我接着问:“多久烧的'开?“烧的冒泡泡就行。”又是答非所问,不过还挺有用。水烧开了,我又问:“妈妈,要吃多少面?要什么调料?要不要鸡蛋?”妈妈走进了厨房,拿了一些面,拿给我,我将它们放在锅中,刚才还很清脆的面条马上就弯下了柔软的身子,妈妈让我把昨天吃虾剩下的调料,倒进锅里。
因为重新做调料很麻烦,所以我们干脆就弄个现成的,妈妈又叫我打一个鸡蛋进去,我拿来一个生鸡蛋,刚想把它掰开,没想到用力过猛,把鸡蛋捏碎了,我和妈妈赶紧把一些掉下去的蛋壳捞起来,妈妈让我把火开大,煮了一会儿,一大堆水泡泡争先恐后地冒了上来,我赶紧把火关小,泡泡大军终于泄了气,面煮好了,看着妈妈狼吞虎咽的吃面,我心中非常高兴,因我不仅为妈妈煮了碗面,还送了她一份浓浓的情义!
这是我们俩认识的第十个年头。还是在那家牛肉面馆,我们面前还放着一大碗牛肉面。筋道的面条、碧绿的葱花、切成薄片的牛肉,一切都如同以前。她说:“我爸要出国工作,我们全家马上就要移民了。”时间定格在那一刻,我嘴里的面再也无法下咽。这件事我早有耳闻,我认为自己已经做好了充分的准备,然而当雪亲口告诉我时,我的眼圈还是红了。我强挤出一个微笑,说:“那么,我们以后就没办法再一起吃面了。”话刚说完,她的眼泪就落在碗边。我把筷子递给她,说:“所以这是我们最后一次一起吃面,不要浪费呀。”说这话的时候,我心里好难受,我努力不让自己的眼泪滑下,毕竟我应给予她的是祝福。
我们用筷子夹断缠绕在一起的面,就像夹断我们两个的`回忆。夹断后,各自保留自己的那份。面吃得很慢,我们都有无数的回忆涌上心头。我爱吃肉,她把碗里的肉全部留给我;她爱喝汤,我叫来服务员往碗里多加一些汤。这一切似乎已成习惯,像是一种本能,在最后一次一起吃面时,表现得淋漓尽致。
一碗面,终究要吃完。碗里,一根面条也不剩,我们没有再留下的借口,我们都饱了,满满的回忆让我们知道我们的友情多么丰富。分别,没有长亭,没有浊酒,只有一碗两人共吃的牛肉面,将永远留在心里。
雪离开了,我知道她会像我一样,在大洋的彼岸,在世界的另一端回味牛肉面的味道,那是我们友情的味道。
前两天,我走在楼后,发现面馆已经关门了,只留下墙上一个大大的“拆”字。那次,真的成为我和雪在那里最后共吃的一碗面。有人说:“友情很复杂。”然而,真正的友情却只像一碗牛肉面那样简单。
一大碗面,旁边放有两双筷子———我和雪的友谊永远不变。
北京二中唐中云点评:一对友人,两双筷子;一碗牛肉面,两个分离人。作者选取一个很生活化的细节,“一碗面,终究要吃完。碗里,一根面条也不剩,我们没有再留下的借口,我们都饱了,满满的回忆让我们知道我们的友情多么丰富。”描写细腻感人,议论恰到好处。是啊,这满满的回忆的味道就是牛肉面的味道也是友谊的味道。
1、请家长协助孩子制定学习计划并监督按时完成,重点是寒假作业和预习新课。
2、为孩子选择有意义书籍,低年级背诵古诗或儿歌4首,中高年级做好读书笔记4篇开学后上交。
3、每人自备一本字帖,低年级用铅笔,中高年级用钢笔,每天练习1页,开学上交。(其它各科作业)
最后,再次感谢家长朋友一年来来对学校工作的理解、支持,谢谢大家!
我们曾经一起小心翼翼维护的友情会这样慢慢淡化吗?和你分开后,以前我们课上的“眉目传情”和课下的“咬文嚼字”都像电影一样浮现在我眼前,那时候,课堂上老师说了什么有趣的'话或同学有什么有趣的举动,我们都会不约而同的对对方眨个眼,就像是把快乐和对方分享一样,课堂上我们也可以一起快乐。我们还时不时的向对方抛个媚眼,笑一下,我把它称作是“课堂上的眉目传情”,至于“课下的咬文嚼字”则是初一时的一堂语文课上,语文老师说的话,“在背后捅你一刀的,往往是你最好的朋友。”这句话我们一直都很介意,并且我们相信,我们的友情是最纯真的,绝对不会做损“友”利己的事,所以我们决定绝交,不做朋友了,因为我们是“好姐妹”!那次事件之后,我们还一直以“姐妹”相称。回想起这些事,是否也有触碰到你的心灵?记得我曾给你发过一封短信:朋友是梦,时时思念;朋友是心,心心相连;朋友是金,千锤百炼;朋友是缘,一世相牵;朋友是路,越走越宽;朋友是福,吉祥无边!我们家的距离相隔多远,我对你的思念就有多长。它不是距离,而是沟通我们心灵的心灵之桥。
我想告诉你:朋友像明月,皎洁,通透;朋友像红日,温暖,热情;朋友像溪流,甜美,长久。我相信时间、距离都不是问题。就让时间来考验、磨练我们的友情,让我们的友情比金坚,比海深,让我们的友情永不散!
1、孝敬父母,尊敬长辈,礼貌待客,不说谎话,诚实守信。
2、鼓励孩子积极参加各种有益的社会实践活动,养成勤俭节约,热爱劳动的良好习惯……
3、了解和积累家乡节日文化,培养热爱家乡的情感,爱劳动,帮助家长干些力所能及的家务。
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