我们10岁了作文500字(我十岁了作文400字)

我们10岁了作文500字(我十岁了作文400字)

首页日记更新时间:2024-03-09 11:27:13
我们10岁了作文500字(我十岁了作文400字)

我们10岁了作文500字【一】

来到宽广的大海边,看着微波粼粼的海面上升起一轮火红的太阳,这就是威海,我们的城市,我们的家。

袅袅清晨,三面环海,一面环山,青山绿水让人仿佛走进了画卷之中。创文明城,让人看到了焕然一新的城市,早上一起来,小屋里射进两三方斜斜的太阳。走出一,平时在街头的小摊已不见踪影,而是都有了自己固定的位置,有固定的时间来摆摊。道路两旁的车辆都停到了停车场,再也不乱放了。商店门前的一些不该放的牌子,也收了起来。

一些工人叔叔爬高,给墙刷漆,墙穿上了新衣,显得容光焕发。一排排干净的垃圾桶来了一批新职员,经常有清洁工叔叔阿姨来打扫,把垃圾桶擦得干干净净。有几个大姨在给信箱做“美容”呢!街道扫得干干净净,像穿上了华贵的礼服,风中飘动的柳絮,在给他伴舞。

文明城市,文明市民。人做的文不文明呢?想创上文明城市,我们大家是关键,不需要你说:“我要做文明人,做文明事!”只需要你做一些力所能及的事,大家一起来做文明市民。那么,我们的这个城市就一定会文明。

平时走在路上,你会看到车水马龙的街道上井然有序。人行绿灯亮起,步行的人们匆匆走过斑马线。车行绿灯亮起,车辆有秩序地行驶,听不到嘀嘀的喇叭声。

在创城的过程中,我也做了不少。一天我在马路上走着,忽然吹起了一阵大风,一个塑料袋恶魔般的向我扑来,我灵机一动伸出手一抓,没抓找,再一抓,总算抓找了,把它送回它的家-垃圾桶。还有一次,我看见一团纸球娃娃般的向我跑来,像幼儿园里的小孩扑向妈妈的怀抱一样,我习惯性地蹲下来就把它“抱”了起来,放进了旁边的垃圾箱。我从小就养成了不乱扔垃圾的习惯,不讲脏话,懂礼貌,尊敬长辈。

做一个文明人很容易,做一件文明事更容易,我们要做一个好市民,为我们的城市献出一份力,我们要携手共同创造美好家园,还是一句话:我们的城市,我们的家!我们都来爱她吧!

我们10岁了作文500字【二】

??们的班级

咳、咳、咳,我来了,今天来谈谈咱们班的阶层现状,先别问我班内为何会有阶层,阶层立场不只有社会上才有吗?NO,NO,NO,哪里有压迫,哪里就有反抗,哪里就必然有斗争,有斗争就存在站队问题,所以,根据自己的观点判断就形成了阶层立场。

首先,分析君王阶层———班主任级,君主;顾名思意就是掌控最高权力,大有君要臣臣不得不的.威严。还好我们的班主任是体察民情的明君。

其次,说说丞相阶层———班长。可谓一人之下,万人之上。传授着君主的指示,管理着宠大的队伍。看是让人羡慕,实则格外辛劳。

接着,郡首阶层,———各大委员。一手掌权,却又无军权,管理中遇到难题,碰到钉子就无可奈何,只好面承上级,反应情况。

之后,纸老虎阶层———各位高官的狐朋狗友,凭借朝内有人,狐假虎威,若遇上个凶神恶煞,就灰溜溜地投降举手了,也正是“墙上芦苇,头重足轻跟底浅;山中竹笋,嘴尖皮厚腹中空”。

再次,地主阶层———组长类别,职权不大,恰大有喜好指手划脚的本领,凭着自已小小权力,把手下掌控的三五小兵摆弄的团团转。像这种阶层何德何能担复兴大任,做时代新人。

最后,奴隶阶层,———无官一身轻的大众学生,他们虽然因种种因素未能戴上任何头衔,但是是群体的大多数,个个都是精英骨干,事事心知肚明,俗话说“得人心者得天下”。我们只是分工不同,目标一定是一样的。都在做着中华民族伟大复兴的同一个梦想。

