作文花边边框简单又漂亮（作文花边简单漂亮小学生） - 作文仓库

作文花边边框简单又漂亮【一】

一个星期日的傍晚，我们全家吃过晚饭后，到户外去散了散步。

刚走出不远，迎面碰上赵阿姨和她的女儿茵茵，爸爸妈妈和赵阿姨热情地打着招呼。我怕发现赵阿姨今天穿的可漂亮了，身着紫红色丝绒裙子，上面闪烁着亮晶晶的小花。脚穿一双闪亮的高跟皮鞋，头发还盘着鬟呢！

正当我欣赏着她漂亮的样子时，突然一阵风吹来，靠在楼房边上的一棵大树的枝干剧烈地晃动着，挂在枝头的垃圾像天女散花般地全洒在了赵阿姨的身上，她的裙子立刻脏了一大块。

赵阿姨可是我们这小区有名的“赵辣子”，我想：这下有好戏看了。果然，只见赵阿姨拉长了脸，瞪圆了小眼睛，气势汹汹地破口大骂起来：“是那个缺德鬼干的好事，真不要脸！我非把他揪出来陪我的新衣服不可！”

过路的人纷纷跑过来，欣赏赵阿姨的“骂街功”。大家都说：“这人也真是的，乱扔垃圾。”赵阿姨也气急败坏地说：“真讨厌，怎么不敢承认？一定得赔偿，是谁？出来！”

骂得正起劲时，茵茵轻轻地说：妈妈，你看看垃圾袋里的东西。”赵阿姨看了看，“刷”地脸红了，刚才那股神气荡然无存，慌忙钻入人群中，脚底下抹油——溜了。

我们凑上前一看，呀！原来，垃圾袋里装着的是茵茵用完的作业本呢！

赵阿姨乱扔垃圾，她的行为，不仅污染了环境，而且还让自己深受其害，真是自食其果……

作文花边边框简单又漂亮【二】

六年级读书笔记花边

六年级读书笔记花边（一）

好词：腾空而起、理直气壮、九牛二虎之力、苦苦哀求、小心翼翼、横冲直撞、伸手不见五指

好句：

1、外面是碧绿的田野，起伏的丘陵，还有宽阔的河流和美丽的花丛??

2、滚滚的浓烟刺得贝塔两眼流泪，连连咳嗽，直升飞机越往下，温度越高。

读了《舒克贝塔历险记》这本书受益匪浅，两个小老鼠都能为自己的新事业而努力，我们做为21世纪的少年更应该认真学习，为将来的事业打好基础，努力成为祖国的栋梁之材。《舒克贝塔历险记》讲述的是两只因不同的原因而离家出走的小老鼠在途中相遇并成为了无话不谈的好朋友，途中经历了种种坎坷和磨难，最后终于实现了自己的理想并获得了成功，在这个过程中，他们的意志得到了磨砺，他们的处事能力和生存能力都得到了极大的提升。在大人们的眼里舒克、贝塔属于那种坏孩子的形象：淘气、聪明、不安分、仗义，有超常的天赋而遭人误解。舒克是道德心和羞耻心很重的人。他因为不能接受“小偷”这种坏名声，为了洗刷自己的名声和改变自己的命运，他不惜化装成飞行员，去做好事。

贝塔是因为家中忠于职守的猫咪丽总俯视眈眈地盯着贝塔的老鼠洞，使他无法觅食，不得不驾驶坦克离家出走。谈们一个主动离家出走一个被动离家出走，可他们且成为了好搭档，真令人吃惊。他们认为一般人干成一件大事，就拿它当自己的终生事业，很傻。其实把旧的事业扔了，再重新做一个新的事业，就等于活了两辈子。我认为是对的，因为他们是不甘心受命运摆布的人。

舒克和贝塔尽管是两只小老鼠，但他们面对困难时不屈不饶的、顽强坚忍的男子汉形象，深深地映在我的脑海里。勇敢可以改变一切，命运掌握在自己的手中。我们要好好学习，让知识改变我们的命运。

