那些温暖的时光总分结构作文(那些美好的时光作文提纲)

那些温暖的时光总分结构作文(那些美好的时光作文提纲)

首页日记更新时间:2023-12-31 16:25:35
那些温暖的时光总分结构作文(那些美好的时光作文提纲)

那些温暖的时光总分结构作文【一】

临近小学毕业,我扭伤了脚。遵医嘱,半个月不能下地,更别提上学了。每天,父母上班后,偌大的家里我一人独守空房,落下的功课又让我心急如焚,简直就是度日如年。没想到,老师和同学们怕我跟不上学习进度,每天的'作业、资料都给我送来……

温暖,是同学的帮助和老师的关怀。

那些温暖的时光总分结构作文【二】

??些温暖的记忆优秀记叙文

他的出现像太阳,照暖了我的心房。——题记

在我小的时候,认识了一个男生,他大方、阳光,最重要的.是他很爱笑。记得他常说“:哭是一天,笑也是一天,倒不如开开心心的过完这一天。”而那时,我却不爱笑。

爸爸和妈妈去干活了,家里只有自己了,在我最孤单的时候,他给了我最重要的关怀。

(一)

我独自一人坐在草堆上哭泣,他上来搭着我的肩膀说“:你又想你妈妈了?”“对呀”我难过地说。

“别伤心了,你不是还有我么?你放心,你妈妈一定会回来看你的”他安慰着我。

“恩,我相信一定会的”我说。

“那当然,有哪个妈会不在乎自己的孩子。”他傻愣愣的说着。

之后,我们玩了一会,就回家了。

(二)

农村夏天的夜晚格外寂静,我躺在田地里看星星。

“这么有兴致,在这看星星啊!”他的一句话,着实让我吓了一大跳。

“吓我了,你什么时候来的?不知道‘人吓人,吓人’呐”我想他喊道。

“我只知道‘不做亏心事,不怕鬼叫门’”他笑着对我说。

我扭过头去不再理他。

“快披上,不然你会尽人亡的”他认真的说,并且递给了我一件衣服。

“谢了”我和他说。“不用”他笑着说。

(三)

“喂,我在这呢!”我向他挥手。

“你慢点跑,万一摔坏了可怎么办”他气喘吁吁的在后面追我。

后来,我们坐在了石头上。

我开心地笑着,并大口大口地喘着气。

“笑起来挺好看的嘛!”他说。“答应我,我要走了,希望你以后每天都笑”他说。

“放心,我一定永远笑,笑着等你回来”我说。

5年过去了,他还没有回来,但我每天都会笑,每天都会。

我一直在原地等待,你的笑何时归来?——后记

那些温暖的时光总分结构作文【三】

诗意地生活

湖南考生

太阳每天东升西落,行人每天匆匆而过,我们都在看似乎静的生活里奋力地拼搏。若说诗意地生活,在我看来并非海明威仰望乞力马扎罗之雪时的浪漫,不是梭罗独居瓦尔登湖畔的寂寞。而是在纷繁现世之中,留一方净土种理想,然后一刻不停去奋斗,直至收获人生一片金黄麦田。

这种生活的诗意正是王国维《人间词语》中人生三境界。

理想。是第一层境界:“独上高楼,望断天涯略”。是理想点燃星星之火,是理想洗去茫茫尘埃,是理想让我们一眼望断天涯,开始追寻之旅。泰戈尔曾说:“我诗中的天堂正是我心中的理想。”正是心中有理想才会奋力去追诗意的天堂。诗意地生活,首先要有一个理想,不论它是黯淡还是光辉,也不论它是渺小还是伟大,若无理想,春天的繁花如何盛开出绚烂,夏日的星辰如何闪烁银辉,人生之路,如何扬帆起航,冲得一片诗情到碧霄?

奋斗。是第二层境界:“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”柳永在《凤栖梧》中诉说对伊人的思念,生活的诗意,等待奋斗去实现理想。现世中,诗意地生活,便是拿起奋斗的.斧劈开理想的石,卷起千层浪来比万丈豪情。昔秦始皇定下一统天下的理想,便每一步稳扎稳打,步步为营北击匈奴收复河套,南制百越,收为象郡,奋斗的脚步一刻都不曾停止,终于待得麾灭六国,横扫中原的壮观场面。奋斗让理想熠熠生辉,让人生之路越走越宽,承起生命不可承受之重,潇洒自由,踌躇满志,擎起人生一片艳阳天。这等人生,谁人敢说不诗意?!

收获。是第三层境界:“暮然回首,那人却在灯火阑珊处。”当奋斗之泉浇灌理想之田,秋天,便是收获的季节。这一片金黄的麦田,折射出一段闪亮的人生之路。且不论这“麦田”是大是小,也不说这收获是否等值付出,只要是收获,便已是一种结果,成功了,便收获鲜花与掌声,失败了,便收获一段几多教训,然后从头再来。就像国学大师季羡林曾说:“人活一世,就像作一首诗,你的成功与失败都是那片片诗情,点点诗意。”收获,是收获理想,收获奋斗,收获一段诗意的人生。

我们的生活虽不似李白“人生得意须尽欢,千金散尽还复来”的豪迈,但理想让它明亮,奋斗让它真实,收获让它有一片金黄的款款诗意。

用执著打破命运的锁,把生活活出诗意,种下理想,不懈奋斗,相信终会有“雁引愁心去,山衔好月来”的收获!

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