擦黑板的作文描写【一】
上午，妈妈说要大扫除，我毛遂自荐，承包了擦窗户的任务。
我先倒一盆温水，把抹布浸湿，拧出多余的水，然后用湿抹布对玻璃进行擦拭，不过刚干了一会儿，我就发现刚擦好的玻璃又被按上了手印，甚至水都干了，留下一排排水痕。我站在那不知如何是好。忽然，我灵光一闪“对呀！何不用湿抹布擦完再用干抹布擦一次！？”我忙又找来一块干抹布，双手并用，很快就完成了一块玻璃。可是这个方法虽说效果不错，可又带来了许多麻烦。
首先，由于干抹布吸收了大量水分，已经湿了。其次，干抹布湿了，也会在玻璃上留下痕迹。最后抹布用久了又要去洗，还得找更多的干抹布，很麻烦！
好苦恼！你看啊，用面巾纸遇水就烂；用图画纸太浪费；用锡纸更不行；用砂纸会把玻璃擦坏。哎——还有什么别的纸呢？我冥思苦想，终于让我想到了——用报纸。果然不出我所料，用报纸既提高了质量，又节省了资源，速度也快了许多。
我越来越有，越干越顺溜，擦完里面，擦外面，擦完这屋，擦那屋，很快便擦完了所有窗户，玻璃又变得明亮通透了。爸爸妈妈看见了，直夸我：“长大了，活干得真漂亮！”我嘛！当然是很自豪啦！
擦黑板的作文描写【二】
今天爸爸把我叫醒，说是要打扫卫生，我高高兴兴的答应了。
我负责擦外面的窗户，爸爸负责里面的窗户。我准备了两块抹布，轮流使用。
我先把抹布湿了湿，然后我小心翼翼的站在窗户外面的防盗网上，之后就开始擦窗户了。我先擦上面的窗户。这个时候，爸爸说要多擦边和角，因为那里最容易藏污纳垢，也最不容易擦干净。于是我使劲的擦边和角，随着抹布的移动，窗户显得明亮起来了。由于我站在防盗网上，所以就由爸爸替我换抹布。在我上下擦玻璃时，不经意间往上一看，发现玻璃上有很多水印，我就连忙把上面的窗户又擦了一遍，可我再一看下面的窗户，也有水印。嗨！奇了怪了：为什么窗户上会有水印？这时我才想起来老师说过一句话：“不能用湿抹布擦，因为这样会留下水印。要用报纸擦。”于是我立刻告诉爸爸要用报纸擦，爸爸很快就拿来了报纸，一擦，果然干净了。
我看着干净明亮的窗户，心里有说不出的高兴。
擦黑板的作文描写【三】
一个阳光明媚的星期六，杰克和沙沙准备去公园玩。碰巧路过了张奶奶家，杰克和沙沙看到窗户上的灰尘，异口同声地说：“要不我们帮张奶奶擦擦窗户吧。”
他们敲敲门走进了张奶奶家，去了卫生间拿了两块抹布，走到窗户前开始擦窗户。不一会儿，他们就把下面的玻璃擦得亮亮的。沙沙指着上面的玻璃说：“那么高的玻璃我擦不到，你能帮我擦一擦吗？”杰克说：“可以啊！”杰克踮起脚，伸着手擦窗户，可还是擦不到。
这时，张奶奶拄着拐杖，弯着腰走过来。杰克灵机一动，跑出去找了一根长竹竿，带到张奶奶家。他把抹布绑在长竹竿上，开始擦窗户，擦呀擦，把上面也擦干净了。
他们准备走了，张奶奶拿出香喷喷的蛋糕，说：“你们吃一点蛋糕再回去把。”杰克和沙沙忙说：“不用了，这是我们应该做的。”
他们与张奶奶挥手告别了，胸前的红领巾随风飘扬，仿佛在说：“你们真是助人为乐的好孩子！”
擦黑板的作文描写【四】
马上要过年了，妈妈让我和哥哥擦窗户，我和哥哥剪刀石头布来决定，谁赢了，谁擦窗户，谁输了谁去换水，结果哥哥赢了，我输了。
先接一盆热水，拿来两条毛巾，替换着用。先把两条毛巾洗好，再给哥哥一条。只见哥哥专心致志地擦着，没擦几下，毛巾就脏乎乎的。唉，没办法，只好再递给哥哥一条毛巾。递了几回，水就像泥和成的一样，只好去换水了。
客厅的窗户擦好了，该擦阳台的窗户了。只见哥哥拿着水管往窗户上喷，“嗞嗞”这声音好难听。过了大半晌，哥哥才喷完，接着，他拿报纸小心翼翼地擦着，又过了半个多小时，哥哥才擦完，只见他大汗淋漓。我立刻去拿毛巾给他擦汗。