六年级读书笔记花边（二）

今天，我读了一篇名叫《一堂生课》的文章，是我感触很深，让我被深深地打动了，被震撼了。

>故事是这样的：**年6月10日那个天色阴沉的下午，黑龙江沙兰镇中心小学的老师和学生们正在学校上课，丝毫没有察觉到一场突如其来的洪水正悄悄向他们逼近。15时，天上下起大雨。当时是下午第二节课，四年级一班教室里一位女教师正在上语文课，她看到外边雨很大，就想让学生早点回家。然而学生背着书包刚出门，女教师突然发现操场上涌进大股水流。女教师心头一颤，已经知道将要发生什么，可是她却镇定地对孩子们说，快回来，老师有事情安排。因为她知道学校出于全镇的低洼处，校门正对着河岸，孩子们无路可逃。学生们似乎明白了点什么，纷纷跑回教室，女教师让学生们拽着凳子站到桌子上，水面越涨越高，浮力使桌子左右摇摆，女教师又大声说：“同学们别紧张，每人抓住一样东西别放手。”水深很快超过了孩子们的身高，双脚离地的孩子们抱着桌椅开始哭叫，这时，女教师竭尽全力地连续呼喊：“千万别乱动乱喊，保持体力，救援的叔叔阿姨一会就来，一定要坚持住！”在女教师的呼喊中，孩子们渐渐安静下来，就这样，女教师与孩子们在洪水中一秒钟、一秒钟地苦苦支持着。两个小时之后，大水逐渐退去，救援队陆续赶到，女教师和她的学生们都安然获救。灾难终于过去，太阳重

新升起，然而在小学洪灾的现场，救援人员发现了一百零五具孩子的遗体，很多教室的白墙上留下了抓挠的痕迹和手印，是孩子们在洪水吞没之前，在挣扎中留下的最后的求生痕迹。那场面沉重得让人窒息，凄凉的让人们心碎。

面对洪水，孩子们没有想到去寻找教室内触手可及的桌椅，而是选择了徒劳的挣扎。此

次洪水，被专家认定是一场百年不遇、人力无法抗拒的天灾。但是毫无疑问，如果孩子们能正确自救，那么丧生在这次灾难中的人将会很少。

我想到了2008年的5.12大地震，那天，亡的人数很多，人们都来抗灾。可面对灾难，大多数人们只有本能的反抗，很少会有人想到借助外力。

灾难给孩子们留下了不可磨灭的记忆。一名四年级一班的学生在日记中这样写道：“老师陪我们一起泡在水里，她告诉我们：任何时候都不要惊慌，抓住一样东西别放手，老师在你们身边。再遇到洪水，我就抱紧一样能漂的东西往高处走。”

那位女教师叫沙宪晶，年仅27岁，在巨大的灾难中，她给包括学生在内的全社会上了一课，让大家学到了一个简单至极却又在大学里也不容易学会的道理：面对灾难，抓住一切可能抓住的机会别放手。

读了这篇文章，我学会了许多道理，你，学会了吗？

六年级读书笔记花边（三）

我读了一本好书，书名《我们班的同桌冤家》。我看了以后，笑得去活来，想必你们看了也会这样。书的作者我很佩服她，她能写出这么好看的书，真了不起！她就是伍美珍。里面的主人公名字就很搞笑，请让我一个一个介绍。第一个：阿呆，金牛座，哦，跟我一样的星座，不过，世界上难得有这样的名字。第二个：咪咪，摩蝎座，是书中阿呆的同桌，她的名字好像小猫的名字。第三个：惜城，双子座，名字好怪。第四个：惜城的同桌兔子，哈哈，天秤座。

