以秋天为主题的作文六百字【一】
播放理查德·克莱德曼演奏的钢琴曲《秋的思语》，营造气氛。（师）从刚才的讨论中，老师发现大家都很喜欢秋天。好！我们开始写作文了。写作文的时候请同学们注意：首先要安排好写作的顺序，你感受最深的地方要详细地写；其次要写出景物的特点，写出你的真情实感；大家还要注意用上你平时积累的优美词句，用好标点符号。
老师相信你们一定会写好这篇作文，写完后我们在课堂上互相交流、互相欣赏吧！（学生写作文，老师个别辅导。）
以秋天为主题的作文六百字【二】
以秋天为主题的作文六百字【三】
一、残缺美
每个人都有缺点和优点，就像那一片片落下的叶子。叶子也一样，没有十全十美，恰巧是因为它们的不完整，才显得格外特别。
它们从树母亲的怀抱里跑了出来，因为顽皮，所以身上有了裂缝。而这些裂缝，恰好是经历风雨后的回忆，有美好的`回忆，也有伤痛的回忆，每一个回忆，都是一个生活中不可缺少的故事。
二、飘落美
每一个树叶的“孩子”，为了逃脱树“妈妈”的怀里，便走了出来，当他们飞下来的时候，像一个刚刚学习跳舞的孩子，左摇右晃的，莽莽撞撞的，听着美妙的音乐，翩翩起舞。
还有的树叶，飞下来时，有个性极了!为了和小松鼠玩耍，脚踏滑了，又掉了下来，还转圈呢!
三、安静之美
而落叶也像人一样，它是安静的。它从不抱怨，从不谴责，就这样，默默地坐在地上，哼着歌，享受着秋天的美。
这就是我眼中的落叶之美，它有无数种美丽，任凭我怎样去描述，都说之不尽。
以秋天为主题的作文六百字【四】
这里是我的连队，是我的家乡。
连队掩映在一片绿色的白杨、梧桐和棉田中，连队就是我心中一颗璀璨的明珠，不仅仅横亘在树林良田之间。也同样横亘在我的梦里、魂中。
远远望去，连队路旁那满目的林荫、高高矮矮的房舍以及如网般的田间道路，把连队地界儿划分的规中规矩，如棋盘整齐划一，连队的清晨清新、静谧，连队的黄昏让人心生羡慕、温暖亲切……
在我心里，最最流连忘返念念不忘的是连队的秋天，连队的秋天总是让人回味无穷。路旁的花草树木、田里的玉米、棉花，在经历了春夏的茁壮繁盛后，从那曾青翠欲滴的叶片上透出丝丝黑褐、从那曾绿涩小如豆粒般大小到压弯了枝条的红彤彤、金黄皇的果实上，逐渐透露出成熟的韵味，连队的空气里弥漫着熟悉的秋天的味道，我常常站在连部门前的路上，面朝西面5斗的千亩条田，就站在那里，微闭双眼，缓呼轻吸，富阳家烟囱里飘出燃烧的柴草味，桂莲嫂子果园里苹果的香气、大磊收割过的苜蓿散发出的清香味，这种秋天的味道在我的肺腑之间穿行，我喜欢这味道，我喜欢这种缓呼轻吸带来的`惬意，那么的舒适。我常常站在连部门前的路上，面朝西面5斗的千亩条田，就站在那里，微闭双眼，侧耳细听，阵阵秋风吹来，梧桐叶子打着旋儿落地的声音，杨树叶随风发出呼啦啦的声响，秀梅放羊的吆喝声，手中扬鞭的叭叭声，王叔家菜园里水泵的抽水声，梅静家小孙子的哭闹声，毛蛋改装净杆机的电焊声，我看了，听了，闻了，心里想了，等到秋阳渐落，黑夜来临，我的眼睛倦了，那就慢慢地合上，棉田边秋虫的吟唱会让你轻然入梦，因为枕着秋意，所以睡得踏实酣然，因为梦里依旧魂牵梦绕，因为连队秋意无处不在。
连队的秋天朴实无华，纯朴，清新，天是高远的、蓝蓝的，棉田绿叶衬着含羞悄然绽放洁白的棉朵，星星点点，随着凉爽的秋风，点点相连 连成大片的洁白，那时候，绿叶开始悄然退去，在无声的坠落中被碾成尘，完成自己神圣的使命，与泥土相互融合，等待来年更无拘束的伸展，继续延续绿色的生机。泵房的电机在经历了喧嚣的白天和黑夜后，终于停歇了，玉泉和国立结束了当年的夏灌任务，排空了蓄水池里的淤沙，清扫了泵房周围散落的枯枝树叶，泵房没有了往日职工滴水施肥时，你来我往的喧嚣和逗乐发出的欢笑，陈辉家那只最喜欢卧在泵房门前树荫下的哈巴狗也摇摇尾巴，走走、停停，回头朝泵房方向看看，最总身影消失在连队路边林荫深处。
