一年级作文种植植物(一年级作文植物怎样生长)

一年级作文种植植物(一年级作文植物怎样生长)

首页日记更新时间:2024-04-20 15:41:47
一年级作文种植植物(一年级作文植物怎样生长)

一年级作文种植植物【一】

茉莉的名字家喻户晓,不少人都喜欢它,我家也养了一株茉莉,它就住在一个白色陶制的花盆里。在这里,它长得非常茂盛,一片片叶子绿的像翡翠。我最喜欢茉莉花了,它不仅素雅高洁,而且香气袭人,还朴实无华。

过了一段日子,我发现叶片中间探出了一个个洁白的小脑袋,这就是茉莉花的花苞。一个闷热的傍晚,突然嗅到一股淡淡的幽香。低头一看,茉莉花已经露出了洁白的身躯——开花了。我细一看,茎细长而挺拔,那碧绿的叶子呈椭圆。远远望去,就像一位亭亭玉立的少女。这时的花朵很像荷花,只是很小,花冠比一分硬币还小,茉莉的花朵雪白雪白的,花蕊处放出淡淡的清香。一朵朵小花有的竖着,有的半垂着,就像腼腆的`少女。

茉莉花不像睡莲那样躺在水面上,也不像腊梅那样孤芳自赏,它总是默默无闻地暗香袭人,从而点缀人们的生活,这一点同其他的花朵比起来,不是显得非常可贵吗?啊!茉莉花呀,我好喜欢你啊!你长得不仅素雅高洁,而且香气袭人,还朴实无华

一年级作文种植植物【二】

化学农药因为其效果显著、应用直接、起效迅速以及所需投入较少,所以在农作物的害虫防治方面,一直是广大农民的首选。但是因为化学农药被大量的应用,所以使得害虫逐渐对于农药产生了抗药性,在此情况下,只有继续提升农药的使用量,才能够达到防治农作物害虫的目的,但越来越大的农药使用剂量,对于环境、生态以及人类自身的身体健康都产生了非常严重的影响。

(一)农药残留对环境产生污染。

对作物采用农药虫的时候,农药种只有很少的一部分作用到害虫身上,起到虫的作用,绝大部分的农药都会被固定在水源、土壤中,直接严重污染周边的环境。

(二)农药打破周边的生态平衡关系。

农药的应用的确能解决虫害问题,但是在相关害虫的.同时,周边有益的动物也会受到严重的影响,甚至会导致部分有益动物在一定区域内灭绝,严重的损害当地的生态平衡。

(三)农药对人类自身健康产生严重危害。

由于化学农药的使用剂量在不断的增加,所以这种对农药的过度使用会导致农作物中残留大量的农药,当浓度高于一定程度后,使用后会直接导致中毒的情况出现。而且上文中所提到的被固定在水源以及植物中的农药,会通过食物链关系逐渐在人的体内富集,逐渐引起人类的多种慢性疾病。

一年级作文种植植物【三】

那块绿地出现后,这件事就被一传十,十传百得传开了,人们知道后都跑来看来看,一些有钱人家还想出高价买下来。

国王知道后,马上坐着马车来到这片田野里。国王激动地看着这一切,不知说什么好。过了一会儿,国王回过头来对农夫说:“农夫啊!我给你钱,让你一辈子享受荣华富贵,你把地卖给我吧!”农夫迟疑了一会儿,看了看快要饿的孩子,狠下心来,答应了。国王得到了这块地,便马上叫人们在这儿盖房,因为他想天天看到春天。

国王虽然拥有了有春天的田野,但是他的性格和以前一样,还是冷酷,于是第二天,田野上发生了怪事:昨天还草翠花开的田野变成了白雪一片!国王见了,咆哮着说:“去,把农夫给我找来!”一会儿,农夫被压在他面前,国王怒不可涉地问农夫,农夫结结巴巴地说:“国……国王啊,只……只…有热情的人才能得到春……春天,只要你……你变热情了,春天自……自……自然就来了。”国王想了想,觉得有理,便把农夫放了。

后来,国王变得热情了,与此同时,他的王国也年年都是春天!