我的分析也许浮浅,但是很大程度上给各个阶层敲响了警钟。愿各阶层有则改之,无则加冤。

我们10岁了作文500字【三】

一头乌黑的长发,薄薄的嘴唇,一笑起来就露出两颗大板牙。一乐开怀,便把眼睛眯成两条缝,这便是我的同桌——季蓉蓉。

我总喜欢叫她“老季”,也许是因为她比较man吧!有一次,“欠揍大王”李宇繁又来给她起外号、造绯闻了,她两眼一瞪,双腿一抬,小李立马四脚朝天,瘫坐在三米之外的地上。

老季是我们的组长,她大概是除女汉子罗雨洁外最凶的组长了。有一次,我迟到了,刚跨进教室,她就一声河东狮吼:“怎么才到,就差你作业没交了!”她夺过我的书包,一把扯出作业本,叠在课桌子上。我吓得两腿发抖,一边坐下,一边向她苦苦求饶:“组长大人息怒,组长大人息怒……”她两手一抄,哼了一声,抱着作业走了。

她成绩不错,我从第三名的宝座退下来后,这把交椅就交给了她。即便这样,我们偶尔还会打打组合拳。一次数学考,她有几道题不会做,我也有几道棘手题,我们趁老师不注意联手作弊,互抄了事。有一道题,我俩都一筹莫展,于是低声讨论起来。没想到,数学老师一回头,两眼放光,“唰”地就是两个粉笔头,全都正中靶心,数学老师“武林高手”的称号可不是白来的,我俩赶紧低下头,大气都不敢喘一声。

六年了,50位同学很快就要各奔东西了。每当想起校园里发生的那一幕幕,依然是那样的难忘与美好。是吧,同学们?是吧,老季?是吧,我的可爱的同桌?夜已深,今天无眠。耳畔回荡着优美而熟悉的旋律:“明天你是否会想起,昨天你写的日记,明天你是否还惦记,曾经最爱哭的你,老师们都已想不起,猜不出问题的你,我也是偶然翻相片,才想起同桌的你……”。

我们10岁了作文500字【四】

一堵墙,隔开了我们。一张纸,分开了我和你。我们的相遇就好像是在昨日,没想到今天我们就要分别。我们在20xx年相识,在20xx年分别。

毕业了,推开教室的门,里面有的是追逐打闹的我们,而不是一片寂静;黑板上有的是老师留下的笔记,而不是一片漆黑;桌上有的是一本本书籍和一支支钢笔,而不是一片荒芜。

还记得小升初前一天老师给我们听写,写的是什么?是我们的名字。这是第一次,也是最后一次,我们的听写本上都是一个大大的A。

还记得老师以前总是对我们唠叨他们教的上一届怎么怎么好,现在我们终于成为老师口中那神奇的上一届。

还记得老师总是说学校是我们的家,我们要爱护它,现在我们终于离开了这个家,这个有我们六年的记忆的家。在学校最偏僻的一个角落,我们种下了一株太阳花,每天每个人总要去看看它,后来,它竟长出了一大片。

再后来,我们毕业那一天,老师带着我们把那些花都拔了,独留下了最初种下的那一株,老师说:“这最初种下的就是老师我,你们就是后来长出的那一些,现在你们都走了,那么那些还留着干什么?”我们沉默了,最后,我们怎么回的教室,没有一个人记得。

进考场前,所有人都在谈笑风生,但当从考场出来时,很多人都哭了,唯独我们没有,因为我们知道,我们还没有分别,我们还在一起。可是,在领录取通知书的那一天,其他班上的人都快走完了,我们还在教室,操场嬉戏,因为我们知道这是我们最后一次在一起,出了校门口,我们就要各奔东西,很难再聚在一块了。出了校门口,有多少人哭了?不知道,因为我们的视线已被泪水遮挡。

以前,有多少人盼望着毕业,可当这一天真的来临时,又有多少人舍不得。教师节,我们约好去看望一下老师。当我们来到那儿时,迎接我们的'是熟悉又陌生的钢筋水泥。

学校还是那个学校,老师还是那个老师,只是我们已不是以前的我们。不经意间听到两个小朋友说:“唉,什么时候我们才能毕业啊,那个时候就不用再天天望着老师了。”我们以前也是这样想的,只是现在我们后悔了。那株太阳花似乎又长出了新的花儿……

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