假如世界上没有战争,人类就不会因为流和疾病而去,亲人也不会因为失去爱人而痛苦。假如世界上没有战争,那孩子就不会为流离失所而感到恐惧、痛苦了,也就不会再让那些无战士白白的送去生命了。
我曾经在电影、电视上看到过无数的战争场面。那是多么残酷的事情啊!一瞬间,亲人没了,房子没了,食物没了,衣服没了,快乐没了,有的只有鲜、疾病、疼痛和失去一切之后的痛苦与灾难。
战争给人类带来的痛苦是无限,我们要永远的和平,不要战争。我们要充满阳光和爱的世界,不要淋淋的环境。让我们为战争敲响丧钟而努力吧!让孩子有地方玩耍,让老人有地方健身,让中青年人有地方工作,让明天的世界更加美好。我们一定努力!努力!再努力!
现在,我可以设想,我是任何物体。
假如我是一个科学家,我一定会研制出一种新型的水,给在革命时期的战士们喝下,他们将会战无不胜,敌人们甘拜下风。假如我是一朵鲜花,我将会献出自己的生命,给树木当肥料,好让地球上多一片绿色。假如,我是一只小鸟,我会飞向远方,寻找自己的新家。假如,我是一个木匠,我将会用我的一双巧手,做出一枝让学生们写字时不会累的铅笔。假如我的名字是乌鸦,我不会呱呱的叫,而是默默无闻为人们做事,不会因为我嗓音的缺陷而引起人们对我的不满,假如我是一只鸟儿,我的名字叫信鸽,我会把分隔两地的亲人想念彼此的心情为他们传达到。假如我的名字叫和平信鸽我会用一条条友谊的彩带把国家联系在一起,永远没有战争,人与人之间只有像家人般的关怀。假如,我是大树,一定要做那棵最高、最大的书,为人们遮挡风雨。
世界上可以有很多种假如,就等着你自己去发现、去探索了!
大家对文盲这个词并不陌生,有一副漫画名叫《假文盲》。
那是一个风雪交加的冬天,在一个公交车站上,人山人海。其中有一块“母子上车处”的牌子。一位抱着小孩的母亲来了,看见自身身后有四个高大的男人,让她感到奇怪。
第一个男人胖胖的,不知吃了多少好东西,一幅不把人放在眼里的样子,应该是个职位不低的白领吧。第二个人身体魁梧,是个军人。闭着眼睛,不在乎任何东西。第三个人穿着厚厚的衣服,刚刚从一座大楼上下来,是个大官。第四个人带着口罩,非常严肃,是个医生。
可是,白领不识字吗?军人不懂得为人民服务吗?大官就能高人一等吗?医生就能没有公德心吗?
在我们四周也有很多假文盲。
垃圾箱上写着不少不让乱扔垃圾的标语,可是还有人乱扔垃圾;洗手池上贴着不上不让浪费水的标语,可是还有人浪费水。希望大家不要充当假文盲,从我们身边的点点滴滴做起。不然, 如果假文盲看见“危险慢行”、“小心悬崖”等字眼呢?
看到小鸟在天空中自由的飞翔,听到科学家到月球上去探索奥妙我就想:假如我有两只翅膀
假如我有两只翅膀,我将飞上天空,变成一颗明亮的星星,天黑后和别的星星一起为行人照路。
假如我有两只翅膀,我要变成一只蜜蜂,我将会和别的蜜蜂一起,在花丛中一边唱歌,一边采蜜,为人们酿造甜蜜的生活。
假如我有两只翅膀,我将化为一阵清风,飘到工地上去,为满头大汗的工人叔叔送去清凉。
假如我有两只翅膀,我将变成神话中的幸福鸟,我会飞到贫困山区,让那里的人都变得富足,幸福,快乐,让那里的小朋友们都能坐在明亮,宽敞的教室里安静的学习。
而现在,我只有踏踏实实的学习,让知识为我插上腾飞的翅膀!