一年级作文种植植物【四】

阳春三月,正是观赏桃花的好时节,谈起桃花,我便想起那满山遍野的桃花,不禁令人心旷神怡,今天,我和爸爸、妈妈来到乡下外公的桃园。

刚一走进桃园,顿时芳香扑鼻,外公说:“今年的桃花比去年、前年的开得更艳、更美。”阳光给鲜艳的桃花披上了一层金黄的服装,在蓝天的衬托下,桃叶显得格外绿,仿佛是仙女头上的翡翠。一朵朵美丽的桃花,犹如一个个小娃娃从翡翠中冒了出来。那一朵朵、一簇簇、一串串的`桃花压满枝头,好似一串串透人的冰糖葫芦,每一朵都开着那么红、那么艳,那一朵朵张开花瓣露出淡黄色花蕊,在风中颤动,喷吐着春的芳香,而那一朵朵含苞欲放的花骨朵,宛如调皮的小猴依偎在妈妈的身边。

这么多的桃花一朵有一朵的姿势,看着这一朵,很美,看看那一朵,也很美……看着看着,我仿佛也成了一朵桃花,一阵阵微风吹来,我就翩翩起舞,粉红的衣裳随风飘动,一只小蜜蜂飞来告诉我采蜜的收获,一只小蝴蝶飞来告诉我昨夜跳舞的乐曲……

过了很久,我才记起自己不是桃花。夕阳偏西了,我一边走在回村的小路边,一边哼着我最爱唱的歌,“在那桃花盛开的地方,有我可爱的故乡……”正如歌词所说的,我们的欢声笑语永久地在桃园回荡。

一年级作文种植植物【五】

相对于化学农药而言,因为绿色种植管理技术充分的结合了多种治理方式,显著的降低了农产品的有毒有害物质的残留量,从而更好地提高了农作物的产量,加少了农业种植对于周边环境的污染情况,更好地促进了农业生产的现代化发展。

参考文献:

[1]李阔,许胤龙.适应气候变化的中国农业种植结构调整研究[J].中国农业科技导报.2017(01)。

一年级作文种植植物【六】

有的人在生活中容易满足,心地善良、助人为乐,所以幸福、快乐;有的人嫉妒别人得到快乐,对生活感觉不到满足,所以终日郁郁寡欢,而你——我的朋友,愿意做哪一种人呢? 种植阳光,是一种对待生活的态度,一种为人处世的道理;是一种生活的美德,一种人生的境界。希望光明,拥有光明,就拥有了快乐和幸福,人生,也就不再显得枯燥无味。

在内心种植阳光,可以帮助人们扫除内心的黑暗,帮助人们走出困境,帮助人们改掉坏的品质,拥有美德。而阳光来了,黑暗被驱除了,那么,快乐自然就来了。既然有办法能使自己快乐和幸福,为什么不试一试,在自己的心中种下阳光呢? 然而,并不是仅仅只种下阳光就能够扫除黑暗,我们还要悉心栽培,用心灌溉,要让阳光永驻于我们的心间,这样才能保证黑暗不再入侵。有些人犯了错误,内心充满了黑暗,经过批评,只有短暂的好转,最后不断犯错,直到荒废了一生;又有的人一旦看到阳光,就排除了内心所有的黑暗,让阳光永远充满自己的内心,直至最后拥有了宏伟的成就,自己,当然拥有了快乐和幸福! 因此,想要做一个快乐的人,就不能仅仅是种下阳光,而是要让“阳光进行到底”。

阳光,对于地球上的生物来说,是必不可少的。阳光对于每个人来说,更是必要的。生物没有了阳光,就会枯萎,甚至亡;而人类的内心没有了阳光,就会充满黑暗,永远不会满足,自然消极不满,日渐颓废,最后甚至可能带着怨恨离开这个美好的世界。

种植阳光吧,我的朋友们!每个人都应该看到世界上的美好,都应该让内心充满阳光。只要每个人内心阳光,世界就会阳光,就会构建出一个和谐的社会,因此,种植阳光吧,为自己,为整个人类,为整个世界。

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