其中阿呆伤心事是最多的，星期天，阿呆和兔子，惜城，咪咪约好了一起去逛新开张的商城，阿呆总是很守时，所以就第一个到了。他在那里等啊等啊。一个美眉停好了她的自行车，径直朝他走过来，问他：“叔叔，多少钱？”阿呆说不出话了，（伤心的理由：他看起来像是看车的大叔吗？）no中午轮到他们这一小组出黑板报，组长派他出去买盒饭，他骑上单车跑到校门口，一口气买了七份，小心翼翼的放在车前框和车后座上面，然后平稳的骑回去。刚进校门，几个背着书包的低年级美眉从他身边走过，她们用诧异的眼光看着他。他很得意，以为她们惊讶的是他的车技。可是，今天刮得是东南风，她们说的话都刮进了阿呆的耳朵里，她们说：“不是不准送外卖的进学校吗？”说到惜城他的口才真让我惊叹，比如说这段话，对手要选聪明能干的，同桌要选埋头苦干没脾气的，朋友要选猪头猪脑流鼻涕的。这段话我可是练了好久才熟练的。咪咪是电影大师，无论是什么电影她都能知道。兔子是样样精通，所以我最喜欢她。我读了这本书，非常喜欢它，希望你们读了以后也能喜欢它。篇二：寒假读书笔记格加背景花边,装订线

篇三：修辞学读书笔记

修辞学读书笔记

一．分析比喻和比拟的关系。

比喻是指将甲事物比作乙事物，一个比喻包含了主体和客体两部分，而且主体和突破口体是互不相同的两事物，这样，比喻才有意义；但是二者在书籍在性质或特征上双必须具备某些共同点，这样，比喻才能被人理解的。

例如：这一本集子和《花边文学》，是我在去年一年中，在官民明明暗暗、软软硬硬的围剿“杂文”的笔和刀下的结集，凡是写下来的，全在这里面。当然不敢说是诗史，其中有着时代的眉目，也决不是英雄们的八宝箱，一朝打开，便见光辉灿烂。我只地深夜的街头摆着一个地摊，所有的无非几个小钉，几个瓦碟，但也希望，并且相信有些人会从中寻出合于他的用处的东西。（鲁迅《且介亭杂文序言》）

文中用“诗史”比喻不朽的巨篇鸿著，用“英雄们的八宝箱”比喻集名家名著之大成，用“深夜街头”的“地摊”比喻这两本集子是在黑暗势力重重压迫下的零散作品，而“几个小钉、几个瓦蝶”的意思则是说，这些文章虽然短小，却不是什么小摆设，而是一些实实在在的对革命人们很有用的东西。这几个比喻中的主体和客体的相似点都在内在属性方面，作者用人们比较熟悉的东西说明比较生疏的东西，使他要说明的复杂的道理变得浅显易懂，使抽象的东西具体化了。比拟分为拟人和拟物。拟人是将物当人来写，拟物是将人当物来写，本体和拟体二者在特征和属性方面同样也要有共通点。

例如：不知为什么，原来挺敞亮的店堂变得特别黑暗了，牌匾上的金字也都无精打采了。（汪曾祺《异秉》）

句中将牌匾上的金字当作人来写，“无精打采”显然是人才有的精神状态，用拟人的手法就使抽象的东西具体化了，更令读者容易接受，使句子生动形象了。

但是，比喻和比拟在有些句中是很难分辨的。

如：不错，半农确是浅，但他的浅，却如一条清溪，澄澈见底，纵有多少沉渣和腐草，也不掩其大体的清。（鲁迅《忆刘半农君》）

这句话既可理解为比喻，把刘半农的浅比喻成一条清溪，又可理理解为比拟，将刘半农当作物来写，二者理解都可以。

对于这一点，在姚殿芳和潘兆明著的《实用汉语修辞》中作了解释：“有相当一部分的比拟是借助比喻来表现的，或可看作比喻和比拟的兼格。”所以我们可以将这句话中的修辞理解为比喻和比拟的兼格。

二．分析短文中修辞手法有哪些。

古老的长安街，宽阔明净的长安街，你这伟大的历史见证，经过几回今天这样的场景呢？且不说那遥远的岁月里，你曾亲眼看到农民起义大军怎样纵马驰奔到你身边，一箭射中明皇朝皇宫的南匾额；且不说你曾亲眼看到八国联军侵略者的铁蹄

怎样地践踏街心的青石板，义和团的勇士们怎样视如归，染长安；且不说你曾亲眼看到英雄的人民，怎样砍倒黄龙旗、五色旗和青天白日狗牙旗，怎样折断日本鬼子的膏药旗和美国侵略者的星条旗，终于，在那个金光灿烂的十月，在万众欢腾中亲手升起鲜艳的五星红旗，长安街上响彻了胜利的礼炮声??且不说那么远了，就说今年这一年里，长安街啊，你经历了多少不平凡、多么难忘的三百多个日日夜夜！（袁鹰《十月长安街》）

