奇妙的蛋小学作文【一】
在一个阳光明媚的早晨，一阵大风吹过，向日葵的几片花瓣随风轻轻地飘走了。
他们有的落到了公园里，有的落到了人们的家里……其中一片落到了花园里。
她当时睡的迷迷糊糊地什么也不知道，突然有点想家人和小伙伴了，怎么办才好呢？她愣了一会儿，便去找妈妈了。
她找啊找啊，看见了大树妈妈，她高兴地叫道：“妈妈、妈妈我找到你了。”大树妈妈说：“我不是你的妈妈，你的妈妈有好几片粉嫩的叶子，围绕着她的脸，好看极了。”
于是，她只好再去找妈妈，她又找了鸟妈妈，鸟妈妈说：“我也不是你的妈妈，你的妈妈有金子般的花心，在阳光的照耀下金光闪闪，非常好看。”
她又找了鱼妈妈、熊妈妈。最后终于找到了自己的妈妈，果然和她们说的一样太美丽了。
最后，她们过上了幸福的生活。
奇妙的蛋小学作文【二】
天气晴明，万里无云，是一个好日子。
从前有一个老奶奶，她养了一只母鸡，她把它养得又胖又大的。
有一天老奶奶早晨去喂母鸡的时候，看见母鸡下了一个又大又圆的金色蛋，老奶奶拍了拍自己的脸惊奇地说：“我不是在做梦吧！”就这样每一天老奶奶都会看见一个又大又圆的金蛋，她高兴极了，都要把肚子笑破了。
一天又一天的过去，老奶奶觉得它生的也太慢了，她决定把母鸡了，从它的肚子里掏出又大又圆的金蛋。
然后，老奶奶把母鸡了，打开了肚子，但是她一个金蛋都没有看见。
奶奶非常后悔，她发誓再也不做一个急性子了。
奇妙的蛋小学作文【三】
这是一个春天的早晨，万里无云，碧空如洗。在公园里种着一棵小柳树和一棵小枣树。
一天小柳树说：“你看我碧绿的叶子多美丽。你看你的枝条，光秃秃的真丑啊！”
夏天到了，小柳树的枝条在风中随风飘动，非常美丽。小柳树说：“你看你的枝条歪歪扭扭的真丑呀。”
秋天到了，小柳树看着小枣树结了果子，而自己什么也没有结。想着：小枣树肯定会来嘲笑我的。但一天一天的过去了，还是没有听到小枣树嘲笑我。
一天小柳树对小枣树说：“你怎么不嘲笑我呢？”小柳树说：“为什么要嘲笑你？”小柳树说：“嘲笑我不结果子呗。”小枣树说：“我们是朋友，不应该嘲笑对方。”
人要让别人尊重自己，自己必定要先尊重别人。
奇妙的蛋小学作文【四】
大家好，我是一个即可爱又善良的小土豆。我今天就要去做一些好人好事了。
我滚呀滚呀，看见了一只狡猾的狐狸。这只狐狸正要悄悄地走上前去吃前面的那一只小白免，我就飞快地滚了过去。“哎呀！”狐狸摔倒了，还叫了一声，“是谁绊倒了我！”这时候，小白免发现了狐狸，就飞快的跑了，像一道闪电。狐狸发现小白免逃跑了就只能空手而归了。我觉得小白免应该安全了。就又滚到其它的地方了。，我滚到了一个马戏团。看见一个小丑缺了一个球无法表演了，我对小丑说：“小丑，我来当你的另一个球吧。”“好呀！”小丑说道。这后，小丑的表演开始了。小丑骑在单轮车上，把手上的一个球扔出去，另一只手把球接住。小丑又连续扔了几次。表演结束了，台下响起了热烈的掌声。小丑对我说：“谢谢你！”“不用谢”我高兴地说。说完，我就高高兴兴的滚回家了。
我回家后，对妈妈说：“妈妈，今天我帮助小白免脱了险，还给小丑当球来表演节目了呢！”
奇妙的蛋小学作文【五】
＂咻＂地一下，我来到了一个我素不相识的地方，我害怕极了，放声大哭起来。
＂你好＂一个机器人对我说：＂我是食品王国的子民，我们国王邀请你去做客。＂食品王国？＂我想到那里去瞧瞧，于是便爽快答应了。我乘上飞船来到食品王国，看到宫殿是用草莓味的奶油制做的，我走进宫殿，啊！看到这里，我想：这食品王国可真是名不虚传，什么都是用食物做的。国王看到我，连忙请我坐下，＂恩，这里真好啊！＂国王说：＂我也认为不错。对了，说了这么久，你饿了吗？＂听各国王一说，我还真觉得饿了呢！我连忙点点头。我把用香甜可口的果冻制作的桌子切下一角，津津有味地吃了起来。真是＂光阴似箭，日月如梭。＂啊！一下子到了傍晚，我不的不离开食品王国了。这真是一次奇妙的外星球之旅！
