牛魔王人物形象作文【一】
突然，一阵狂风在屋外吹了起来，就在这时，我家的门被打开了，一个黑沉沉的身影出现了，后面还跟着一只四只脚的怪物。
我大叫一声：“牛魔王，你来了，来得真快呀！”
牛魔王得意地说：“我来得快吧！我们现在去哪里呢？”
我说：“我们去四川吧！”
牛魔王说：“那我们现在就出发。”说完，我迫不及待地骑上了帅气的碧海晶晶兽，牛魔王之后也骑了上来。坐好后，我们出发了。刚飞出家门，我们碰到了想去天上的雷玉和齐天大圣孙悟空。短暂的寒暄后，我们就各去各的地方了。
碧海晶晶兽带我们来到了四川，各种各样、不同颜色的车在马路上行驶；各行各业的人在大街上行走，真热闹呀！因为牛魔王怕我们被人发现，所以就使了一个法术，让我们隐形起来。
我们来到了一个动物园门口，因为我想看动物了，走进里面，各种各样的动物呈现在眼前，有熊、老虎、猴子、大熊猫、孔雀和各种叫不出名字的鸟等其它动物。
观看完动物，我们的肚子开始叫了，好像在抗议。然后我们就来到了美食街，在美食街上买了很多好吃的，我们边走边吃，吃饱了喝足了。我们又骑着碧海晶晶兽来到了北京，远远地我就看到了一个五星红旗飘在天空上。
落地之后，牛魔王就问：“哎！这里是什么地方呀？”
“这里是北京，是我国首都。”我自豪地说
“听不懂！”牛魔王说。
“我来给你讲一下吧！”说完，我就像一个导游一样在那里给他讲解。
听完之后，牛魔王就像小鸡啄米般直点头，我们接着来到了各式各样的博物馆里……愉快的时光总是过的很快，转眼间，我便和牛魔王还有碧海晶晶兽出现在我家客厅当中。
牛魔王看天色不早，要走了，便骑着碧海晶晶兽如风一样走了。我依依不舍地望着他离开的方向。
牛魔王人物形象作文【二】
孙悟空驾着筋斗云回到了花果山，它发现花果山里一只猴子都没有，只听见仙鹤的.叫声，它急忙喊：“孩儿们，我回来了!”这时树林里，石崖边，才跳出千千万万只猴子，连忙围住大王说：“大王你可算回来了，你怎么能这么狠心，自从你走了以后，这里来了个混世魔王，他把这里的猴子都快捉走一大半了，不仅捉走了猴子，还拿走了我们的锅碗瓢盆。”孙悟空急忙问：“这个混世魔王在哪儿?
”猴子说：“具体不知道，只知道他住在北边。没等猴子说完，孙悟空都已经驾着筋斗云走了。孙悟空驾着筋斗云往下一看，北边有一座山，山上长着奇花异草，还有古怪的石头，那些石头长得都很像张着盆大口的怪物，孙悟空感觉这里妖气很大，连忙跳下筋斗云来到了山前，孙悟空看见有两个小妖，赶紧跑上前去对小妖说：“你们大王在哪儿，我是水帘洞洞主，我找他算账来了。
过了一会儿，混世魔王走了出来了，他穿着盔甲拿着大刀。他一看孙悟空还瞧不起，就说：“我还以为是谁呢?原来是一这小毛猴呀，我跟你斗连刀都不用。”说完马上放下了刀，孙悟空说：“你真是一条好汉”。决斗开始了，孙悟空一拳就把魔王打的晕头转向，魔王看事情不妙，连忙拿起大刀，向孙悟空劈去，孙悟空一躲就躲过去了，它向后一退，拔出一把毫毛放在嘴里嚼碎，向空中一吐，那些毫毛变成两三百只猴子，那些猴子在魔王身上上蹿下跳，弄得魔王痒痒的不行，魔王痒的放下了刀，孙悟空赶紧拿起刀把魔王劈成两半。最后孙悟空把被魔王以前抓住的猴子救了出来，还把洞给烧了个一干二净。做了这一切，孙悟空带着猴子猴孙回到了花果山，过上了幸福生活。
牛魔王人物形象作文【三】
我的妈妈在我眼里最漂亮。她中等个，虽然经常简单地扎着一个马尾辫，但她的嘴巴小小的，鼻子不高不低，眼睛黑黑亮亮的，看上去很有神。
妈妈很关心我。每天早晨当我还在睡梦中，妈妈就已经起床为我准备早饭了。我不爱吃蔬菜，妈妈就把菜切的很碎给我包饺子、烙饼。有一次，天气非常闷热，我们正在吃饭的时候突然停电了，我热得满头大汗，也没了食欲，妈妈赶快找来扇子不停地给我扇着，就为了让我多吃一口饭。
