今天老师组织我们玩了一个别开生面的游戏,击鼓传花。
老师给我们详细讲了游戏规则。第一轮游戏开始了,郭益宁当起首轮鼓手,老师用围巾蒙住了他的眼睛,开始慢慢地敲了起来,鼓点声是逐渐增加,越来越快。我心想:千万不要传到我,因为我是最不喜欢表演的。鼓停了,鼓花传到了赖文泽的手里,他自信满满地走上了讲台,老师请他抽出预先准备好的纸条。他左选选,右选选,谨慎地抽出一张纸条,慢慢地打开,神秘地冲大家一笑。我们好奇心更加强烈!到底是个什么样的奖励呢?原来让他讲一个笑话,可是赖文泽抓耳挠腮,想了半天,讲的笑话却没那么搞笑,教室里的同学一个也没笑。鼓又敲了起来,鼓花在同学们的手里迅速传了起来……
游戏一轮一轮进行着,第五轮最有意思,这一轮敲鼓的时间最长,老师选了王俊智当鼓手,老规矩,蒙住眼睛的他敲了很久,鼓花传到了梁淑涵的手里,老师让她拿纸条,她急急忙忙打开:原来纸条写着跳一支舞,她生气的说:“我这么胖还跳舞呀!”老师又让她再拿一个纸条上面写着:唱一首歌。梁淑涵突然大声一叫把我吓一跳,全班人都捂着耳朵,都被她吓坏了。
这个游戏真有意思,我真想再玩一次!
今天,老师带我们玩了击鼓传花,规则是:其中一个同学拿着花,一个同学背对着大家击鼓,然后开始传花,鼓声停在哪个手上的同学再抽一个小纸球,如果打开上面写着“1”,那个同学就要表演节目,如果打开上面写着“0”,那个同学就不用表演节目了。规则就是这样的。
大家都听明白了就开始玩了,老师说:“开始!”,我们就开始了,我感到很紧张,刚开始传,就停到了我旁边同学那里,她还抽到了“1”,她表演了个猜谜语,猜的是:黑人为什么不吃黑巧克力?大家都没有猜出来,只有老师猜出来了,是:黑人的手很黑,巧克力也是黑的,他分不清哪个是他的手,哪个是黑巧克力。
传呀传,又传到了一个男同学,他抽了一个小纸球,同学们都喊着“一、一、一”居然抽到了零,他连四次都抽到了零,他很高兴!双手举起来说:“耶!”
鼓声停下了,停到了一个女同学的手上,她是连着两次都是“一”她在座位上坐着,两次都没有想好节目,我想她心里是很紧张,没有笑也没有说话。老师说:“我们先玩,她想出节目再让她表演。”击鼓传花继续,没有抽到我,我心里很高兴!
今天我们玩得很开心,很快乐!击鼓传花真有意思!
