对不起我的朋友作文300个字(朋友对不起作文300字小学怎么写)

对不起我的朋友作文300个字(朋友对不起作文300字小学怎么写)

首页日记更新时间:2023-09-11 23:37:19
对不起我的朋友作文300个字(朋友对不起作文300字小学怎么写)

对不起我的朋友作文300个字【一】

男孩最怕没有人理解、没有人支持、没有自由,最不怕的就是武力胁迫。因此你需要牢记这样一个教子箴言:如果你现在不和你的男孩成为朋友,那么青春期之后,他就会把你当成“敌人”。

对不起我的朋友作文300个字【二】

“朋友,对不起。”这句真诚的话虽然短,但却蕴含着我对小莹深深的歉意,尽管这样,我还是没有对小莹说。

那是四年级的一次中午吃饭,我偷偷地带了零食去学校吃,不小心被朋友小莹发现了,她大声指责我:“你怎么可以带零食回来吃呢?快收起!”我靠近小莹,轻轻地对她说:“小莹,你是我的好朋友,这次你就别理了你总不想看见你的朋友在同学面前出丑吧?”小莹一本正经地说:“你没听过‘国有国规,校有校规,家有家规’这句话吗?虽然我是你的朋友,但也不能因为友谊而和你一起犯了校规。”这下,我不高兴了,对她瞟了一眼,大声骂道:“我的事你别理。”说完,便走开了。

可小莹又跟着我走到了石桌前,对我说:“你还不扔掉,我就去告老师。”但我依然我行我素。小莹被我气恼了,一转身就去告老师。我被老师批评了一顿,我气炸了,决定“以其人之道,还其人之身。”

我叫来了小莹所有的朋友,偷偷地告诉她们小莹对朋友做错事第一时间就去告老师。她们惊讶极了,想不到原来他们有这样的朋友。她们你一言,我一语地说着:“小莹真不够朋友。”“一个只会告老师的朋友?跟她交朋友真‘不幸’”“她真让我失望。”……

我在一旁听着,频频点头。心里有说不出的开心,嘿,报复成功!“咦,小莹来了,快躲 !”我对他们说。为了故意气她,我们三三两两地在小莹面前走过,还说着小莹的坏话。

小莹跑过来,问我:“你们在讲什么?”小莹的朋友瞟了她一眼,冷冷扔下了一句:“没你这样的朋友。”走了。

我在一旁幸灾乐祸,对小莹大笑,小莹急得哭了,我更加开心了。

可过了几天,我慢慢觉得前几天我做得太不对了,让小莹失去了最珍贵的友谊,尽管小莹和我和好如初,我还是不能原谅自己当初为什么不宽容一点。

小莹是对的,他大公无私,不会受感情而影响,而我却错了,因为小莹告老师而向她报服,让他失去了朋友,我真想真诚地对她说一声“朋友,对不起。”

朋友,你曾和我在学习中并肩作战,你曾在我伤心时给我一个灿烂的笑容。这次,我伤害了你,你能原谅吗?

对不起我的朋友作文300个字【三】

我和张博宇是好朋友,可是有一天,不愉快的事情发生了。

那天下课时,我拿出了美术课做的小框子,那个小框子,是我用了两节课的时间才做好的,张博宇也拿出了她做的小框子,突然对我说:“让我看一下你做的框子可以吗?”我同意了,我的小框子到她的手里不到一分钟,就被一位性急的同学给撞倒了,她急忙退了一步,不小心踩在了我的小框子上,我那可怜的小框子就“牺牲”在张博宇的脚下了。

我愣了一会儿,想着花了两节课时间做的小框子就这样被她踩坏了,我愤怒地夺过她的框子摔到了地上,踩的散了架,她也不是好欺负的,便又把我的框子踩了一阵,生气地走开了。

我们从此再也不说话了,一个人上学,一个人回家,做什么事都是孤零零的一个人,我想和她合好,可是见她不来找我,我也不理她。

一个学期过去了,我没和她说一句话。

六年级了,我想对她说对不起时,她却转到了别的小学,我也没时间去找她了,我真想对她说:“对不起,朋友!”

对不起我的朋友作文300个字【四】

以榜样、尊重、肯定、气氛为主题陪伴男孩成长。榜样的力量是无穷的,父母在做好榜样的过程中,孩子也在潜移默化里成长起来。尊重让孩子能真正快乐成长,尊重的尺度还真不好掌握,孩子在各方面都是处于学习阶段,好些不会做,什么也做不好,所以我们不由自主的唠叨、数落,有时还带着嘲笑。特别是和朋友交流关于孩子问题的时候,老是哪壶不开提哪壶,讨论的都是孩子的缺点,当着孩子的面也毫不忌讳,这样,我对孩子的尊重就无从谈起。但是要完全尊重孩子的意见,孩子会把好些事情弄得一团糟,生活也安排的杂乱无章。怎么办呢?首先让孩子亲自实践,受到挫折,吃点苦头,然后再和他沟通,孩子便心甘情愿接受父母的指引。

当然,父母也要站在一定的高度做出适合孩子的引导,这得需要父母经常学习,跟上时代。

如果儿童生活在批评的环境中,他就学会指责;

如果儿童生活在敌意的环境中,他就学会打架;

如果儿童生活在嘲笑的环境中,他就学会难为情;

如果儿童生活在羞辱的环境中,他就学会内疚;

如果儿童生活在忍受的环境中,他就学会忍耐;

如果儿童生活在鼓励的环境中,他就学会自信;

如果儿童生活在赞扬的环境中,他就学会抬高自己的身价;

如果儿童生活在公平的环境中,他就学会正义;

如果儿童生活在安全的环境中,他就学会信任他人;

如果儿童生活在赞许的环境中,他就学会自爱。

孩子是这样,我们大人何尝不是这样呢?人是重情感的动物,人间的喜怒哀乐变化无常。我们能给孩子创造一种什么样的气氛,主要取决于我们的心态,做个学习型家长,和孩子共同学习,共同进步。

本书还讲了关于孩子的能力、诚信、财商、个性习惯等等的培养的重要性和如何培养。这不是一朝一夕能做好、能做成的事,需要父母坚持、坚持、再坚持,训练、训练、再训练。有了这样的教育理念,让孩子在生活中得到反复锻炼,在体验生活中健康成长。

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