珍惜为话题的初一作文【一】
珍惜，并不是一件坏事，而是一种美德。珍惜并不难，只是重视它的人很少。
有些东西很珍贵，拥有它的时候不觉得它有多好，不自觉地就轻视它、忽视它。当失去了才觉得惋惜，觉得懊悔，这样有意义吗？那为什么不在拥有的时候去珍惜呢？可惜，这个世界上，没有后悔药，时间也不会倒流，所以，当你拥有的时候，就一定要珍惜它，重视它。
以前，我总是不知道珍惜，不知道珍惜食物，不知道珍惜玩具，不知道珍惜时间，不知道珍惜友情，不知道珍惜亲情……总是什么都不在乎，什么都可以丢弃。直到有一天，我看到了一个心理测验：把世界上自己最喜爱的7样东西按顺序列在纸上，然后一个一个的放弃。当时，我以为会很简单，却没想到，实践起来却那么难，不知道要放弃哪一个，我犹豫了很长时间，终于选择放弃我的朋友的时候，就像是真的要割舍一样，那种割舍的感觉无法用语言来表达它，只知道，那种感觉酸酸的，又很苦，还有一点痛隐然在心。啊，我真的要哭了，为什么，看似简单的心理测验，却可以让我感受到一种前所未有的痛，那种痛，很真实，在我的心里荡漾着……
从那时起，我珍惜身边的每分每秒，珍惜我所拥有的一切，因为我不想让那种割舍的痛再次荡漾在我的心中。
珍惜为话题的初一作文【二】
曾有一种心情是沉重；曾有一种心情是放松；曾有一种思想是消沉；曾有一种思想是超脱；曾有一种心境是失去；曾有一种心境是珍惜……
风之声
一阵阵微风吹来，带来了声声细语，他在与我们的校园慢慢交谈：风儿说，多美丽的校园，一座座整齐的高楼，窗明几净，春的脚步轻盈而来，有给你增添了一层绿意，不过有一点令我不解，为什么会有许多的不明飞行物呢？校园听到这里，不禁有些不好意思了，于是进行了坦诚的讲解，有一些不懂事的孩子总是乱扔垃圾，所以呈现出此果。校园和风儿共同探讨了一下，决定让校园景色更加迷人，那些不太懂事的孩子们，看到如此之美景，再也不会忍心破坏了，校园更美了，风之声更柔了。
花之笑
花儿悄悄地露出笑脸，散发怡人的馨香。不久各色花禁不住香气的诱惑，也都竞相开放，一朵朵，一丛丛，姹紫嫣红，芳香四溢，惟恐他人的损坏，一些花儿还带了刺，不过花的笑脸却一直面对着您，花而笑的更甜了。
雪之意
雪花飘飘洒洒曾驻留我们的校园很久，这场雪是五六十年的一次罕见，他给花儿带来了大量养分，所以在花的笑脸中，也蕴涵着雪的真意，白雪足足有二尺多深，像给校园铺了一层厚厚的洁白毛毯。初来时竟不忍心踏上去，唯恐弄脏了这份神圣的洁白，雪花飘落之时，轻轻柔柔，有一股缠绵之意，他不忍离开天空的怀抱，更禁不住校园温暖胸怀的吸引，所以他心怀喜悦之情而来。雪之意更浓了。
月之情
皎洁的月光散遍校园的每个角落，柔柔的光，让人心情无比舒畅，月光对校园有着一种爱怜之情，不希望深夜中校园寂寞，因此与他为伴。偶然间，月光也会发出淡淡的柔光，极似人拥有淡淡的忧愁，他在忧愁什么呢？啊！是在为我们人类的某种意识担忧吧！月之情更深了。
风之声悦耳，花之笑动听，雪之意浓厚，月之情真挚。
珍惜所拥有的是我们人生中最大的感悟。
珍惜为话题的初一作文【三】
母亲今年41岁，身材适中，不矮也不胖，她长得并不美丽，皱纹已爬上她的额角，但她总是神采奕奕的，常常与我开玩笑，也无时无刻地为我着想。
母亲文化不高，小学的时候，我做不出来的题目她有很多不会。有一题困扰了我很久，母亲就陪着我想，思考了很久还是想不出来，于是她就说：“很晚了，先睡吧，明天去问老师。”第二天早上，我醒来时母亲告诉我那道题她会写了，并把解题的思路告诉了我，我看着她的黑眼圈，心不禁一震：昨晚，母亲等我睡熟了，悄悄地走到我的房间里研究题目，想了很久做出来才有黑眼圈的吧!