今天下午,语文老师宣布要和我们一起做了一个游戏,名字叫“击鼓传花”。同学们听了,一个个心情都很激动,都想迫不及待的开始。
老师给我们讲了讲游戏规则,一、传花的时候不能乱扔;二、不能斜着传;三、不能你想表演你就一直拿着;四、不会表演的,男生做五个俯卧撑,不会表演表演的女生做五个蛙;五、音乐开始时,不能犯规。
老师说完,游戏就正式开始了,同学们都很紧张,怕传到自己那里,老师让一个胖胖的男生击鼓,同学们看见花一翻一翻的,就像蝴蝶一样上下翻。
第一个是上场的是胖胖的男孩儿,是因为他扔了花犯规了。他不会唱歌,只好给我们做了五个俯卧撑。
第二次传花开始了,一直传到一个中等个子女生手里,她上台讲脑子一片空白,不知道表演什么,脸还特别红。她准备做蛙跳,可老师却说现在有一个小改变,只能唱歌和表演,她只好唱了一首歌,逗的大家笑呵呵的。
第三次传花开始了,传到一个个子高高的男孩儿手里,他让那个击鼓人拿一个东西,他做一个跆拳道动作,把那个东西踢飞了,大家都很羡慕他。
下课铃响啦,但大家好像还意犹未尽,久久不愿离开!这真是一个开心又好玩的游戏。
相信看到这个题目后,大多数人应该都会被我给骗了:“击鼓怎么会传恐龙蛋呢?”只有细心的人才会发现恐龙蛋两旁还有一个双引号。嘻嘻,好了,我来告诉你,这个恐龙蛋可不是真的恐龙,这个恐龙蛋啊,是一个刚出生被卡在蛋壳中褐黑色的小恐龙玩具。它的样子真可爱,像刚出生的婴儿一样可爱。它的眼睛小小的,像一粒芝麻一样呢。
好了,现在开始击鼓传“恐龙蛋”了,这是个惊人的游戏。
这个游戏太吓人了。你们知道吗?这个游戏让我的心脏都差点都蹦出来了。最吓人的是陈景天坐在我旁边,因为当时陈景天左边那个人把“恐龙蛋”传给他时,正好丢在他的脚边上。可是这个陈景天怎么就那么“坏”呢?他就坐在地上一动也不动,他是故意的,他肯定是想把这个“恐龙蛋”在鼓声停的最后那一刹间丢我这里,让我表演。所以我迅速地把在陈景天脚下的“恐龙蛋”抢过来并随手扔到我旁边同学手里,这动作是刹那间完成的,陈景天都还没反应过来,哈哈我都佩服我自己,不过真是太吓人了,差一点点我就要上台表演了,幸亏有个聪明的大脑,才使我免受“一劫”。
这个游戏让我吓破胆了,别说,差点把我吓出心脏病来,哦,老天。
一个雨过的下午,我们班举行了一场紧张而刺激的游戏:击鼓传花。
游戏的规则是:全班同学围成一个大圆圈,其中我们班的一个同学拿着花,一个同学拿一个鼓。
开始游戏了,大家都在快速的传,我又紧张又快乐,传到我的时候,我快速的传给别人,鼓声停了,差点传到我这,吓了我一大跳。我想:要是传到我了,我应该表演什么呢?我想了好久好久。
老师拿来一个个小纸条,它的颜色和墙一样白,我拿了一张叠起来的纸,我打开一看是“0”,我高兴的跳了起来,周围的同学都垂头丧气的回到自己的座位上,又开始游戏了,开始传花了,我的心就像在跳一样。
突然,鼓的声音停了,同学们说:“传到的是谁?”
小红说:“是小蓝。”同学们都兴奋的跳起来。
而小蓝垂头丧气的从老师那边拿了一张白纸,打开一看,是一号。这时,小蓝的脸已经红了,他走到讲台上,说:“为什么黑人不吃黑巧克力,而吃白巧克力?”有一个同学说:“因为他不爱吃巧克力。”小蓝说:“不对。”
老师想了想说:“因为要是黑色的巧克力,他的手也是黑的,那么他一吃一大口,就咬到他的手,那么他吃白的巧克力,他就会看见,因为他的手是黑色的,他吃的巧克力是白色的,所以他能看见。”
下课了,我说:“这真是快乐的一节课。”
今天是星期六,有我期盼已久的作文课。上课了,老师一直没有给我们布置作文的题目,老师突然说:“今天我们来玩一个游戏——击鼓传花。”