该擦卧室的了，只见哥哥一会上窗台，一会踩桌子，我看着他，我都感觉特别累，他能不累吗？
经过这次擦窗户的经历，我感受到了妈妈每天干活有多累，多辛苦，以后我要帮妈妈分担家务。
擦黑板的作文描写【五】
我也情不自禁地加入了狂笑的队伍中了。
老师把乡村画成了一种不正不长不扁的构造，我绝对想不到刘老师这么有绘画“天赋”！
她还画了许多歪歪斜斜的圆圈，其实也可以不称为圆圈，称“扁圈”才对。老师说这是人，我忽然忍不住口水喷了出来，我的同桌一下就被我吓到了！
老师接着画了个四方形，还画了许多奇形怪状的线条。大家都笑个不停，议论着：“刘老师，人不…是这样画的！”大家笑得语无伦次，但又怕被老师批评，有人干脆把头都钻进了抽屉里去笑！
在这些不正的正方形里，还有许多小线条，代表的是田里插着许多“小秧苗”。这虽然有点像，但还是大家的\'笑料，我笑得都喘不过气了……
最好玩的当然是老师画“才了蚕桑”这个部分了。老师画了个大人，手握一根线条（针），然后把一堆的“线”一点一点地擦掉，表示这些线已经制作完毕了。这回的笑可真是一发不可收拾呀。老师终于发火了，教室里瞬间悄无声息……
之后，只要刘老师在黑板上写字，我就会有一个担心——怕她又一时兴起画起漫画来。刘老师的画技可真是不敢恭维。我有个建议：刘老师，您暑假里抽空去学学画画吧！
擦黑板的作文描写【六】
我的奇思妙想是发明一个黑板，帮老师减轻负担。它的样子和普通黑板差不多，但是有三个摄像头、还有扫瞄仪、还有内置芯片，像一个多功能的机器人。
这可不是平常的黑板哟，它是多功能的黑板。首先，它是“超级班长”，可以帮助老师监督学生认真听课。上课时，如果哪个学生在开小差，或是做小动作，“超级班长”的“火眼金睛”——摄像头就会发现，并通过人脸识别，叫出这位同学的名字，发出“滴滴”声警告他。
我的多功能黑板，还是一个“带读机”。语文老师和英语老师平时带读很辛苦，经常声音都沙哑了。现在，老师只要把要带读的内容，放在我这个多功能黑板的扫瞄仪上，并输入带读的次数，它就会发出悦耳的声音，一遍遍地带领学生读课文。
它最强大的功能是，可以当“老师的小助手”，帮助老师布置作业、检查作业和批改作业。老师只要把作业对准扫瞄仪，作业立刻就显示在黑板上了，同学们就可以自己抄回家做了。第二天，科代表只要把同学们的作业收上去，再一一的扫瞄一遍，它就会检查并批改，然后把检查和批改结果公布在黑板上。老师就知道哪个同学没有做作业，哪个同学的作业错了多少。
这就是我的多功能黑板，你觉得怎么样？是不是很棒？
擦黑板的作文描写【七】
今天我写完作业没事干，看见窗户脏了，就决定把窗户擦干净。
说干就干，我先打来一盆水，把抹布浸湿，再把抹布捞起拧干，接着用抹布使劲擦窗户，窗户比刚才干净多了。我想：擦窗户原来这么简单。可等水一干，我仔细一看，窗户又花又乱，像个大花脸。该怎么办呢？这时，妈妈拿着一张报纸走过来，还用力揉了揉，递给了我，让我用报纸来擦，还让我用嘴先在窗户上哈一口气。我照着妈妈说的去做，心里想：能行吗？我半信半疑地先哈一口气在窗户上，再用报纸用力擦，可是，还是擦不干净，我心想：是我力气太小了吗？我不干了。妈妈见了，说：“做事不能半途而废，要有始有终，才能把事情做好。”我听了这句话，信心又回来了，这次，我加大马力，终于把又花又乱的窗户擦得干干净。
爸爸回来了，问：“窗户怎么这么干净？”我说：“这是我的劳动成果。”今天我虽然干得腰酸背痛，可是，我很快乐，还要多向妈妈学习。
