绵羊开店的作文分解(二年级下册作文蜘蛛开店续写)

绵羊开店的作文分解(二年级下册作文蜘蛛开店续写)

首页日记更新时间:2023-12-01 15:17:11
绵羊开店的作文分解(二年级下册作文蜘蛛开店续写)

绵羊开店的作文分解【一】

蜘蛛换了招牌准备卖袜子。有一天,店里来了一个顾客,蜘蛛看到顾客后吓得匆忙跑回了网上,原来顾客是一只长着四十二只脚的蜈蚣!

蜘蛛坐在网上想:我卖口罩和卖围巾都失败了,这次一定不能再放弃了!否则会成为别人的笑柄。

于是蜘蛛从网上走了下来,开始给蜈蚣织袜子。织了一个月的功夫才织完。一个月后蜈蚣来取袜子,看到摆满柜台的袜子激动地对蜘蛛说:“别人都不给我织袜子,因为我的脚太多了,谢谢你!”蜘蛛说:“不用谢!这是我应该的做的!”

鸭子听说了这件事,飞快地跑到蜘蛛店门口,推开门说:“蜘蛛,你也帮我织一双袜子吧!”蜘蛛说:“没问题。”蜘蛛只用了一个小时的时间就织好了。鸭子感叹道:“你真是太厉害了!你的技术怎么这么棒呢?我一定要把这件事告诉别人。”蜘蛛说:“多亏了我帮蜈蚣织了四十二只袜子!”

这件事让我明白了,做事要一心一意,坚持到底,这样的话就能成功!

绵羊开店的作文分解【二】

作者是耶鲁大学的教授,他对名校的学生有个洞见:那些习惯竞争的精英(或者说做题小能手们),往往将理想职业定位咨询或投行,不仅是因为那是被无数人验证的康庄大道,更是因为这条路困难——那些精英已经习惯了从激烈的竞争中获取安全感、只有自己付出很大代价拿到的东西、才能给他们安全感。

德雷谢维奇把精英教育比作是一场游戏,玩家们拼命刷自己的资历让自己脱颖而出,而竞争的结果是录取标准的水涨船高,并且这个游戏还会惩罚那些不愿意进入这个游戏的人。

“优秀的绵羊”,是指毕业于哈佛、耶鲁这些世界名校的学生,这些名校在今天已经成为“优秀”的代名词。作者认为,这些外人眼中的天之骄子非常优秀,但他们内心非常脆弱、迷茫,缺乏独立的思想,往往屈从于父母和外界的意愿,一味追求功利,他们就像是一群绵羊,向着人们期望的方向前进,成为一群“优秀的绵羊”。

常青藤名校的学生, 给人的印象总是德才兼备,文能安邦武能定国,充满英雄主义和冒险精神。德雷谢维奇在常青藤名校工作了24年,光在耶鲁大学就任教了十年。辞职后他深刻反思了美国名校的教育系统,提出一个观点说美国名校培养出来的学生都是优秀的绵羊,优秀虽然优秀,但是培养出来的是相同模式下的学生,缺乏独特性。

德雷谢维奇说美国名校其实搞的也是应试教育,而不是外人认为的素质教育。常青藤联盟最早是一个体育赛事联盟,就是一个美国上层社会子弟一起上大学的地方。这些上层社会人士觉得有必要创建一个联盟,而且最好只招收上层人士的子女。但是后来受到外界压力逐步开始对外开放,调整招生标准,以保证为大学生活学习提供多样性。他们既重视应试教育,也重视素质教育,但这些素质最好是具有一定的贵族气质、美式传统精英阶层的素质,比如体育特长、小提琴、击剑、之类的。但这些所谓的素质教育并不是为了提高学生的品格,而是确保精英学生的录取比例。

想要进这样的学校,要么学习成绩非常好。要么成绩稍微差一点点,但是有其他特长非常强。可以偏科,但是得足够偏。如果面试时说自己要获得了什么奖项,必须是全国性的大奖,小提琴要是国际水平,体育特长得达到奥运冠军的水平,虽然你的大学先修课不是特别的出类拔萃,但也得比绝大多数人要优秀。这样招生办才对你大学能顺利毕业有信心。

为了上哈耶普这样的名校,家境可比素质要重要。因为历史上这些名校都是由上层精英出钱资助建立的。学校建立的目的`就是为了让彼此的孩子能够建立关系,等以后孩子毕业可以继承家产。常青藤建立之初,一些年来都不招平民子弟的。他们采取的措施是要求会希腊语和拉丁文。但是美国的普通高中根本不会教这些课程。这就相当于变相使用技术手段,把普通学生排除在外。

而且直到今天,这些名校仍然热衷尽量多录取高收入家庭的孩子。

认识自己,方能认识人生。

大学的使命,其实是把青少年变为成人。读大学并不是为了要找一份体面的工作,也不是为了满足父母的愿望,而是为了寻找自我,构建更好的自我,创建自己喜欢的生活方式。

教育的作用是不断向孩子提问,他是什么样的人,未来他做什么样的职业,想过什么样的生活,只是随着社会的快速发展,很多人都忘了教育的真正作用。

大学四年是青少年向成年转变最黄金的四年,是走向社会生活的缓冲带。我们要发现自我,认识自我,学会思考,具有质疑能力。

书中提到:“大学致力于培养学生最核心的能力是分析他人观点并阐叙自己观点。”说到底还是要学会思考,要有自己的思想。不然的话就会人云亦云,有时候我们很容易被网上的一些观点所左右,盲目跟风。

