同学像只蜜蜂作文【一】
有一天，我们班正在上数学课，，教室里安安静静的，只有隔壁的二班传来如狮般的“怒吼”，原来是英语老师正在上课呢。不一会，下课铃响了起来，没等我反应过来，周老师就已经风风火火地过来了！把书本朝上一放，大声说;"今天这一堂课主要内容是默写。好，2分钟时间准备！”教室里顿时炸开了锅，开始背诵了起来。十分钟过去了……二十分钟过去了……现在我们已经默完，批完了，正在改作业呢！教室里不时传来了几句讨论声，一声突如其来的怒吼，把我们全班的目光吸引了过去，我差一点被这怒吼声吓摔倒在了地下：“你上课有没有听!上次我说过这个‘蚂蚁’的.英文单词和‘阿姨’很像，我告诉过你们千万别写错。可你呢？来，“蚂蚁”既然是你阿姨，你去抓几个给我瞧瞧。”全班都笑了，再看周老师，只见她的脸通红通红的，像一个成熟了的红苹果，不时有几丝气愤的气息朝我们喷来，极像一只发怒了的狮子。
虽然周老师看起来像只狮子，但我还是蛮喜欢这只“狮子”的！
同学像只蜜蜂作文【二】
“叽叽喳喳叽叽喳喳”一缕阳光照进我的房间，小鸟姐姐叫我起床。我伸了个懒腰，穿着一件黄黑相间的小背心出门了。一出门，一股树叶和空气混合的味道扑鼻而来，这种味道，使我心旷神怡！我抖了抖翅膀，飞到大树旁边，对大树点了点头：“您好！树爷爷！”大树从梦中悠悠地醒来。
我悄悄来到了旁边的花园里，啊，真香！这花园里的一切，哪个不是我的好伙伴？我亲热地跟他们问好：你好，小巧的太阳花，你开放得那么灿烂，是邀我与你共舞吗？你好，高贵的玫瑰花，你的身影让花园更加好看。你好，纯洁的百合花，你挺拔的身躯好像在说：“在这儿我最特别！”你好，神秘的昙花，身边的满天星衬托着你的魅力，你不平凡的花期使人们很难捕捉到“昙花一现”的美景。你好，荷塘里的荷花，人们都赞你“出淤污泥而不染”，你不拘一格的美让荷塘一片繁茂。你好，美丽的菊花，你那么多的品种把花园装点得五颜六色。你好，绿油油的小草，你和枝叶默默地闻地衬托着花儿的艳丽，人们在赞美花儿的时候却无视了你们，即使这样，你们也毫无怨言
我和同伴们在花海里尽情地遨游。花儿们都在看着我们，他们好象在说：“蜜蜂们，小心别摔着了。”飞着飞着，我融入到了这片花海中。我坐在一丛不知名的小花中，仿佛自已也成了一朵小花，在秋风中摇曳，尽自已最大的能力去装点大自然。
不知不觉地，太阳下山了，晚霞映红了半片天空。我该回家了，真舍不得这片美景。晚上，我沉沉地睡去，期待着明天的到来！
同学像只蜜蜂作文【三】
记得小时候，每个暑假我都会到奶奶家去玩。
奶奶家的房屋旁有一个蜂窝，里面有许多蜜蜂，整日在我耳边嗡嗡的响着，烦吵极了！有一次，一只从窝里飞出来的蜜蜂直接朝我飞来，用它的刺刺进我的手臂，起了一个又大又红的包，痛得我哇哇大苦。第二天早上，我的手臂上多了一个“红馒头”，又大又肿。看着面前的蜂窝，真想拿一根棍子把它弄下来，可一想到自己会被蜜蜂伤到，只好恨恨地放弃了这个想法。
自从这一次以后，每当看见蜜蜂，我就仿佛看见灾星一样，立马转头就走。而且，暑假一到，要去奶奶家时，心里总是有一种畏惧感。
