爬高榜山五年级的500字作文【一】
如果让我在人和动物的叫声中任选一样的话，我会选择倾听动物的叫声。
我爱听动物的叫声，是因为动物的叫声透露了它不同的感情色彩。
早晨，几个顽皮的小孩发现了自己今日玩物：一只个头很小的小鸡。他们将小鸡围堵在自己的“包围圈”内。圈外的母鸡则非常的焦急，时不时想偷袭啄啄这些顽皮的孩子。但总是欲出又止，不敢偷袭。它只能一边通过缝隙瞧瞧自己的孩子，一边发出叫声“咯咯咯”“咯咯咯”……这是无奈的声音，因为它只能眼看着自己的孩子被欺负；这是无助的声音，因为它想不出办法来救救自己可怜的孩子；这是自责的声音，因为自己没有尽到一个母亲应尽的义务；这是愤恨的声音，因为它恨这些顽皮的孩子；这是自卑的声音，因为它想和孩子说一声“对不起”……
去外公家玩，我偶然看见了外公抓来的八鸽并对此有很大的兴趣。于是我就试着逗逗它没想到这个顽皮的“猎物”竟叫了起来。这是生气的声音，因为它气愤自己让猎物在眼皮下跑走了；这是好奇的声音，因为它好似从来没有见过这种猎物；这是准备的声音，因为它准备打起精神再次捕捉它的“猎物”。它相信只要自己努力的话，一定能捕到猎物！
和人一样拥有领地意识的鸡，特别是公鸡常常会为了自己的领地和其他公鸡打起‘架’来。两只公鸡一边打架，一边叫着。这是愤怒的声音，因为它恨有别人和它争夺地盘；这是鼓气的声音，因为它要通过叫声来给自己打气；这是必胜的声音，因为它已经确定要为地盘与另一只公鸡决一战，因为它深知自己的身上背负着是怎样的重担，如果它败了，那些母鸡和小鸡该怎么办呢？我相信，能给予它最大动力的，还是它的孩子……
看门的狗狗在晚上，因在自家门外嗅到了陌生人的味道便一下子警惕了起来。它忽然叫了。这是告知的声音，因为它想要让主人知道有陌生人在门口而警惕起来；这是慌张的声音，因为它嗅到了从未嗅到的味道；这是驱赶的声音，因为它想通过自己的叫声让外面的陌生人离开，它知道不能让陌生人入家来，更知道主人对自己怀着多大的信任。所以它无论如何都要守着主人，守着家的门，让主人始终相信着自己……
在叫声方面，可能动物的叫声不如人类的叫声好听，但是，有时动物叫声所表达的情感却远远超过了人类的叫声所表达的情感……
爬高榜山五年级的500字作文【二】
我有一个美丽、端庄，既严格又温柔的老师，每天见到她都是精神饱满、面带微笑，她就是我们208班的班主任彭巧珍老师。
彭老师每天都会穿得漂漂亮亮。老师很喜欢穿裙子，一穿上裙子就显得特别漂亮，像仙女一样美。她告诉我们，穿着整洁漂亮，人会显得精神焕发，同时也是尊重他人的表现。所以彭老师常常要求我们衣服要干净整洁，红领巾要佩戴好。
彭老师对我们要求很严格。上课的坐姿：脚要平，身要正。同学们谁都不会在课堂上讲小话、开小差，因为她最喜欢提问上课不认真的孩子。我们班有的同学做作业不认真，有的同学爰说谎，彭老师就会在课间单独找他们谈心，直到那些同学心服口服地低头认错。
彭老师有时候也很温柔。下课的时候，只要彭老师有空坐下来，同学们就喜欢围着老师，七嘴八舌与老师聊天，彭老师幽默亲切的话，经常逗得同学们哈哈大笑，这时候的彭老师跟上课时的彭老师可完全是两个样。
彭老师是同学们最喜欢的老师，我们都愿意像黏着妈妈一样永远黏着她。
爬高榜山五年级的500字作文【三】
我的班主任，她有一双充满智慧的大眼睛，红润的嘴唇，高高的鼻梁，乌黑发亮的头发。我的老师爱我们，关心我们，爱我们。就像我们的妈妈一样，她是个好老师。
我的好老师，她的名字叫石。别小看她，她的声音洪亮，语言清晰标准，让我们听起来毫不费力。当老师开始上课时，所有的学生都兴致勃勃地听着！老师教的课让我们在课堂上身临其境，陶醉其中。多么快乐的一课啊！我的老师还是很负责的。记得有一次，我一个同学不小心被另一个同学打伤了，都流鼻了。老师赶紧跑过去帮他止，送他去医务室。老师从不正面批评伤害别人的学生，而是耐心地告诉我们做人的道理，如何有意识地学习，让行为不端的学生感到内疚。除了认真上课，老师通常还会教我们很多做人的道理和学习的奥秘。每天都看到老师精力充沛，但是没有人知道老师也是人，不是机器人。她日夜为我们工作，有时她很忙，老师的工作也很辛苦。我真的很佩服我的老师。她是最好的老师。
