描写葡萄的作文题目怎么写【一】
高中成功议论文作文题目：1、黑夜中的梧桐2、或许成功，大概失败3、记一次成功的小实验4、坚持+磨练=成功5、坚持不懈就能成功6、渴望成功7、劣势与成功8、那一次，我成功了9、努力去成功……
描写葡萄的作文题目怎么写【二】
葡萄都成熟了，诱人的葡萄树一旁围着高高的架子，在这里葡萄树长得最好的是我大伯家，可他们家的葡萄架很高。
我很想吃葡萄，可是我们家的葡萄没有了，因为它早已在有一点红润时被我吞下了肚，我就想去摘点我大伯家的葡萄。我刚一进门，一只公鸡就飞了过来，一下子站在我的肩膀上，用它那尖尖的大嘴巴来啄我的头，我疼的立马跑出了大伯家的院子。我跑回家告诉了奶奶，说：“奶奶你帮我去大伯家摘几串葡萄可以吗？”奶奶一听，就拉着我，往大伯家走，可是奶奶年龄大了，走的有点慢，我不停的说：“快点快点。”
到了大伯家，奶奶走到一棵葡萄树下仰起头，把手举过了头顶，脚踮起来，可还是摘不到。于是奶奶又拿了一个凳子，站在上面晃来晃去的，奶奶仰着头张着嘴，一手扶着拐杖。我开始后悔了，我不应该让奶奶给我摘葡萄，她那么大的年纪，万一摔了怎么办？奶奶的腿好像抖了起来，我忙说：“奶奶不摘了。”可是奶奶却说：“没事，马上就摘到了。”奶奶摘完了，才下来。
奶奶对我的爱是最伟大的，我爱你奶奶！
描写葡萄的作文题目怎么写【三】
今天一上课，老师说：“我们上课吃葡萄。”同学们欣喜若狂，两眼发光，欢呼雀跃，我想老师上课请我们吃葡萄，真不知味道怎样？
老师从袋子里拿出一串葡萄，葡萄是成串成串的，密密麻麻地挤在一起，好像在讨论着什么重大问题。从外表看，葡萄紫盈盈的，还紫中透红，或者紫中带绿，或紫得发黑，有的犹如一颗紫色的珍珠，有的像一颗紫色的水晶。
摘下一颗葡萄放在手心里，它圆溜溜的，可以在掌心随意滚动，表皮外面有一层白色的东西，是蜡？是雾？是农药？得摸了才知道。我摸了一下，葡萄表面的白色物质消失了，葡萄看上去更有光泽了，果真像一颗玛瑙。把葡萄放到阳光下一看，葡萄有透明性！老师捏了捏，葡萄的弹性很大，汁水好像要喷出来一样，这说明葡萄和别的水果不一样，汁水充足。有人说葡萄里全是水呢，老师告诉我们葡萄体内80%都是水，我们听后都很惊讶，原来葡萄是一个小水球呀，怪不得好像一碰就会破，好像是有危险的一种水果，以后千万不要去捏葡萄啊！
老师问我们想不想吃葡萄，我们异口同声回答：“想！”谁知老师说，想吃没那么简单，得进行剥葡萄皮比赛。我们顿时泄了气，可还是有人举手。
老师请了五位同学比赛剥葡萄皮，最后结果出来了。最典型的是三位同学，周同学他使用的是残暴的方法，一撕，一捻，一挤，一个葡萄皮就剥好了，我们看了一下他剥的`葡萄，只能算还可以。而谢同学，可别看他剥葡萄时的斯文样子，慢慢地，一缕一缕地剥下，可最后就数他的葡萄最惨，葡萄球的表面坑坑洼洼的，非常难看。单同学以两秒的速度取胜，却缺了一大块果肉。
接下来，老师给我们每人发了一个葡萄，我先把葡萄上的白粉抹去，拨开葡萄，果肉露了出来，表面晶莹着一层葡萄水，我把葡萄皮扔在一边，开始品尝，先放在鼻子下闻一闻，一股清香的味儿，钻入了我的鼻孔。再舔舔，甜滋滋的味儿爬上了我的舌尖。我咬了一小口细柔嫩滑甜酸，我把葡萄整个放入口中，清凉可口，口腔里溢满了葡萄汁，真是回味无穷。
描写葡萄的作文题目怎么写【四】
初中生议论文题目：我的故事有人说当代中学生常是矛盾的。一方面带着个性化的脸颊，他们开始认识到自我，自信我就是我；另一方面，在缤纷炫目，而且必须面对的生活面前，他们有时也迷茫……
描写葡萄的作文题目怎么写【五】
初中生写作文：餐桌餐桌是一种文化，是卫生、健康标准的体现，是人们喜怒哀乐发生的地方，也是人们历史与未来的见证。请考生围绕餐桌为话题初中作文，题目自拟体裁自拟，字数600字左右……
描写葡萄的作文题目怎么写【六】
我喜欢吃的水果非常多：黄澄澄的鸭梨、香甜的苹果、甜滋滋的西瓜……但我最喜欢吃的是酸甜可口的葡萄。
看吧，刚刚洗过的葡萄圆溜溜、紫莹莹，好像一个个胖嘟嘟的小娃娃穿着紫红色的外套，又如一颗颗紫色的玛瑙。它们舒服地躺在果盘里，你挨我挤。在灯光的照耀下，晶莹而透亮，真好看！我轻轻拿起一颗，冰冰凉凉的，好光滑！
“嘶、嘶”，我小心翼翼地剥开了葡萄皮。粘粘的汁水便顺着指缝流了下来，散发出香甜的气味。脱掉外套的葡萄绿莹莹的，果肉里面布满了一条和纵横交错的细丝，像一幅幅地图，又像一张鱼网，更像一根根头发，真有趣！
我忍不住地咬了一口果肉，软软的、酸中带甜，真是美味啊！让人吃了一颗，还想再吃一颗。
葡萄有很多吃法，可以晒成葡萄干、制作成糖葫芦、加工到蛋糕里面，还可以酿成葡萄酒。同时，葡萄还有着美容养颜的作用。
这么美味的葡萄，我怎能不喜欢呢？