平时，她总是笑着，用温柔的声音对我说话。但是，她也会有严厉的时候，那就是我犯了错误，她会狠狠地批评我。其实，我知道她并不忍心这么对我，却又不得不那么做，因为她希望我能牢记教训，下次不再犯同样的错。
有好的东西，母亲总会让着我，自己却舍不得用：我生病时，她无论如何都会把我的病治好，而她生病，却一声不吭地熬着，扛着，不告诉我，到非不得已才去医院……
母亲为了我做了太多太多事，我所知道的就很多，但我不知道的更多，因为她只会把那些事埋在心里，永远不说出来。我想快点长大成人，好好地报答她，报答这个只会为我着想却不会为自己想一点儿的母亲!
珍惜为话题的初一作文【四】
深夜，我被一声莫名的声音惊醒了。无法继续入眠。
拉下台灯，才2点;推开窗户，夜气好浓。好久没有呼吸到这样的气息，披了衣服，“吱呀--”走出门去。 我在夜幕中穿行，月亮已经快要落下去了，依稀的月光中我分辨不出前进的小径。一团黑漆漆地东西仿佛从四周向我扑来，如阴间里的鬼，似乎片刻间就要压到我的'身上。此刻，我感到好孤独。
曾经，害怕孤独，父母不在家的夜晚，一个人缩在被窝里成一团，不敢动一下，仿佛四周都是妖与鬼;独自一人走山路，总是唱起高歌，来驱赶我心中的恐惧;没有朋友的时候，就以书来对话，赶走寂寞与孤独。
如今的我，也感到十分的孤独，正如行走在黑夜里的小道上，没有一个人理我。
来到一个新的环境，面临的是一张张陌生的脸庞，他们的笑容也是那么的陌生。在他们中间，他们可能有他们以前的老同学，而我，来到这里的只有我一个人。他们谈笑风生，是那么的欢快有趣，我在一旁仿佛成了一根木头。他们说我孤僻，也许是吧，于是他们不会主动来和我说话或冲着我笑一下;也不会和我讨论学习上的问题。有一次，班上有个同学拿着一道试题，顺着座位一个接一个的问，没有谁能够回答出来，当他走到我身边时，我一抬头，他就转身走了。那一刻我好伤心，茫茫人海中，孤独的就是我一个人。
上课时，处在教室最隐蔽的那个角落的也是我，我不敢发出一点儿声音，只是无声地听讲，做笔记，他们的手举得高高的，可我的手怎么也举不上去，既便是我的手举了上去，也比他们的短半截，就如茂盛的稻田里的一株矮草。
于是，回寝室，进教室，去食堂，来来回回，总只有我一个人。
我也苦恼过，但我终于还是明白了:孤独并不可怕，就如今夜行走在黑夜里，我可以独自思考， 没有人打扰，亦可欣赏月光下的景物，只不过比白天里的光景暗淡了些。
孤独中，我学会自强;我并不比人差，只要努力就可以超过他们。
孤独中，我知道了应帮助有困难的人，也不应歧视每一个人。
我品味着孤独，正如呼吸这黑幕中的夜气--悄悄地，我将孤独留下。
珍惜为话题的初一作文【五】
??第一次当导演为话题的初一记叙文科学老师布置了一个双休作业：完成一个小实验，并拍成微视频。我听了特别兴奋，终于可以当导演了，这可是我的理想啊！
周六一大早，我开始找实验内容。我先把家里的有关科学小实验的书全部翻出来，找了一遍，最终目标确定：烧不破的气球！家里正好有气球和蜡烛，真是太好了！我把爸爸妈妈召来开了个短会，三人立刻分好工：我负责写剧本；爸爸妈妈负责布置场地，主角是气球，当然要有五颜六色的气球作为美丽的背景了！
一小时后，一切准备就绪了。我自封导演主演，邀请爸爸做助手及群众演员，妈妈负责摄影。我开始给他俩“说戏”。第一场戏是这样的：我把气球放到蜡烛火焰上烧，气球没有破；爸爸也拿了一个气球放上去烧，结果气球“砰”地爆炸了！爸爸要装作吃惊地问：“天天，为什么你的气球不会破啊？”我要得意地告诉他这个秘密，原来我的气球里灌了一些水。
