赞美农民的作文怎么写【一】
大家敬佩的人或许是一个大名鼎鼎的大人物，而我却恰恰相反，我敬佩的人——是一个再普通不过的农民。
一次，去乘公交时，在站牌上的几位工人上了车。其中一位手中拿了几张报纸，正是这几张报纸勾起了我的好奇心。
为此，我专门做到了那位工人的后面。
只见他张开一面很干净的报纸放在位子上，脚下虽然没有垫，但也规规矩矩的放在车上，并没有乱动，应该是生怕鞋上的泥巴掉在共交车上吧。看到他这一举一动的人都窃窃私语起来，这位工人似乎知道人们在议论他，于是他非常难堪地低下了头，但并没有因此把座位上的纸拿下来。
我的心犹然产生了一丝敬佩之情。
到站了，这位工人先是拿手中的报纸擦了擦车壁，又仔细擦了擦位子，然后小心地拿起座位上的纸，生怕泥土掉在座位上。他又认真地检查一番，确认没问题之后，他才安心的下了车。
我对这位工人的敬佩之情越来越浓，我的心久久不能平复。我想：这位工人明明心知肚明，自己的做法会引起别人的异样眼神，可他不在乎，更没有为此抽出报纸。他承受这一切，只为了不在公交车上留下泥巴，让其他乘客没法座，而且不麻烦司机师傅打扫。
正是这位朴实无华的工人，给大家节省了很多麻烦，他麻烦自己，方便他人，难道他不值得敬佩吗?
赞美农民的作文怎么写【二】
当她被老师领进教室，我们全班以好奇的目光打量着这位新同学：个子比我们班最矮的还要矮一些，动人的眼睛下面是一个小小的鼻子，她还有一张漂亮的嘴巴，她那较长、乌黑发亮的头发像黑板一样光滑。班主任要她自我介绍，她用那大声的声音说：“大家好，我叫马敏捷，我的家乡在溆浦龙潭，希望大家有空可以去那玩，我的介绍完毕。”不知哪位喜欢恶作剧的同学说了声“马矮子”。从此，“马矮子”变成了她的绰号。
“马矮子”在每节课上都会积极举手发言和做好每一个笔记，因此她让许多老师喜欢，她也让许多同学嫉妒。有一次，考试成绩下来，她竟然是全班第一名。我们大家都围着她异口同声地问：“你是怎样考的全班第一？”她面对微笑地说：“其实很简单，只要每节课都认真的听，回家好好复习就会考得全班第一。”我们大家听了，各自受到各自的感悟。第二次考试，全班都考得好，大家都开心极了。
有一次，我们班孙欣宁同学家失火了。她带大家给孙欣宁捐东西，让孙欣宁感到无比欣慰。过不了多久，孙欣宁有跟以前一样快乐起来。说到班干部，她是我们班的宣传委员。她对工作极度负责，是老师的好帮手。
啊！“马矮子”让我不由自主地敬佩她。
赞美农民的作文怎么写【三】
我敬佩的那个人，很爱玩，但玩归玩，他做事也很认真。
放学过后，他会和同学玩三个字、抓人……有一次，他们放学之后先玩了三个字游戏，还玩了撕名牌……玩累了，他就召集同学们写作业，大家都同意了，说这个想法好。大家在外面可以听鸟在空中飞来飞去发出的叽叽声，听着风吹着柳树叶子碰到一起发出的沙沙声，一边感受大自然一边写作业，比在教室里写作业有趣多了。因此大家很感谢这个富有奇思妙想的他。
他做事也很认真，很想学习别人身上的优点：有些人听讲很认真，有些人背古诗背的很好……他经常观察他们值得学习的地方。现在，他听讲听的很认真了，作业也就写的快了，比以前进步了许多。有一次，他上完课之后，还有很多作业要做，差不多十点的时候，他的家长说：“今天就到这儿吧，明天再改。”他不听，偏要在当天把学习任务完成。最后，连眼睛都睁不开的时候，他写完了所有作业，“扑通”一声，倒在床上睡着了。
他有很多优点，也有需要进步的地方，比如考试考到90分以上，算算术更快一些……
你们知道我敬佩的是谁吗？是我自己。虽然我有缺点，但是我还是觉得我很棒。
赞美农民的作文怎么写【四】
你们好！
值此春暖花开、万物复苏的时节，我们迎来了省委新一轮扶贫开发工作新举措——“联村联户为民富民”行动。这一行动的落实，必将为我镇果、菜、畜三大产业优化升级，加快城乡一体化建设步伐，全面推进新农村建设速度，切实改善基础设施条件，稳步提高人民群众生活水平起到不可估量的推动作用。
近年来，镇党委、政府在县委、县政府的正确领导和县直各部门的鼎力支持下，紧紧依靠各级组织带领广大群众，一手抓产业培育、夯实农村经济基础，切实增加群众收入，一手抓基础设施、改变农村发展面貌，改善生产生活条件，全镇经济社会面貌发生了历史性的`变化。果、菜、畜三大产业初步形成，产业效益初步凸显；新农村建设稳步推进，居住条件明显改善；基础设施建设进一步加强，群众生产生活条件逐步提高；城乡一体化迈开步子，城乡差距明显缩小，全面落实党的各项强农惠农政策，全镇上下呈现出经济快速发展，社会事业齐头并进，人民安居乐业的喜人景象。我们应常怀感恩之心欣叹：党的政策好！产业兴农好！人民富裕好！
