一年级保护绿色的作文【一】
4月22日的地球日是什么意思？好多人大概已经都忘得一干二净了吧！就让我大声对你们说吧：“这一天就是让我们去保护生态环境的！”说到了生态环境使我想起来一件我不能忘怀的事......
记得一个不错的天气，我约几个小伙伴去公园玩，我从包包里拿了一块棒棒糖，把糖纸一撕，把糖含在嘴里，随手扔了那糖纸，不想那糖纸却像长了两只翅膀似的飞啊飞啊飞，竟然飞到我前面来了，这时候来了一位与我相隔七八岁的小弟弟，他看见天空中的糖纸，就挣脱了妈妈的手，跑地飞快，想追糖纸，可糖纸不领情，好像和他玩“警察捉小偷”，我看了以后不禁失声大笑，我看过不少的集邮迷但是，像这样的集糖纸迷的却是第一次看见。看我大笑小弟弟的妈妈显得不高兴了，但是我从他的`神态里看出，那位阿姨是绝对拥护他的儿子的。阿姨看儿子追得不亦乐乎，心疼起来，劝儿子小心一点儿，我想，这位阿姨也太厚脸皮了吧！我正想这，突然传来了“扑通的声音，当我回过头来一看，呀，那位小弟弟竟然用身体压住了糖纸，看到这一幕我惊讶不已，我看到这他用稚嫩的小手拿起拿起糖纸，往前面的垃圾桶走去，把糖纸扔进垃圾桶然后，才用脏手擦自己头上的汗珠，我看见那位阿姨也对他笑。看着看着我好像看懂了什么。
各君子们，我们头顶同一片蓝天，脚踏同一片土地，地球是我们的母亲，生态建设环境保护，我们责无旁贷。让我们携起手来，珍惜那蔚蓝无边无际的大海，留下那茂密繁盛的丛林，让山更青.水更净.天更蓝，这难道不是保护环境播撒绿色吗？
一年级保护绿色的作文【二】
鱼爬树？弹涂鱼会爬树，可它们谁也不是弹涂鱼啊！
“或许，我可以帮助你们。”河边的大柳树说话了。
“我给你们顺软梯。下雨的时候，你们可以顺着梯子爬上来。”说着，大柳树把几根长长的枝条搭到了河面上！
啊，真是太好了！
从那一刻起，大家老是不时地看看天……
可是，十多天过去了，一滴雨也没有。春小孩急了，开始四处捉云。他把捉到的每一朵云用绳子拴起来，然后连成一大片。
有些云不了解情况，往这边一瞧：“哟，什么事？那么一大堆云！”立刻好奇地往这边来了……结果，结果当然是被春小孩捉住了。
很快，春小孩捉到的.云铺满了天空。
谁愿意总这么被拴着呢？云自有云逃跑的办法——变身，变成雨滴，落到地上，然后重新变成气体飞回天上。
绳子是捆不住雨滴的。哈哈！云朵集体大变身，雨，终于下起来啦！
大柳树赶紧垂下更多的软梯来，春小孩连推加拽，帮着鱼儿们一条一条顺着软梯爬呀爬……
来到树上，鱼儿们往四周张望——啊，这里是成片成片的黄，那里是大片大片的绿，中间还点缀着一树一树的粉……
鱼儿个个张着大嘴，全看傻了！
雨停了，鱼儿纷纷跳回河里，春小孩忙着整理拴云的绳子，只有大柳树还没回过神来——他把自己身上那些细细长长的叶子全看成了绿色的小鱼儿！
“傻鱼儿，傻鱼儿，出太阳了，快回河里，不然晒成鱼干啦！”大柳树焦急地晃动着枝条。
惹得春小孩和鱼儿们哈哈大笑，嘿，总算把大柳树笑醒了……
一年级保护绿色的作文【三】
星期天早上，阳光明媚，小虎拿着弹弓兴致勃勃地到公园里玩耍。公园还是和往常一样，鸟语花香，景色优美。小虎兴奋地哼起了歌儿。突然，他停住了脚步，他眼睛发亮地看着树上的小鸟，自言自语地说这只小鸟真可爱，我要是能把它打下玩玩，那该多好啊!他看了看手中的弹弓，顿时便有了主意，他慢慢地举起弹弓瞄准小鸟。
小芳看见了，连忙跑过去张开双臂拦住小虎。小虎无可奈何，就把弹弓放下了。他生气地说：这小鸟又不是你们家的，凭什么多管闲事。小芳把小虎拉到一边，严肃地说：小鸟是我们的好朋友,它可以帮我们捉害虫。小虎羞愧地低下头说：我不再伤害小鸟了，以后，我和你一起保护小鸟吧!