终于要开拍了！妈妈反复调整位置，已经找到了最佳的拍摄角度。我的演出很成功，爸爸上来了问“天天，为什么你的'气球不会破啊？”“停！”我大喊一声，把他们都吓了一跳，“爸爸，你没有表现出非常吃惊的神态！”这个群众演员一点也不配合，还跟我嚷嚷：“这么简单的实验，一点也不吃惊啊！”真想气我这个导演，现在是演戏知不知道，如果再不改进，永远重来。第二遍，爸爸演得非常逼真，却把正在摄像的妈妈逗笑了！这样，手一抖，说要重拍了……我们全家笑成一团……这可这么办？
第二场戏，我的台词特别多，我反复背着实验原理：“蜡烛的火焰不断向外传递热能，普通气球碰到火焰，热能传递到橡胶上，温度瞬间达到几**，因此就爆炸了。如果气球里有水呢，橡胶得到的热量传递给里面的水，橡胶本身的温度就不会升的很高，因此气球就不会爆炸了……”我胸有成竹地上场，却连连失败。不是台词说错，就是实验动作没跟上，真是要急人了。拍了N次，好不容易完整地拍了下来。我看了下视频，哎，哪像是一位在做实验的专家啊，分明是一个正在背课文的小学生。语句太生硬了，我得改进一下，变成更加平易近人的口语，语速稍慢点……
我的喉咙已经冒烟了，群众演员不知什么时候悄悄溜走了……“行了，差不多了……”妈妈甩了甩举累了手机的手说，“你真是一个疯狂的导演，一个追求完美的演员啊！”
“看花容易绣花难”，短短十分钟的**费了我们两个小时。真心佩服那些大导演大明星啊！当然，我的理想不会变，做一个专业的疯狂的导演！
珍惜为话题的初一作文【六】
感恩生命，欣赏我们人生最宝贵的是生命，生命对于我们来说只有一次。我们不需要像奥斯特洛夫斯基那样将整个生命和全部精力都献给为人类解放而进行的斗争，我们不需要像海伦。凯勒那样忍受黑暗的痛苦，也不需要像高尔基那样童年被黑暗势力所笼罩，我们需要感恩生命，“滴水之恩，当涌泉相报“，珍惜拥有的幸福。
感恩生命，感恩父母。伴着一声啼哭，我们获得了一条崭新的生命。我们一天天地长大，父母在一天天的衰老。父母花去了多少心与汗水，编织了多少日日夜夜？父母不是一滴水，而是一片汪洋大海，我们在爱的海洋里遨游；父母不是一根蜡烛，而是一堆火把，默默地奉献着光和热，燃烧了自己，照亮了我们。我们要学会感恩。在疲劳地工作之后，你是否偷偷地为父母捶捶背，揉揉腰？在春节的早晨，你是否发自肺腑地说一句：新年好？在希望落空的瞬间，你是否为父母讲一个小笑话？在父母的圣诞，你又是否给父母以热情的吻？感恩需要我们付诸行动。
感恩生命，感恩老师。作为一个人，我们无时无刻都在学习，老师是我们学习道路上的引路人，老师引导我们，教授我们知识，我们需要感恩老师。上课认真听讲，集中精力全力以赴，仔细完成作业，这是感恩老师的基本；积极举手发言，为老师分担一些责任，帮助其他同学，这也是感恩老师；在过教师节是，为老师献上一束鲜花，这更是感恩老师的表现。感恩老师，需要通过细节表现。的生命，感谢父母给予我们的生命，感谢老师给予我们的知识，珍惜我们拥有的幸福。
珍惜为话题的初一作文【七】
灿烂辉煌的生命，点缀了花草生气盎然，也许它只留下了光彩夺目的一刻一瞬，可它是春天的一个角落，甚至它并不夺目，并不辉煌。可它就是生命，蝴蝶那脆弱而顽强的生命。