全班几十个人一下子沸腾了起来。老师说:“我来和大家先说游戏的规则:1、横着传花;2、一个人击鼓,必须把眼蒙上,击一下鼓,传一次;3、如果鼓声停了,花在谁手里,那个人就要表演节目,可是如果是一,那么就必须表演节目。”
“咚咚……”伴随着一阵击鼓声,我们开始了一场有趣而欢乐的游戏。
马上就到我了,我心里想着:不要到我,不要到我,快点传、快点传。突然,传到我了,我匆忙的拿起花向下一个人扔去,很快鼓声停了,“太好了,太好了,不是我。”我默默地念着。轮到那人抽签了,既然是零,她逃过了一场灾难。又一场游戏开始了,“咚咚……”又一阵击鼓声传来。
教室里传来了一阵紧张的气氛,花开始了,又轮到我了,我一下一扔,扔到了对面,是李旭晗,我一蹦三丈高,太好了又不是我,紧张一下子变成了欢快的心情。游戏又继续了,“咚……”轮到了吕明玉,他抽到了零,幸运的是吕明玉连续逃过了两次的大灾难,吕明玉真是太幸运了,同学们都被吕明玉的幸运吓得目瞪口呆,连孔喆吓得也把布都弄掉下来了。
紧接着,又开始了一场欢乐的游戏,这次又是那个幸运神吕明玉,这次它还是零,我差点就被吓了,吕明玉真是太厉害了,太牛了。
有一个小女孩抽到了“1”,她跳了一个拉丁舞,这有来自我们班的一伙女生,她们一起唱了我们班的《明日歌》,真的是太厉害了。
欢乐而又有趣的击鼓传花游戏,在我们的欢笑中结束。
游戏开始了,老师拿出一只红艳艳的玫瑰花和一面小军旗,并说出了游戏规则:从第一位同学开始,S型开火车,将花传到下一位同学的'手中,同时老师要背对同学不停地敲鼓,当鼓声停时,花在谁的手中,谁就要给大家表演一个节目,可以唱歌、跳舞、讲笑话、模仿动物……说完就把玫瑰花递给了董海龙。
终于开始玩游戏了,老师敲着鼓,第一排同学传着花。鼓声停了,花落在了曹佳鑫的手里,曹佳鑫羞答答地把花递给了下一位同学,自己走上讲台,游戏接着进行……轮到我了,我心里又兴奋又紧张。花到我手里之后,我飞快地把花递给了陈姝嘉,结果鼓声停了,陈姝嘉沮丧地走上了讲台,我暗自庆幸:幸好我反应快,否则就要表演了。
游戏结束了,老师一共抓了九个,那九个同学获得了“头等彩票”。该表演了,教室里顿时热闹起来:小兔子蹦蹦跳跳地围着桌子跳、狮子吼着走来走去、小鸟围着大家飞来飞去、鸭子“嘎嘎嘎”地大摇大摆地向大家走来、大猩猩用拳头拍打着胸前的肌肉……热闹极了!
游戏结束了,我还沉浸在欢乐中,大家都玩的特别开心。在紧张的学习之余中,做做这样的游戏,真是太好了!
今天阅读写作课上,老师让我们先玩一个游戏,再把玩游戏的过程写下来。
首先,老师宣布了游戏规则:“当鼓声响起的时候,同学们就要一个一个把‘花传给旁边的同学,当鼓声停下来的时候,‘花在谁的手里或在谁的座位上,谁就上台去接受‘惩罚——表演一个节目。”
随着老师的一声令下,游戏紧张的开始了,同学们陷入一片恐慌的气氛中。突然,“花”传到了我的手中,而鼓声也在这时候停了下来。按照游戏规则,我怀着既兴奋又激动的心情上了讲台,背诵了一首李白的《静夜思》:
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
游戏继续进行。接下来受“惩罚”的同学表演了各种不同的节目,有的唱歌,用优美的歌声缓解大家紧张的情绪;有的作怪相,逗得大家哈哈大笑;有的叫大家猜字谜,有的同学冥思苦想才猜出谜底,有的轻而易举就猜出了谜底。我的同桌贾耀稀则表演了小狗叫。
游戏结束了,但是大家还沉浸在欢乐的气氛中。通过这个游戏,我受到了许多启发,我一定要把这个游戏的过程认真写下来,也一定能够把它写好。
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