我是鼓乐队的一名小鼓演奏者,在3月时整个鼓乐队就投入了紧张的训练,因为5月就要比赛了。
俗话说养兵千日,用兵一时,我们的努力就是为了比赛的那一天。没比赛时,大家在一起其乐融融,还经常挨老师的批评,但特别开心!训练时,同学们一丝不苟,专注演奏。
在5月14日,第一次集体穿着制服演奏,我们那身漂亮的制服把每个人的心都栓了起来。在操场上,我们庞大的队伍吸引住了每一名学生,尤其是一年级的孩子,一双双大眼睛好奇的盯住我们,我们都快不好意思了。我们练到下午第一节课,我直接穿着衣服去班里上了,同学们都惊讶的看着我。那一天下午训练早早的就结束了,当大家走的时候,吴主任还叮嘱我们让睡好觉。我、刘昕雨、段拙和郭家乐留了下来,帮助老师为明天的比赛做准备,大家忙的不亦乐乎。虽然马上要比赛了,艰苦的训练结束了,可是每个人的脸上都没有对比赛的太大欢乐,大家都明白,自己不舍得那样快乐而又辛苦的日子,真舍不得呀!
在5月15日,我在家精心梳妆打扮,虽说老师让化妆,但我不太喜欢,我只是淡淡的涂了一下眼影,然后编好辫子,早早就出门了,我的制服把街上的人都惊住了,每个人的目光都锁定在我身上,我吓的就近跑到侯慧男家,准备和她一起走,省的别人管我叫神经病嘛!因为看到集体才知道这个人不是神经病呀!我和侯慧男从她家出发,我看到侯慧男的眼睛肿了,就很庆幸自己没抹太多眼影。到了学校,大家都互相说着在路上的尴尬事。我们小鼓都是女孩子,个个打扮的都很娇气:乐林文是打扮的'最漂亮的:刘昕雨是抹得最白的;付聪是什么都没抹的;侯慧男是眼睛最肿的;牛越是最害怕别人叫自己女鬼的,而我是抹得最少的。男生们都一个个排着队抹粉底和口红,我们女孩都快笑了,当然,我和侯慧男也被迫化妆,我眼睛肿了。在学校的最后一次排练,我们还发了手套,特别威风呢!
排练完,我们排队上车,赶往郑东新区比赛。指挥最先冲了上去,接着一个一个,等到我们这一批,就上不去了。我们坐了第二辆车,我最喜欢坐在窗户旁边,而且是在角的一端,我喜欢哪里小往哪里挤。路程遥远,不过吴主任还发了水和面包。车上一片混乱,吃的吃,喝的喝,玩的玩,唱的唱,大家都特别激动。到了郑东新区,我们已是大汗淋漓,因为我们还要戴帽子,真是热。
到了那里,我们先是下车排练了一次,或许是在别的学校面前,我们平时演奏不好的地方都演奏的特别好,别的学校的人给我们做各种各样的鄙视动作,吴主任让我们不理他们,演奏好自己的就可以了。我们的乐团不是号,而是各种各样的乐器,如:长笛、长号、单簧管和圆号,听起来还不错。不知道为何,我们听别的学校的号声,感觉特别别扭,呵呵!
在侯场区,我们大家都悄悄地发表感慨,以表达内心无比的激动。
开始比赛了!整个比赛过程,大家都认认真真,面带微笑,眼盯指挥棒。
比赛完,我们又到如意湖去留念,真是好开心。
再回学校的时候,又发了面包和水。在我吃面包的同时,刘桐溪和侯慧男在抢MP3听,把我挤的面包都挤到窗户外面了,肚子可发出了抗议的响声。,我只好在窗外吃东西了
再看看她们俩,看到我的狼狈样,立马就不抢了,在干什么?笑呗。
那次是在一个有许多星星的晚上,我和母亲怄气逃出了家门,我一个人在街上游荡着,心里很伤心,我看着街上有许许多多对父女、母女在一起逛街,我心里很伤心,突然有一个高大的身影出现在我的面前。我向上一看,原来是我的伯伯,他看见我在街上,而且是一个人,就连忙问我:“我和爸妈吵架了,就一个人跑出来了。”我强忍着泪水说。伯伯很急的说:“那我给你爸妈打个电话,你爸妈肯定到处在找你……”伯伯的话还没说完我就大声的说:“不要,我不回去。”“好好好,你不回去,你去我家好吗?”伯伯生怕我哭起来。
回到伯伯家中,我听到伯伯在和妈妈打电话。我只听见伯伯对妈妈说:“你放心,她在我这儿好好的,你放心吧!明天等大气消了,我再把她送回去。”说完伯伯把电话挂了,然后去厨房里烧饭我吃,我在伯伯的身后,看着伯伯忙碌的身影,我不禁热泪盈眶。
过了一会儿,伯端着一碗热腾须的饭过来对我说:“来,快吃,快吃吧,你这孩子肯定饿坏了吧!”我强忍着泪水说:“嗯,谢谢伯伯,您比我爸妈都好。”伯伯却笑着说:“你爸妈也对你好,只是有时感受不到而已。”
我听了伯伯的话,我连连点点头,伯伯对我说:“我送你回去吧!”