一天，奶奶拿了一瓶金黄色的液体出来，倒在菊花茶里。我好气地问：“这是什么东西？”“蜂蜜啊！”奶奶答道。“哦，不就是蜜蜂的产物而已，比起蜜蜂伤人还差的远呢。”我不以为然的回答。“傻瓜，没有它，你能喝到甜美的蜂蜜吗？再说，蜜蜂蛰你它的生命也失去了。”奶奶说着摇摇手中的蜜蜂。看着奶奶的那瓶蜂蜜，我不禁想见见那群整天忙碌着的“小东西”。它们还在扇动着翅膀，向远处的公园飞去。那么小，却飞了整个暑假。
后来，在生物书上我看见了一些关于蜜蜂的资料。知道吗？它的生命只有短短一个半月，可在它短暂的生命中，它每天都要飞行好多次，飞到一个一千多米外的地方，带着等于自己体重一半的花粉从远处回来。这样日复一日的工作着，等到时间一到，它的生命就完结了。
短暂的一生只为人类服务，却从未想过辛苦劳累的自己。它们从未抱怨过一天，而是过好生命里的每一天。
不管生命是如何短暂，都要发挥它的最美价值，这便是蜜蜂的一生！
夕阳下，一只蜜蜂正扇动着翅膀往前飞翔。
同学像只蜜蜂作文【四】
早晨，太阳公公披着美丽的五彩霞衣探出脸来，我便推开窗户，呼吸着新鲜的空气。瞧，蜻蜓姐姐在跟我打招呼：“你好啊，蜜蜂弟弟。”小鸟在枝头欢快地唱着动听的歌儿，那声音婉转而清脆；树爷爷在伸展着茂密的枝叶，好像撑开的一把大绿伞；那树下绿油油的小草，五颜六色的鲜花，把我们这个家园装饰得多么漂亮！
“开工了，开工了，新的一天到来了！”不知谁叫了一声，森林里突现一片生机盎然的景象。我梳洗了一下面容，抖抖美丽的头发，扇动几下翅膀运动运动，肚子就开始咕噜咕噜作响。“嘿，蜜蜂姑娘们，去采蜜啦，大家动作要快点啊！”随着蜜蜂妈妈一声令下，蜜蜂们都挥动着翅膀，在天空中快乐地飞着。我们越过高山看见群鸟在尽情地玩着各种各样的游戏；我们飞过丛林去看那清可见底的小河，看见了小鱼儿在水里自由自在地游来游去。小鱼儿看见了我们便打招呼道：“你们好，蜜蜂朋友，你们这么早要到哪里去呢？”“我们要到那片新开的向日葵那儿去采蜜，顺便看望你们一下，你们可好啊？”“我们很好！真想跟你们一起去，可是……”“小鱼，不要悲伤，我们回来告诉你就行啦！”“那太好了，谢谢你呀，勤劳的小蜜蜂！”
我们继续向前出发，忽然间一片美丽可爱的向日葵花呈现在眼前。“哇，好美丽啊！”大伙们不约而同地赞道。那花瓣在清晨阳光的映射下显得格外鲜艳而耀眼。伙伴们开始了一天紧张的工作，在花丛中翩翩起舞。我们肩并肩手牵手地在花间飞来飞去，不停地采着花粉。大家忙得可起劲了，谁也不觉得累！
同学像只蜜蜂作文【五】
蜂在巢室内产卵，幼虫在巢室中生活，营社会性生活的幼虫由工蜂喂食，营独栖性生活的幼虫取食雌蜂贮存于巢室内的蜂粮，待蜂粮吃尽，幼虫成熟化蛹，羽化时破茧而出。家养蜜蜂一年繁育若干代，野生蜜蜂一年繁育1～3代不等。以老熟幼虫、蛹或成虫越冬 。 一般雄性出现比雌性早，寿命短，不承担筑巢、贮存蜂粮和抚育后代的任务。雌蜂营巢、采集花粉和花蜜，并贮存于巢室内，寿命比雄性长。
蜜蜂以植物的花粉和花蜜为食。