连队无处不在的平凡总透露出一丝温馨，使人感到分外清新。
在秋的季节里，连队沉浸在一片秋色里。新修建的斗渠渠水荡漾着粼粼波光；翠碧的田野，时时掠过秋天的风影，国良开着打药机在喷施脱叶剂，他看到种在两家棉田交界处的玉米叶子黄灿灿的，陈辉在掰收着成熟的玉米棒，他的媳妇香玲在挖取春上种下的花生，今年雨水足，花生长得好，粒大饱满，吃一颗，汁浓味香，散发着田野里土地的清香。
连队的秋天，天空高远湛蓝，往日洁白如絮的云彩很难看到踪影。那份高远湛蓝让人迷醉，让人荡气回肠，连队在这高远湛蓝的天空下，树叶渐黄渐枯、所有庄稼绿色中透出黑褐，新修的五斗小渠宛如一道笔直闪亮的宝剑，划开了无垠绿色中透出的黑褐，杨树依然笔直挺立，一只鹰振翅掠过蓝蓝的天空消失在远处，电线杆上唧唧咋咋的麻雀也消寂无声不知去了哪里，远处的田野已蒙上了层层的黄。厚厚枯黄的叶覆盖住了地上的蒲公英，连队四处散发着醇郁的气息，这，就是连队的秋天，我喜欢的秋天的味道。
以秋天为主题的作文六百字【五】
“有志者事竟成，苦心人天不负。”这是蒲松龄给自己写得自勉联，他告诉自己应该为着梦想去奋斗，总有一天，自己的努力会换来理想的过时。果然，在他的努力之下，完成了历史上经典的大作《聊斋志异》，这是一部文学史上的不朽，堪比四大名着。他以实际行动也证明了他的观点是正确的。所以我总结出的第一点，有梦想不能怕困难。
每个人都有着自己的梦想，不论大小，但是很多家长却不断地告诉着自己那些梦想是不切实际，要自己符合实际合理的去规划自己的未来，别异想天开了，但是我想告诉他们你们孩子的未来已经断送在你们。有一个闻名于世的大企业家叫作马云，他曾经两次高考落榜，考第三次考才上了本科的人，他是何等的执着，他为什么这样执着呢？因为他有着自己宏伟的梦想，如果他没有为自己那份说出来别人都会笑他不自量力的梦想而执着的话，他现在又会是何等的荒凉呢？所以，我又总结出了第二点，有梦想，就必须要执着地去对待。
梦想，其实有时候就在你的身边，但是你没有抓住，有时候他是给有准备的人有时候又是给那些以逸待劳的人，所以要想提前遇见他也需要那么一丝的侥幸和很多的准备，有一个人叫做亚历山大·弗莱明，他在培养皿中的葡萄球菌由于被污染而长了一大团霉，而且霉团周围的葡萄球菌被了，只有在离霉团较远的地方才有葡萄球菌生长。他把这种霉团接种到无菌的琼脂培养基和肉汤培养基上，结果发现在肉汤里，这种霉菌生长很快，形成一个又一个白中透绿和暗绿色的霉团。通过鉴定，弗莱明知道了这种霉菌属于青霉菌的一种，于是，他把经过过滤所得的含有这种霉菌分泌物的液体叫做青霉素，他发现了自己在医学上遇到的机遇，让自己变成了梦想中真正伟大的细菌学家。所以，这追求梦想的第三点，就是随时做好准备，当你拥有充足的准备上，梦想从你身边悄悄闪过时，你定能抓住他。
还有也是最重要的`一点就是面对着自己的梦想要有自信，不能因为受到一点打击就立马崩溃，前面说到的执着是叫打家不能放弃，这里的自信是鼓励大家，受到得打击越大，就应该越努力，努力去证明自己的价值。有一位年轻人他正在剑桥攻读研究生，但不幸患上了一种卢伽雷氏症，即运动神经细胞萎缩症，他当时已经处于绝望了，但渐渐，他对自己有了信心，觉得自己不应该这样，遇上刻苦的去钻研，探索无尽的宇宙。他叫做史蒂夫.霍金，还有一位中国的大人物，他给皇帝提建议，但皇帝认为，他是在替叛贼说话，对他实施了腐刑，所谓腐刑，也就是把他变为太监，那是对人一种极大的侮辱，他本想，但发现自己还有事没有完成，变奋发图强，写下了一部闻名中外的大作，《史记》，不错，这个人就是司马迁。
这就是我教给大家的实现梦想的几大步骤，相信大家悉以咨之，完成梦想的路上一定事半功倍！
以秋天为主题的作文六百字【六】