坡头小学六年级:王思文
我和我的瘦马一刻不停的走在古道上,西风呼呼的吹着,很久没有看到村庄了。
“哗啦啦”是水的声音,我的马儿也兴奋起来,仿佛忘记了劳累,不用我提醒自己就往那快走去了。到了河边马儿低下头畅饮清澈的河水,河上有座桥,木头做的,简单而结实。桥头边有棵老树,向一边倾斜着,枯藤爬满了树,毫无生气。两只乌鸦落在老树上,乌黑的眼睛盯着我和我的瘦马,时不时“呱呱”地叫两声,好像在嘲笑我这远离家乡的浪子。
我拉起马的缰绳,往桥上走去,远处低矮的房屋躲在高高的绿树后,隐约可见。青砖绿瓦,安静而祥和,温和的夕阳照在屋顶的瓦片上,泛出淡淡的金光。我勒住我的马,遥望着美丽的村庄,似乎看见了我的故乡。
天越来越暗了。
身后的乌鸦“呱呱”的飞了起来,回到他们在哪棵树上的巢。我和我的马又开始往前走,天要黑了,哪户人家会好心收留我们呢?
马儿马儿,你的家乡在哪儿?
马儿马儿,那些乌鸦去哪儿?
马儿马儿,我们该去哪里儿?
今天,我看了一幅漫画,名字叫《假文盲》。这个漫画讲的是这样一个故事:
有一队人排在“母子上车处”的位置上等车,而把一个抱着个孩子的母亲挤在了外面。
这是已经到了冬天,天气非常冷,寒风凛冽,刺进人的心骨。而那个母亲和孩子,却穿的很单。他们很生气,看起来他们全都是“文盲”。此时母亲让那个小孩读出板子上的那个字。那个小孩大声的说:“母子上车处”。此时那几个人狼狈的走了。
难道那几个人真的是文盲吗?不,(可能大家都知道事实)他们不是文盲,他们只是想早点上车而已。这种贪图小便宜的人,他们的做法是很可耻的!
他们应当被众人提出这个社会,这是他们应得的。
目睹了这一幕,我的心久久不能平静,因为在车站维护公共秩序是我们每个公民应尽的职责。在公共场所,为了个人利益而当“文盲”的人,是多么的无耻啊!这是多么自私的行为啊!
这件事值得我们深深地考虑一下。我们想想看,到底是知识文盲(真正的文盲)无耻还是公德文盲(假文盲)更无耻呢?
我们都要讲公德,讲文明。我们这个社会是一场公德比赛,愿这一幕不要在我们身边在发生。
假如我变成了一朵蒲公英,为了好玩,藏在地上的草丛里,笑嘻嘻地随风摇摆,又在花蕊中跳舞,妈妈,你会认识我吗?
你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里笑,却一声不响。
我要悄悄地培养我的种子,看着你工作。
当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过柳树的林荫,走到门前的小庭院时,你会看到这花影,却不知道这是我的影子。
当你吃过午饭,坐在窗前读《骆驼祥子》,我身上的种子随风吹到你的头发与肩上时,我便要将我最后一粒种子飞在你的书页上,正飞在你所读的地方。
但是你会猜得出这就是你孩子的小小种子吗?
当你黄昏时归来到门口去,我便要突然地跳到地上来,又成了你的孩子,求你讲故事给我听。
“你到哪里去了,你这坏孩子?”
“我不告诉你,妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。
在上课的时候,语文老师给我们介绍了一副假文盲的漫画。
画上写的内容是;在一个寒冷的早上,有一位母亲,带着她的孩子站在母子上车处。有几个壮青年占着母子上车出的位置,他们几个人的脸上露处好想他们本就该占着这个位子一样。
看到这幅图,我们就知道后来几个男子都是假装成文盲的的人。
如果人人都像他们一样,那么世界上就没有了规律,一个假文盲看到花园里的字牌上写着,请勿踩践草坪,但他们却不像没有看到这个牌似的,大摇大摆的踩着草坪。
房子处写着:请勿高空抛物,但人们却看都不看。管也不管这个提示,就只会使劲的往低处扔物,完全不理社会的安全。
教室处有一个牌子,写着:请勿乱扔垃圾。但我们的同学却随便乱扔垃圾。
公园了里标着:请勿乱摘花朵,但我们还是忍不住的摘了。
以上的现象都是假文盲的现象,世界上都存有“假文盲”的坏现象,假文盲的信息就像一个广播,到处传着假文盲的信息。
假文盲是一个坏的习惯,只有我们改掉了这假文盲的习惯,时间上才能有规律,才能到处都是和谐。
我一定要改掉假文盲的习惯!
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