生活就是对生命体验的一个过程,要去倾听并追求自己内心的声音,要活在自己的心中,而不是活在别人的眼中。

每一步总有一个适合的部分,学着生活中的每一处的点滴记忆;跑跑步出出汗健健身从肉体中找到自己的价值取向,奋斗中的每一天都是在学习、在找寻中逐步完善。

罗素有句话“参差百态乃幸福本源”。用同样的方法对待不同的人是公平吗?还是用不同的方法对待不同的人是公平?每个人生来有自己的优势劣势、环境和物质不决定教养,只有你自己能决定成为什么样的人。公平不公平不重要,重要的是走出一条有自己人生意义的一条路。

愿我们每个人都为自己而活,活出自己想要的样子。

绵羊开店的作文分解【三】

蜈蚣看到蜘蛛匆忙跑回网上,就大声对蜘蛛说:“蜘蛛啊,你那招牌上清清楚楚的写着袜子编织店,你可不能半途而废呀!”蜘蛛没有办法,只能答应了,对蜈蚣说:“你两个月后来取袜子吧。”

蜘蛛织啊织,终于把袜子织好了。蜈蚣支付了一元钱,开开心心的取走了袜子。可是,蜘蛛却累坏了。蜘蛛动脑筋想了想:“森林的动物有大有小,我应该根据动物的大小来收费,身材细小的收一元,身材巨大的收一百元,它立刻把招牌换了,上面写着:“衣服编织店,量体织衣,按尺寸收费。”

第二天,来了一位顾客,是一头庞大的大象,蜘蛛花了半年的时间给大象织了一件衣服,成功的收获了一百元。从此,蜘蛛的编织店生意十分火爆,整天忙忙碌碌的,它过上了热闹又充实的生活。

绵羊开店的作文分解【四】

以前有一只蜘蛛,他答应蜈蚣帮着织袜子,他只好硬着头皮给他织袜子,他累的都要趴倒在地上。身子也不能动了,他心想:“织毛衣吧!因为织毛衣很简单。”

第三天他在小木屋里挂了一个招牌上面写着:“毛衣编织店,每位顾客只需要一元钱。”这时来了一只熊猫,熊猫的肚子那么大,蜘蛛一个月的时间终于把毛衣织完了,他累的都满头大汗,他心想:“我这么累怎么只要付一元钱呢?怎么不付多一点呢?”这时一个毛毛虫爬来告诉蜘蛛:“蜘蛛你的生意不能这样做,应该大的算大的钱,小的算小的钱,你才有钱赚。”后来它才明白,要按大小、多少、高矮、长短来定价格,从此蜘蛛再也没亏本过。

后来经过反反复复的体验,最后它的生意越做越好,成了一只富饶的蜘蛛。

绵羊开店的作文分解【五】

蜘蛛织啊织,足足过了一个月,四十二只袜子终于织完了,蜘蛛累得趴在网上起不来了。

蜘蛛想:“还是卖衣服吧,因为衣服织起来很简单。”顾客来了,是一头大象,蜘蛛吓得腿都软。

蜘蛛在家里想自已错在哪。终于想出来了办法。可以量身订制,大的十元小的一元。过了几天,蜘蛛把大象的衣服织好了。它觉得这样很好,又在家里编织起别的东西。有口罩、袜子、衣服……

每天早上编织店刚打开门,顾客冲上前去买东西。没一会儿,货品就都全卖光了。蜘蛛又犯了愁,生意这么好,自己忙不过来呀。她想来想去,还是招人吧。

于是,蜘蛛招了几只蜘蛛和几只鸽子帮忙。蜘蛛编织,鸽子送货。蜘蛛们几天就织了很多东西。

就这样蜘蛛的店越来越红火。

绵羊开店的作文分解【六】

蜈蚣看见蜘蛛跑到网上,它大声说:“蜘蛛,你招牌上不是袜子编织店吗?怎么又不织呢?”蜘蛛想了想说:“那好吧,我帮你织吧”蜘蛛织啊织,足足织了两个星期才织完。

蜘蛛又找了两个帮手,它想我还是卖耳罩吧,这次我要看顾客大小收费。

蜘蛛换了招牌写着耳罩编织店以及按顾客耳朵大小收费。

顾客来了,是一只庞然大物。蜘蛛抬头一看是一只大熊。蜘蛛说:“请给我15元”蜘蛛和帮手织啊织,两天就织完了。

蜘蛛说:“还是卖手套吧,因为手套织起来很简单”

蜘蛛又换招牌了,上面写着手套编织店以及按顾客手的大小收费。

顾客来了,是蚂蚁。它的手那么小还有六条腿,他们织啊织四天才把手套织好。

蜘蛛终于知道了,做什么事情都不要半途而废,要努力就会有回报。

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