一年级保护绿色的作文【四】
还记得以前看过一部电影，讲的是20xx年，那时的地球已经变成了一个大的垃圾场，人们已经放弃了它，全体迁移到了一个高科技的飞船上，在上面过着无忧无虑的生活，每天就是坐在一个万能椅上，要什么有什么。同时，飞船船长也派出了许多的机器人去寻找地球上唯一的一株植物。
最后他们终于找到了那株植物，全体又回到了地球，从此，人们又开始了辛勤的劳动，一起维护地球的环境。
那时我看完电影之后，便想：“这只是一部电影，而在真实世界情况不会那么好的，如果人们再那么不注意环境，恐怕我们以后连去外太空的机会都没了。”现在的人们为了自己能享受空调就把热气排在外边，家家户户都把热气往外面排，当然就会造成全球气温变暖，气温一变暖，北极南极的比就要融化不仅会造成大海啸还会使在北极南极生活的人们和动物们造成亡。我曾经看过一则新闻：“记者在海上拍到的一组图片一只北极熊在海里游了两个小时后，因找不到陆地最后淹了”
不仅动物的生命受到威胁，人类的生命也时时刻刻受到威胁，不断的工业废水流进了海里，流进了河流。如果人们喝了这种不干净的`水就会患上疾病，还有可能导致亡。前几天新闻上也报道了，现在的桶装水全部都检测不合格。
这全都是我们自己所造成的为了一时的贪图享受，破坏大自然的环境。所以，醒醒吧！我们为了不要让地球变成电影中的样子，从现在起保护我们的环境，这样做是为了我们好也是为地球好。让我们一起说出：“地球啊！我们赖以生存的家园我们一定会爱护你的！”
一年级保护绿色的作文【五】
（一）构建完善且健全的作物病虫害的防治系统。
开展绿色植物保护技术，势必需要依托完善且健全的病虫害防治系统，这也是保障农业稳定生产的基本措施。对于植保人员而言，其需要对害虫本身的种类，以及其对于不同作物的对应危害程度有着清楚的了解，然后根据害虫的危害程度采取对应的、科学的放哪管制措施，切实保障农产品的质量，避免因为病虫害的爆发而导致农民的损失，保障农民的利益。
（二）通过定期为植保人员安全相关培训工作，提供其专业素质水平。
每个人都需要及时的了解最新的知识和技术，以定期为自己充电，作为植保人员也不例外，通过邀请相关的专家或者是有的农民等，借助讲座形式提高植保人员的知识水平，丰富其经验和技术。同时还要加强与周边地区的植保人员之间的技术和经验交流，切实提升植保人员的能力。并且可以组织高水平的植保人员，组成绿色植保专访小组，吸引广大农民的加入，根据不同时间可能出现的病虫害，结合当地的实际情况，及时的提醒农民群众加强对对应病害的防治，同时推荐对应的低毒农药甚至生物制劑农药，以及具体的用量和须知，切实落实绿色种植管理技术。
（三）提高相关资金的支持，促进技术研发的深入开展。
绿色种植管理技术对于环境和人类都是无害的，所以相关部门需要提高在此方面的资金支持，加强该技术的推广，具体可以通过建设农业生态示范基地的形式，为农民群众提供参观的场地，学习绿色种植管理技术的应用。同时需要及时的应用国内外先进设备。在研究和使用绿色种植技术的同时，还需要充分结合化学农药植保技术，不能因为化学农药的缺点而因噎废食，而是需要充分认识到其中的优势，合理的利用，以求更好的解决农民种植过程中出现的各种问题。
（四）通过宣传渠道大力推广绿色种植管理技术。
相关部门需要采取新旧媒体渠道加强对于绿色种植管理技术的宣传，具体可以使用广播、电视、报纸等旧媒体，以及微博、微信等新媒体，双管齐下，帮助农民认识到开展绿色种植管理的重要性和必要性，并且了解化学农药的滥用所造成的危害。以求可以更合理的开展种植，切实保障农民经济效益，保障农产品安全和质量。