奇妙的蛋小学作文【六】
那么，何为有思想的鸡，何为快乐的蛋呢？鸡还有快乐的鸡与不快乐的鸡？鸡蛋还有快乐与不快乐之说？
农村的孩子有幸见到这样一副有趣的场景：农家散养的鸡在院子里满院乱跑，每天的生活无比快乐。一只老母鸡带着一群小鸡东跑跑西转载，一路横冲直撞，谁要是惹住小鸡了，鸡妈妈便用它那尖锐的喙追着你跑，誓要与你拼个你我活，上演着真实版的老鹰捉小鸡。当鸡要下蛋的时候，扯着嗓子咯咯叫个不停，生怕别人不知道，说它是在像其他的鸡炫耀也不为过。鸡还喜欢到处惹祸，一会儿飞到猪圈门上挑逗一下猪，一会儿又跑到狗的碗里偷偷啄食，狗狗看见了自然不高兴，追着鸡到处跑，鸡一路狂奔，看到一个坡坎就飞下去了，狗狗无奈，折途而返。院里的公鸡则成天打斗着……这样的鸡岂不是快乐的鸡，它生的蛋自然是快乐的蛋。
养鸡场里饲养的鸡呢？从一出生到，没有见过阳光草地，没有见过蓝天白云，没有与其他鸡打斗过，没有挑逗过猪，没有偷偷尝过狗狗的食物，头顶只有一个热烘烘的大灯泡照着，除了吃就是生蛋，一百多只鸡在拥挤嘈杂，臭气冲天的小格子里挤着，没有自己的思想，完全沦为了一只生蛋的工具。这样的鸡生蛋也是没有任何营养价值的。
我们人也是如此，工作是我们必须要做的，科学家要研究，教师要教书，学生要学习，就如鸡生蛋一样。快乐的鸡生快乐的蛋，我们人如果只为工作而工作，那是不快乐的，科学家只为科学而研究，我觉得他只是研究的工具，如同机器一样。如果教师只是把教书看作一份工作，看作是为了生活而必要的一份职业，那他就只是一个教书工具。学生只为完成教师的任务而学习，那他只是学习的工具。
一个科学家，他首先要有自己的生活，有自己的思想，他的科学研究要从生活出发，他研究的目的是为了解决生活中的难题，他的研究是为了社会做出贡献，他能怀着一份愉悦的心情去做研究，那么，他的工作是幸福的。倘若他的生活只有科学研究，远离了生活，整天把自己困于实验室里，不与外界交流，不了解生活百态，那他不能称之为科学家。
一个人民教师，如果只是把教书当作一份生存的职业，那是十分危险的，教师的教学对象是活生生的人，不同于其他，如果教师只是把教书看作是工作，www.i1766.com那他伤害的不只是自己，还有他的学生。学生具有向师性，教师的行为时时刻刻都在影响着学生，因此，教师要有自己的思想，不要成为教书工具。
由于自己所学专业是小学教育，在加上自己的喜好，将来成为教育工作者是我的愿望。如此，我面对将是一个个鲜活的生命，是一个个活生生的人，我希望他们能成为快乐的鸡，希望他们的生活是丰富多彩的，与同伴嬉戏玩耍，与自己的想法，不趋炎附势，不再把家长，老师，或是其他长辈的.话当成真理。如果学生在一个快乐的环境下学习，能允许他们有自己的思想，允许他们犯错，那么学生的学习生活是快乐的，他的学习成果也将是快乐的蛋。
帕斯卡尔说：人是一颗有思想的芦苇。人与动物最大的不同在于人有情感，有思想。在以往的见习过程中，我看到小学生是有自己的思想的，或许有时候他们想法不尽成熟，但那正符合他们的年龄，符合他们的童真，我小侄女常常问我，为什么太阳不拥抱月亮了？为什么我们不住在星星上？我常常无言以对，不知从何回答。那就是小孩子的思想，我也希望她，还有其他小孩子能一直有自己的思想。
愿人人都能成为有思想的鸡，成就快乐的蛋。
编者按：作为老师，你快乐，学生也就快乐了。教育不是教出来的，其实是带出来，让学生看到一种状态的方向就甚好。