偶然一抬头，才惊奇地发现今年的枫树又变红了。这才对那个万物凋零的季节——秋天开始察觉。我自己嘟囔了一句：“这么快，又到秋天，还记得三年前……”泪水渐渐模糊了双眼，是的，我不喜欢秋天，只因为他为我的心灵划上了一抹深深的刀痕。
又记起那一个秋天，那一个属于眼泪的秋天。
她是我小学最好的同学，在我失落的时候，是她鼓励我；在我难过的时候，是她讲给我笑话听；在我开心的`时候，她的笑容也是可荡漾在脸上。我曾费尽心机要把她与我安排在一起，一起走过小学六年的生涯。可是，我的费尽心机，还不如一次偶然的巧合。
老师要班级大调位，小组和小组之间互换位置，结果，东拼西凑，我和她却成了同桌。这可能是老天在报答我吧，我总是痴痴的想。
她和我经常去看秋天枫叶飘落，她总是说：“秋天又来了，你看秋叶又一片片凋落了，这一个场景多美啊！”而那时我却总扫她的兴，说：“哎，我看到这些秋叶，我就想起生命一片片飘落！”而她总是说：“凡是要往好处想啊！”我说“我们永远都是好朋友，好不好？”她说：“好啊，好啊！”我还曾经设想过和她一起上初中的场景。却没想到者变成了一句永远也实现不了的诺言。
她走的很突然。她再一次把我拉到枫树下的时候，说：“明天我要走了，可能没办法在这里读书了……”我没听清楚她后面说了什么，因为这一句话已经让我五雷轰顶，呆立在原地了。我的眼前划过许许多多，我和她共同拥有的回忆：她满心欢喜的给我讲笑话，她把我拉到枫树下许下诺言……
最后，她还是走了，她走的时候我没去送她，不是不愿意，而是怕是再见到她，自己会无法自制……
又是一个秋天到，我依然站在枫树下，这个场景好熟悉，只可惜少了她！有时我会想起，或许，她只是我人生中的一个匆匆过客，而我对她而言即使如此……
秋天又到了，或许，这时的她也在枫树下看着红彤彤的枫叶凋落吧！
以秋天为主题的作文六百字【七】
1、（师）秋天像一首诗，秋天像一首歌，秋天像一幅画，秋天像一个美丽的童话。古人说：“万美之中秋为最”。同学们，你们心中的秋天是什么样的呢？（老师激发学生尽情地用自己的语言去表达。）提示：视觉上——秋天是美丽的季节；秋天的天空很蓝、云很白；秋天是金黄色的（树叶）；秋天是火红色的（枫叶）、、、、、、感觉上——秋天秋高气爽、气温不冷不热；秋天刮风下雨后会很凉；秋天人们会多穿些衣服；、、、、、、概括地说：秋天是成熟的季节；秋天是收获的季节；秋天是从炎热走向寒冷的桥梁、、、、、、）
2、同学们，我们经历过很多个秋天了，大家可能也参加过“秋游”活动吧。请谈谈你心中印象最深的一处秋天的景色。老师组织学生相互交流。（可以是旅游景点、农田、山野、校园等等，老师要指导学生最好是说出自己亲身所见的秋天的景物。当然，学生如果说的是间接的见闻或加上合理的想像也要给予鼓励。）
3、启发学生用最贴切的语句来描述“秋天的景物”，注意运用平时积累的优美语言和词句。大家平时见过哪些描写秋天的词语呢？（如：一叶知秋 、秋高气爽、天高云淡、秋风萧瑟、秋风扫落叶、北雁南飞、、、、、）老师给大家背几节描写秋天的诗句吧：“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”、“天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星”等等。同学们一定也会背诵一些描写秋天的诗句吧！（点学生背诵有关的诗句，并作简短的点评。） 大家一定还读过很多描写秋天的文章，或是看过反映秋天景物的绘画。所谓“仁者见仁、智者见智”。每个同学的心中，秋天也许都不相同。那么，你们就用心地去构思，重点描绘你感受最深的秋天的风景吧。在写作文的时候，你可以根据需要，把你平时积累的描写秋天的优美语句引用到你的作文中去，但注意要用得恰当、贴切。