食性可分为3类 ：①多食性，即在不同科的`植物上或从一定颜色的花上(不限植物种类采食花粉和花蜜，如意蜂和中蜂。② 寡食性，即自近缘科、属的植物花上采食，如苜蓿准蜂。③单食性，即仅自某一种植物或近缘种上采食，如矢车菊花地蜂。蜜蜂各种类采访的花朵与口器的长短有密切关系：例如隧蜂科、地蜂科、分舌蜂科等口器较短的种类采访蔷薇科、十字花科、伞形科、毛茛科开放的花朵;而切叶蜂科、条蜂科和蜜蜂科的种类由于口器较长，则采访豆科、唇形科等具深花管的花朵。
生活方式分为3种：
社会性。雌雄和职蜂生活在同一巢中，但在形态、生理和劳动分工方面均有区别。雌性个体较大，专营产卵生殖;雄性较雌性小，专司交配，交配后即亡;工蜂个体较小，是生殖器发育不全的雌蜂，专司筑巢、采集食料、哺育幼虫、清理巢室和调节巢湿等。意蜂和中蜂都是社会性种类。此外还有熊蜂属、热带无刺蜂属、麦蜂属等。
独栖性。蜜蜂类绝大多数为独栖性，即工蜂独自筑巢和采粉贮粮，它们没有"等级"的分化。每一个巢室是开放的，内壁涂以蜡等防潮物质，室中储存足够的蜂粮。雌蜂在蜂粮上产卵，并封闭巢室。幼虫在巢内取食蜂粮。属于此类的大多是野生种类，例如分舌蜂科、地蜂科、隧蜂科、准蜂科、切叶蜂和条蜂科。
寄生性。雌蜂不筑巢，在寄主的巢内产卵。幼龄幼虫一般具有大的头和上颚，用以破坏寄主的卵或幼龄幼虫。蜜蜂的筑巢本能复杂，筑巢地点、时间和巢的结构多样。筑巢时间一般在植物的盛花期。根据筑巢的地点和巢的质地，可分为以下几类：①营社会性生活的种类以自身分泌的蜡作脾，如蜜蜂属、无刺蜂属、麦蜂属等。巢室为六角形。②在土中筑巢的种类最多，巢室内部涂以蜡和唾液的混合物，以保持巢室内的湿度。③利用植物组织筑巢的更为多样，例如切叶蜂属可把植物叶片卷成筒状成为巢室，置放于自然空洞中;黄斑蜂属利用植物茸毛在茎上作成疣状的巢;芦蜂属和叶舌蜂属在枯的植物茎干内筑巢;熊蜂属的一些种类在树林的枯枝落叶下营巢;木蜂属在木材中钻孔为巢，等等。④其他如石蜂属利用唾液将小砂石粘连成巢，壁蜂属在蛞蝓壳内筑巢等等
蜂巢一般是零星分散的，但也有同一种蜜蜂多年集中于一个地点筑巢，从而形成巢群。例如，毛足蜂属的巢口数可达几十个甚至达几百个。
蜜蜂类的地理分布取决于蜜源植物的分布。全世界均有分布，而以热带、亚热带种类较多。不同亚科或属的分布有一定局限性，例如蜜蜂科的熊蜂以北温带为主，可延伸到北极地区，而在热带地区则无分布记录。短舌蜂科分布于澳大利亚;蜜蜂科木蜂族的突眼木蜂亚属只分布于中亚;蜜蜂科的无刺蜂属则分布于热带。不同景观均有蜜蜂分布，大多数栖居在草原、森林、河谷、山地和荒漠。各景观带均有代表属或种，例如地熊蜂为森林草原种，拟地蜂属为典型的草原属，准蜂属以草原种居多。
根据化石资料，蜜蜂在第三纪晚始新世地层中已大量发现。它的出现与白垩纪晚期显花植物的繁盛密切相关。
在分类上，蜜蜂总科与泥蜂总科接近，其祖先可能起源于泥蜂总科的一支 。但因食性不同 ，形态特征也趋向分化。蜜蜂的进化特点是：嚼吸式口器，采粉器官形成，体毛分枝;成、幼期均吃花蜜和花粉;群体和社会性生活方式出现;多态型和总科内寄生性的出现等。