我想起了伯伯的背影,而又想起了爸妈为我忙碌的背影,觉得我这不该离家出走。
在校园里随时随处转转,都能发现美丽的东西。
早上7点钟到校,看到的是运动员在教练的带领下跑步、蛙跳、打乒乓、垫排球……晨练的老师在疾行、倒走,这时候,嘹亮的铜管乐声充盈校园,那是一种运动之美,一种力量和健康之美,一种意志和毅力之美,一种迸发出来的雄壮之美。
几乎同时,行政护导、区域护导到岗了,学生和老师陆续来了,或相互问好,或相互笑笑,或简单交流过去时光值得一说的见闻,或其他别的什么,开心处,哈哈大笑,不开心处,说、听几句安慰的话,这是一种礼貌的美,人情的美,人际关系和谐的美。
上课了,走廊上巡视,有的班,教师激情上课,学生认真听讲;有的班,教师故留悬念,学生热烈讨论,各抒己见;还有的班很安静,那是学生在做作业,教师则在巡回轻声指导。碰到家校开放日,校园里又多了专注慈爱期待的目光。朗朗的读书声,键盘的敲击声,加上悦耳的歌声、琴声……这是校园中特有的美,敬业之美,烛光之美,成功之美,桃李之美。
课间10分钟也很美,我刚教书时,三年级的《语文》教材里有一篇课文就叫《课间10分钟》,课文描绘的是在课间,孩子们打球、爬竿、跳皮筋、踢毽子,是那么快乐和放松。那是儿童特有的调皮之美,童趣之美,活力之美,校园里的热闹之美。
校园里还有一种美叫安静。午睡铃响起,孩子们开始睡了,沸腾的校园一下子安静下来了,这时候,我们老师可以安睡,可以阅览,可以听音乐,可以网上泛舟,可以做自己想做的事情:写博客、记日志、短信聊天……多么悠闲和自在。当然此时,还有一些老师学生在细心呵护这份安宁和闲适,那是在护导的老师和学生。
吃饭了,同学们在老师的带领下排着整齐的队伍上食堂;铃响了,同学们排着整齐的队伍到操场,到电脑房,到音乐教室,到他们该去的地方上课活动;运动员进行曲响起,大课间活动开始了,在阳光下,到操场上,让我们一起来运动,晒晒太阳,流流热汗,舒畅心情;放学了,《夕歌》欢送整齐的路队出校门,校门内外是师生亲切的道别声。这是一种规范之美,一种秩序之美,一种文明之美,一种活力之美,一种教育的成功之美。
校园里还不时传来美好的消息。谁的论文、课件、教案获奖了,谁评上什么了,职务晋升了;谁找到心上人了,谁家的姑娘小伙要结婚了;谁生了男孩和女孩甚至男孩女孩一起生了;谁家乔迁之喜了。嘿嘿,我们有酒可以喝了。工作着、生活着是那么美丽,家庭和事业是那么美好!
校园之美,美在同伴互助,携手共进,美在老教师的引领,美在中青年教师的玉琢。通过网络,我们的课堂之美,博客美文,还传播到了遥远的地方。
我们的校园还飞扬着爱心之美。捐款助学,捐款助困,东南亚海啸,汶川大地震,我们慷慨解囊,爱心伞,阳光妈妈牵小手,温暖着孩子们的心。我们献出了爱,我们也收获着爱。
我们有萧山小学中最美的校园。这不光是目之所及的存在,更是基于工作在这所学校产生的情和爱。我们的老师敬业爱岗,我们的干部实干创新,我们以制度管理学校,我们以人文打造民主和谐校园。我们相互团结、爱护、帮助、奋进,努力创建学校品牌。我们已得到家长、社会、同行、上级的肯定和赞赏,工作在这里,我感到幸福!
校园既有的美丽,是我们的心和汗水,需要我们共同去爱护;校园尚有更多的美丽,需要我们一起去挖掘和创造。我们努力吧!
老师们,我们是不是在花坛的大石头上刻上一个大大的“美”呢。
去年暑假,好几天都是持续高温,骄阳似火,烤得大地都是滚烫滚烫的。而我却要在这炎热的下午赶去上英语课。爸爸担心我路上的安全,想要亲自把我送到补习班,而我却执意推辞:“爸爸,我都这么大了,自己还不能去吗?”爸爸拗不过我,只好做罢,但是却让我带上手机,到校给他打电话。
在爸爸没完没了的叮嘱声中,我出了家门。外面可真热呀,没有一丝风,知了在不停地叫着。不过这点困难对我来说算不了什么,我顶着烈日一路疾走到了补习班门口。
“钰洁!钰洁!”爸爸骑着自行车边喊便驶了过来,满头大汗的`他下了自行车着急又生气地问我:“给你打电话,你怎么不接呀?”我把手机打开,一看来电显示,果然有好几个爸爸打来的电话,还没等我解释,爸爸又和颜悦色地说:“你走后我才发现你忘了带水。行了,只要你安全到了就好,赶紧上课去吧,上课认真听讲!”说着将水杯递给了我,又急匆匆地骑着自行车返回了。
我望着爸爸的背影,豆大的汗珠从爸爸脖子流下,那汗水渗透了爸爸的T恤。我拿着这杯爸爸大老远送来的水,心里不知该说些什么话,只觉得鼻子一酸,眼泪忍不住流了下来。那一刻,我读懂了深沉伟大的父爱。父爱如山,那一刻我永远铭记!
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