这一段话作者在描写十月长字街的时候，连用了四个“且不说”句子，这是一种排比的修辞手法，用简单的言语概括了自明末李自成农民起义到1949年新中国成立这三百年中国人民与本国反动势力和帝国主义侵略者英勇斗争的历史。四个“且不说”语气较委婉，实际上却强调了中国人民光荣的革命斗争传统，四个“且不说”连用更加引起了读者的共鸣，使全文更具一种感染力。

纵观整篇短文，用了一种设问的手法，第一段提出问题“经历过几回今天这样的场景”，

在第二段中作者就自述了长安街的历史，采用这种自问自答的方法，一开篇就会引起读者的兴趣。

作文花边边框简单又漂亮【三】

走在小路上，微风吹过，伸手摸摸兜里的几十块钱，我不禁想起了那位漂亮阿姨，也想起了那位阿姨带给我的温暖和无线感动。

8月31号注册那天，在交完学费之后，我就去了一中附近的珍宝巴士公司办卡站。我揣着35元着急地排着长龙般的队，等了又等终于轮到了我，我把35元和车卡递上去，那个有着一头又黑又亮的长发、长得很美丽的阿姨接过车卡后又递了回来，抬起头对我说：“抱歉，现在我们不用这种卡了，我们现在只用IC卡乘车，办理新卡需要18元，加上充值的35元，共要53元。”我一脸呆泄的听着她说完，老半天才猛地回过神来，支支吾吾地说：“我、我现在才知道，所以只带了35元而已啊！”阿姨无奈地笑笑，搔了搔头。我的心像小鹿乱跳一样，扑通扑通的。过了好一会儿，那个阿姨才慢慢地说：“要不这样吧，我先帮你垫着，你下次记得回来还给我就好了。”听到这话，我原本抿着的嘴渐渐展开了，不确定地再三问她：“真的吗？真的吗？”“可以！”我看见了阿姨肯定的笑容，阿姨笑得很美，就像她的人一样的美丽，那笑容就像照在我心田上的暖阳，仿佛使我心中的不安定渐渐平静下来了。

我深深为阿姨这高尚的品格而感动着，阿姨那个美丽的心和美丽的容颜永远留在我心中，我的心无时无刻都在对着阿姨那高尚的品格跳动着。

作文花边边框简单又漂亮【四】

走在小路上，微风吹过，伸手摸摸兜里的几十块钱，我不禁想起了那位漂亮阿姨，也想起了那位阿姨带给我的温暖和无线感动。

8月31号注册那天，在交完学费之后，我就去了一中附近的珍宝巴士公司办卡站。我揣着35元着急地排着长龙般的队，等了又等终于轮到了我，我把35元和车卡递上去，那个有着一头又黑又亮的长发、长得很美丽的阿姨接过车卡后又递了回来，抬起头对我说：“抱歉，现在我们不用这种卡了，我们现在只用IC卡乘车，办理新卡需要18元，加上充值的35元，共要53元。”我一脸呆泄的听着她说完，老半天才猛地回过神来，支支吾吾地说：“我、我现在才知道，所以只带了35元而已啊！”阿姨无奈地笑笑，搔了搔头。我的心像小鹿乱跳一样，扑通扑通的。过了好一会儿，那个阿姨才慢慢地说：“要不这样吧，我先帮你垫着，你下次记得回来还给我就好了。”听到这话，我原本抿着的.嘴渐渐展开了，不确定地再三问她：“真的吗？真的吗？”“可以！”我看见了阿姨肯定的笑容，阿姨笑得很美，就像她的人一样的美丽，那笑容就像照在我心田上的暖阳，仿佛使我心中的不安定渐渐平静下来了。

我深深为阿姨这高尚的品格而感动着，阿姨那个美丽的心和美丽的容颜永远留在我心中，我的心无时无刻都在对着阿姨那高尚的品格跳动着。