走下去，我愿以奉献自己的一小份力，去装点这座城市，希望把祖国装点得更加完美！为社会的进步与文明的发展做出自己的贡献！”我听了后也深受感悟，在雨中给爷爷打着伞，眼泪悄悄地流着……
这时，雨过天晴了！爷爷抬起头面带微笑的看了看湛蓝的天空，又继续在迷茫的街道里静静的扫着……
啊！清洁工！一个不起眼的字，却给人们带来一个清新透亮的世界，不管多累，他们都会把世界的每一处角落，打扫得干干净净！他们愿用有限的生命，去谱写人生美妙的乐章……
清洁工才是我最敬佩的人！