同时，我们必须清醒的认识到我们与全市、全省乃至全国发达地区的差距还很大，距“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的新农村建设目标还有很大差距，个别村自然条件差，产业发展滞后，群众收入单一，生活还很困难；个别群众思想不解放、技术没掌握、增收无保障；主导产业分布不均，管理技术不高，产业效益低下；基础设施配套不齐，功能不全，甚至存在安全隐患。
这次省委部署的“联村联户为民富民”行动，就是要通过单位联系贫困村、干部联系贫困户，来帮助我们解决存在的困难和问题，这对于我们来说，是千载难逢的发展良机。因此，镇党委、政府希望你们要以长远的眼光、积极的心态、满腔的热情，投入到行动中来，要学会“借势推力”，借助帮扶单位和干部的项目支持、智力资源和人才优势，城乡一体，干群一心，找准切入点，与各级联村单位和联户干部一起找致贫之因、脱贫之策、致富之路，进一步把思想活开来、把技术学起来、把产业兴起来、把钱包鼓起来。在工作过程中，镇党委、政府希望广大群众要充分展示我们xx人淳朴、善良、真诚、勤劳的一面，手捧感恩之心，恭迎四方宾客，在工作上要大力支持，汇报问题要客观公正，反映困难要真实准确，严禁设障故意刁难、漫天要价；在生活上要热情照顾，视宾客为朋友，说知心话拉家常，严禁无理取闹、欺客索财，自觉维护xx人民的良好形象。
镇党委、政府希望改革开放以来，通过政策支持和辛勤劳动的党员致富户、产业富裕户、个体工商户、协会负责人要学会顾大局、谋大业、彰大义，勇于担当社会责任，以“先富带后富、共同奔小康”活动为契机，主动与困难群众结对子，在真帮实扶中再创佳绩、提升能力、实现价值、回报社会。
广大农民朋友们，让我们以这次“双联”活动为契机，配合省、市、县各级部门和干部开展好这项重大行动，为实现农村社会转型跨越发展、农民群众早日致富、小康生活全面实现而努力奋斗。
最后，衷心祝愿广大农民朋友们，能在“联村联户、为民富民”行动的伟大实践中掌握真本领、走向真富裕、收获真幸福！
赞美农民的作文怎么写【五】
他是我的同桌，同时也是我最好的朋友。他叫张应龙。
记得那是一个夏天，我和张应龙一起去游泳，他教我怎样浮在水面上，我学会了。他又教我学潜水，我一学，沉下去了。张应龙喊了两声，见我不答应，连忙潜下去，把我拼命地往岸上拖，最后把我拖上岸了，他也喝了几口水，他喝的水也是为了救我而喝的。
一次，我和张应龙一起来到我家做作业。他和我一样，也是数学作业没做，我们都做数学作业。我在做的时候，有一道题非常难，我就把他的作业瞄了一眼，他看见了，没有把头转过来，继续在做作业。做了一会儿，我又抄了他一题，他这才转过头来，温和地说：“抄作业是不好的习惯，只有认真思考做出来才有意思呢！”我听了，惭愧地低下了头。
又有一次，我去打游戏机，被张应龙知道了，我想：这下完了，他要是告诉老师怎么办？我求他不要告诉老师，他一句话没说，就走了。
第二天，我一到班里，老师已经在班里了，我非常担心，生怕张应龙告诉了老师。上课了，老师没有找我，一直挨到下课，老师把我叫到办公室去，我想：到办公室去会有什么事呢？到了办公室，老师首先问我有没有打游戏机，我说有，老师就狠狠地批评了我一顿。放学了，我说要和张应龙断绝关系，不和他玩。他说：“我告诉老师是为你好，这样就可以让你不会老想着去打游戏机，要认真学习。”我听了，想了一会儿，是呀，打游戏机有什么好，我就和他和好了。
张应龙，我想对你说，你勇敢，你聪明，你好学，但你更是我最敬佩的人。
赞美农民的作文怎么写【六】
我有一个敬佩的人，她就是我的妈妈。为什么说我很敬佩她呢？因为她很爱干净，还很爱学习。
有一次，我正抱着饼干坐在沙发上认真地看书。不知不觉中，饼干屑随着我的大腿滚到地上。妈妈走过来时，看见了一地的饼干屑，眉头一皱，生气地说：“走开走开，我把这里扫一下。”转身离开，拿来了抹布和吸尘器。只见她掀开沙发上的布垫，用力抖了抖，把我积少成多的饼干屑抖落到了地上。接着，她翻开沙发垫时，我大吃一惊，真没想到，那些饼干屑尽然会藏在这儿。妈妈用湿抹布把这些调皮的饼干屑抹到地上。我以为这件事终于完工了，没想到妈妈又使出吃奶的'劲儿，把沙发挪了个位置，仔仔细细的擦洗沙发底下蒙满灰尘的地板。把沙发搬回去后，妈妈用吸尘器把地板上的饼干屑吸的一干二净。接着用抹布擦拭了一遍，地板变得闪闪发亮。哇，妈妈为了消灭这些饼干屑，差点把沙发翻了个底朝天！
我的妈妈不仅很爱卫生，还很爱学习。
妈妈经常和我一起大声地朗读和背诵诗词。早晨，我刚睁开眼睛，妈妈就捧着古诗词摇头晃脑地读起来。从“抬头望明月，低头思故乡”到“少年不识愁滋味，爱上城楼，爱上城楼，为赋新词强说愁”，从“春江潮水连海平，海上明月共潮生”到“在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝”，妈妈带领着我，通通背了一遍。骄傲地说，我比妈妈记性好，背的又快又熟练。但是妈妈从不放弃，一遍遍地读，一遍遍地背。这么认真的态度，真令我敬佩！
这就是我又爱干净又爱学习的妈妈。