又是一个假期，我到楼下去观察植物。鲜嫩的草地上点缀着几朵娇小的野花，迎着风儿摇曳。哦，吹来了一片五彩的树叶，它多么美丽!可为什么它成了两片……原来，它是一只花蝴蝶。几个孩子追着它，蝴蝶扮成树叶，装成花朵，可就是躲不了孩子的追逐。我紧张地看着这一幕，心里默默盼望蝴蝶，重获自由。彩蝴蝶最终还是逃脱不了那群玩皮的孩子们的魔掌，他们把蝴蝶关在了一个不知从哪儿捡的破旧鸟笼里，蝴蝶不停挣扎着，一会儿飞到缝隙中，想从中钻出去;一会儿飞到笼子盖头的`背面，想顶破盖子飞出去;又一会儿四处乱飞，烦厌了这困境。找不到出路的蝴蝶眼前一片迷茫。
那群孩子走后，我将鸟笼打开，蝴蝶被放了出来——它重获了自由!但蝴蝶并没有那种自由的快乐，而是停在草丛里。我看时间不早，便回家了。
第二天，我又看见了那只蝴蝶被关在了笼子里，它没有像昨天那样拼命地挣扎，而是停在了一个角落里，耷拉着翅膀。我猛地想起，昨天它被我放回的时候翅膀便有些受伤，没想到今天又被那群孩子抓住了。我想即使把它放出来，它也飞不了，被那群孩子看见，倒又要被抓住关在笼子里，还不如让它休息会儿呢!我看着它，它也仿佛听懂了我的心声，忽然又挣扎起来，大概是康复了吧。缕缕 阳光照耀在它的身上，它微弱的生命仿佛变得庞大!
我再次将鸟笼打开，蝴蝶朝着阳光的方向飞走了，它飞得越来越远了，已与阳光编织出了一首春的乐曲，多么的美妙!
蝴蝶，那脆弱的生命，却怎么如此顽强!我明白了，是它对生命的坚持、勇气、珍惜!珍惜生命吧，它只有一次，每一分，每一秒，都可以改变自己，改变生活。生命，你只要珍惜它，也只有珍惜它，它才会绚丽夺目，灿烂辉煌!
生命更贵在于珍惜!没有珍惜，哪儿来的永远;没有珍惜，哪儿来的长久;没有珍惜，哪儿来的无限;没有珍惜，哪儿来的生命;没有珍惜……?
我们要知道：生命从哪儿来?从珍惜来!
珍惜为话题的初一作文【八】
我的妈妈虽然不年轻，但她在我心里依然是最漂亮的，而且妈妈的手脚也很麻利，并且妈妈还是个烹饪高手哦!
我的妈妈拥有一对美丽的大眼睛，翘翘的鼻子，同时还有一张不大不小正合适的嘴巴。
妈妈做的菜我不仅喜欢吃而且会吃很多，总是把碗里的饭吃得一粒也不剩，她也经常夸我胃口好。哪里是我的胃口好呀?明明就是妈妈做的饭菜香嘛，因为您做的饭菜香，所以我才那么的有胃口呀!
记得小时候我发了一场高烧，妈妈一整夜都没有睡，一直把我照顾到天亮才去休息，我的烧才退了下来。她只要看到我皱起眉头就会把毛巾换下来，再敷上另一块凉毛巾。第二天早上，我看见妈妈的手都有些红肿了，还有重重的黑眼圈，不禁，我的眼眶里积满了泪水，在心里大声的说了一句：妈妈您辛苦了!因为妈妈正在休息，我怕打扰她，所以没有把话说出声来。妈妈休息完后，还要洗我穿脏了的衣服，她动作很熟练，那天，恰好停电了，妈妈只好用手一点点的把脏了的地方搓掉。
妈妈还是一个热心肠的人。记得有一次，邻居家的小弟弟很顽皮，拿着火柴吓唬同龄的小女生，有一个小女生因为太害怕了，就打了一下那个小弟弟的手，火柴便落到了旁边的稻草堆上，瞬间，稻草堆就被点燃了，买东西回来的妈妈正好路过，看到了这一幕，妈妈二话没说，把买来的东西扔到地上，就赶紧跑回家，用家里的水把火浇灭了。稻草堆家的主人回来后，知道了这件事，特意上我家来道谢。那个小弟弟的父母也很惭愧。
这就是我的妈妈，妈妈不仅很爱我，而且还是个乐于助人的人，我爱我的妈妈。