我们的老师是一位优秀的好老师。我唯一能回报老师的就是好好学习，各科都学好，做一个有纪律的`优秀学生！
爬高榜山五年级的500字作文【四】
我们一直向前走，看见了“夫妇抱子”中间的是孩子，妈妈在左边，爸爸在右边，爸爸那长出一颗松树，就像叼着烟头没有点燃。我们到了天狗望月时，真的像一只狗在看月亮。后面有一个小山尖，就像狗的尾巴。当我们来到“采药老人”身旁，我们还找不到采药老人在哪，找了半天才找到，你说为什么叫采药老人？身上真的像衣服一样，上面的圆石头是头后面长了很多的草。马上到边时，看到了“免费看二千八百年的千年灵芝王。”进去看看吧！妈妈同意了，我们进去看千年灵芝王。别人都烧香、下跪。就我们一动不动。我们出去了，走到了头，观看了很多高高的山峰，非常惊险。爸爸妈妈走着下山，我们坐着小火车下了山。
爬高榜山五年级的500字作文【五】
自从我上小学以来，许多老师都教过我，但今天我想写一写我的三年级班主任胡老师。
胡老师上课认真，从不缺课。即使生病了，也不例外。有一次胡老师给我们讲课的时候晕倒在讲台上，我想；胡老师应该是太累了。她应该休息几天。第二天，我们班的同学都在说:不知道胡老师好不好？有同学提出建议:要不我们都凑点钱去见见胡先生？我们全班都一再赞成。结果全班都很忙。正在这时，教室门口出现了一个熟悉的面孔，那就是胡老师。学生们非常惊讶。胡老师今天早上还在医院。他今天为什么又来上课了？这时，胡老师面带微笑走上讲台，对我们说:“同学们，请打开课本。今天，我们要学习第十二课(五彩缤纷的花。胡先生慢吞吞地把五颜六色的花讲得那么生动，我们都和珍妮一起做了一次奇怪的旅行。这时候我东张西望，学生们都在聚精会神地听，连平时爱捣乱的人也听得津津有味。忽然，胡老师脸色苍白，双腿颤抖，一只手扶着教学桌滑了下去。她再也支撑不住了，又倒在了领奖台上。”胡先生”、“胡先生”...全班哭着离开座位，有的扶老师，有的叫校长，把老师赶到医院。
每当想起胡老师，心里就涌起一种崇敬之情。她真是我的好老师！感谢她用五颜六色的花瓣打开了我们童年想象的翅膀，感谢她分享了我们是人类，我致力于我们的行动的真理。我为有这样的老师而骄傲！我的班主任
爬高榜山五年级的500字作文【六】
蓝鼻子小女巫把人类所有的表情给了小木偶后，小木偶终于得到了快乐。
小木偶说：“现在我什么都会了，对了，我要把我漂亮的红背包抢回来，我要让小红狐受到惩罚。”
这些话，让蓝鼻子小女巫听见了蓝鼻子小女巫想了想，说道：“我帮你吧！”小木偶兴奋地说：“好啊好啊，谢谢你！”
蓝鼻子小女巫在街道上一直走，一直走，小木偶跟在小女巫的后面，走到尽头时，小女巫突然觉得小木偶的后面有人，他用他的小眼睛轻轻地看了一眼，正好小木偶也看见了，他们俩一块儿把小红狐的嘴巴、尾巴、胳膊一同拽住，突然小红狐用尖锐的牙齿咬了一口小木偶，疼的小木偶啊啊直叫，熊警官也来了，他看了看他们俩，说：“怎么又是你们俩啊，真烦。又怎么啦，小木偶，是不是因为上一次红狐兄弟拿了你的红背包来报仇的呀，你就别记仇了，那红背包本来就不是你的哎！”小木偶听了啊啊大哭，脸上有衣服悲惨的表情，一边哭一边说：“说来话长呀——，那一天，红狐小兄弟对我说：“我想背背你的背包，就背一下，我想看看这个颜色是不是跟我的毛色很相配。”然，然后——我就把背包给了小红狐，但是，我没有反应过来，小红狐就跑了。”
“哦，原来如此，好，红狐，把背包还给小木偶，快。”熊警官严肃的说。
小红狐只好把红背包还给了小木偶，小木偶拿起他的红背包，把里面老木匠给他的衣服拿了出来，他拿了一件，脱下了穿的那件已经破的穿上了崭新的衣服。熊警官拿了很多枚银票，给了小木偶，说：“对不起，这是我对你的一点点欠意。”小木偶连忙说：“没事儿，没事儿。”
就这样，小木偶和老木匠用这些钱过上了美好的生活。
