我们在阅读书籍或文章时,遇到文中精彩的部分或好词佳句和自己的心得、,随时随地把它写下来的一种文体。读书要做到:
眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。读完一篇文章或一本书后,应根据不同情况,写好读书笔记。 写读书笔记,对于深入理解、牢固掌握所学到的知识,对于积累学习资料,以备不时之需,很有必要。
作读书笔记不仅能提高阅读书、文的 效率,而且能提高科学研究和写作能力。通过学习和实践使学生充分认识到图书馆的作用,不但学到了知识,锻炼了能力,更激发了学生的探索欲。
最简单的一种做读书笔记的方法是“摘抄法”。
所谓摘抄就是读一本书、一篇文章,把其中的一些好的句子和段落摘下来,抄在本子上或卡片上。
摘抄的内容要根据自己的需要来定。可以 抄录领袖导师的教导,思想家、文学家、科学家的至理,人民群众、英雄人物的豪言壮语和格言谚语……例如:
在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。——马克思
还可以摘抄下你感兴趣的词段。
我出生在一个贫苦的村落,而我家又是贫中之贫,我从来没抱怨过自己的身份和家里的窘迫,因为我知道这无法改变也无法选择,也知道比我不幸的人有很多,而他们依然坚强的活在世界上并且过的有滋有味。日子虽然很苦但我们过得和温暖很踏实,一块硬饼,一口凉水,一件补了又补的衣服,我都没有嫌弃过,因为我知道里面包含着父母的爱 。
由于我考上县中学,便有给父母增加经济负担,为了学费母亲把那对视为比生命还重的银手镯当卖了,那是奶奶留给母亲的,那是祖祖辈辈流传下来的。我知道母亲是十分不舍的,便在心里打起小算盘来 ,我把自己的伙食费留了一半存起来放在后山的一个废墟地点。当然自己留下的钱是不够,每当同学看见我不吃菜就说我吃的饱吗?我拍着自己的肚子说:“瞧是鼓这的。”其实我饿得要命,但我还是靠信念坚持下来了,把钱凑齐了,可当我去赎的时候,那对银手镯已经找不到了。
我仰望天空,泪水不禁流出,我唯一能做的只有一个办法,那就是善意的谎言,我买了一个貌似母亲的手镯,母亲知道那是假的,因为那手镯有着母亲的气息。
青春的脚步很浪漫,因为青春的旅程是梦想,脚下是期盼。
青春的脚步很快乐,因为青春的旅程满目是风景,一路有歌声。
青春的脚步很轻松,因为青春的旅程读起来如诗一般铿锵,看起来似画一般幽远。
青春的脚步很得意,自尊是旗帜,自信是口令,正步走的威风是宣言,也是广告。
青春的脚步很固执,别人啥是管说,要的就是不同凡响,求的就是自己的风格
青春的脚步很放肆,不好走的地方偏要试试,没的地方偏想闯闯。让人喜呀也让人忧。
青春的脚步!不管别人怎么看,青春的脚步毕竟踏出的是生机,向着的是未来,我们有理由为它而呐喊:“青春的脚步要潇洒”!
青春毕竟不是低吟浅唱,其中更多的是深沉的忧思,所以青春的脚步是沉重的。
青春毕竟不是眼高手低的自我吹嘘,其中有着能力的较量,左翼青春的脚步更重要的是追求和比追求更难的跋涉。
青春毕竟不是优雅的设想和美丽的要望。要想开创自己的一重天地,首先要爽快地告别也许已经不错小屋,去挑战人生的荒原。
青春不要太潇洒,潇洒只能凭辛劳去换取。
综合读书笔记是读了几本或几篇论述同一问题的书文后,抓住中心评论它们的观点、见解,提出自己看法的笔记。
上述三种类型的读书笔记,不论采用哪一种类型,目是都是为学习、工作、科学研究和写作服务。作笔记时开始可采用摘要式,以后读书多了,有了比较,产生了看法,就可以写 译注式,至于心得式是更进一步了,它是属于科学研究的范畴 。
悄悄的,悄悄的,青春的脚步正匆匆向我们走来。
青春意味着长大,意味着成熟,意味着我们将离开童年那无忧无虑的生活,意味着将承担更复杂的学业,也意味着我们将承担更重的责任。
青春的脚步每走近一步,童年快乐的时光就离我们越来越远,那个在花丛中追蝴蝶的小女孩,那个光着脚丫在雨中嬉闹的疯丫头,那个任性娇气的小公主,渐渐被文静淑女所代替,尽管还一样的在阳光下追梦,在草丛中幻想,但幻想已不再是不着边际,天马行空的凭空想象,天真中有几分成熟,梦想中有脚踏实地的行动。
转眼之间,我们已经步入初中那神奇而美丽的大门,新的环境,新的生活,陌生的面孔,新奇的知识,这一切的一切都在一点一点丰富我们的大脑,督促着我们接受新的挑战。
踏着青春的脚步,迎着新的征程,仰起脸,感受阳光的温暖,给自己一个灿烂的微笑,用微笑来激励自己,把懵懂和天真留作记忆,伴随着青春的脚步,把属于自己的青春时光,谱写成一片翠绿的追求。
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