妈妈不但关心我的生活，还关心我的学习。当我在学习中遇到难题的时候，妈妈总是先让我仔细地读两遍题，然后在帮我分析这道题应该怎么做，从哪里入手，教我一些解题方法。在每次考试前妈妈还会帮助我复习，教我复习方法。我的学习一直在班里保持领先地位，跟妈妈的辛勤培育是分不开的。
我很高兴我和妈妈不仅像母女，有时候更像好朋友。我们会一起玩游戏，比赛跳绳、跑步等。有时候我会和妈妈聊一聊学校生活中的趣事，或一些我不能理解的现象。这时候，妈妈就像朋友那样倾听我说话，为我讲授一些为人处事的道理。
我很幸福，我有一个好妈妈！妈妈爱我，我也爱妈妈！
牛魔王人物形象作文【四】
我是一个活泼的小女孩。我的脸蛋圆圆的，像一个红彤彤的苹果。我留着一头长长的头发，走起路来一摇一摇的好看极了。我不大不小的脸上镶嵌着一对水灵灵的大眼睛。
我还有点马虎。有一次我的皮筋就在我头上但是我还在找我的皮筋，然后我才想起皮筋就在我头上。
我是个心灵手巧的女孩，我很喜欢画画，画画能画出各种各样的东西。比如：可爱的小动物、人、好吃的水果、高大的楼房、清清的小河、美丽的大自然。我可喜欢画画了。我还会折纸，比如：热气球、兔子、飞机。
这就是活泼的我。
牛魔王人物形象作文【五】
光阴似箭，岁月如俊，一晃眼，5年的光阴像云彩一般离我远去，我已六年级了。小学的生活令我怀念；令我迷恋；令我回味。如今，我们的同窗生活只有一年了，想起过去种种往事不禁感概万千。
在母校的时间只剩下短暂的一年了，在这个上千多个日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一个种子，在“园丁”——老师精心的照料，用心的灌溉下，茁壮成长，长成一棵苍天大树，将来回报祖国，回报母校，回报老师。听着老师一遍又一遍的叮嘱，听着老师一遍又一遍的教诲，靠着同学们的互想帮助，互相鼓励，我们同学都一起日渐成长。似乎在班级里还回荡着我们琅琅的读书声，在操场上仿佛缭绕着我们的欢声笑语，在校园里还有我们嬉戏的身影，在每一个角落里，我们曾留下过难忘的回忆。往事还厉厉在目，记忆犹心。
在母校老师的教诲下，我得到了许多。我得到了许多朋友，也得到了老师的金玉良言和新的知识，使我成为了一个有知识懂礼貌的好学生。我在母校留下了许多难忘的往事，也留下了许多美好的'回忆，最重要的是得到了最好的教育和今后做人处事的指南针。但现在我在母校的时间已不多了，猛然回首，回顾往事，仿佛督促我的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们轻唱的骊歌声中失去了，不知何时我们已成了校中的大哥大姐，成为弟弟妹妹的榜样。
如今我回首想起，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还萦绕在耳边，把握最后留在母校的一年时间，看一看可爱的校园，看一看教导我们的老师，看看鼓励我的同学，珍惜最后笔砚相亲的日子。
天下没有不散的筵席，光阴一去不复返，我会永远记住老师的教勉，做个堂堂正正的中国人，记住，明日三保以我为荣。啊！美丽的校园，你带给我多少欢乐，多少启迪，我一生难忘。
牛魔王人物形象作文【六】
我是一个活泼可爱的男孩。我留着小平头，我的脸蛋尖尖的'，像一颗瓜子，我的瓜子脸上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛。
我是一个乐于助人的小男孩，有一次我的同桌有一道非常困难的题目不会做，我主动过去教他，他会了知后对我说：“谢谢你。”一句“谢谢你”让我心里喜滋滋的，最后，我就坐到我的椅子上写着自己的作业了。
我喜欢写毛笔字，因为它能提高我写字的水平。星期天早晨，我刷了牙，洗了脸，穿了衣服，迫不及待地去上课，老师专心地教我写毛笔字，我专心地学着老师的样子一起写，我回家刻苦练习，爸爸夸我：“你真棒！”
这就是乐于助人的我。
