作文教学论文写作指导(作文写作方法教学)

作文教学论文写作指导(作文写作方法教学)

首页日记更新时间:2023-12-02 02:19:14
作文教学论文写作指导(作文写作方法教学)

作文教学论文写作指导【一】

登临,为极目远眺,可以有更广阔的视野,“不畏浮云遮望眼”从而天下之胜景尽收眼底,人的胸怀也随着眼光的广远而广阔。

登临,是站在“天下”的高度上更清醒、更客观地审视一切、把握一切、包容一切,获得升华。

古人爱用汉唐二朝做文章。的确,汉朝前期的统治者站在历史的高度审视秦的灭亡,他们深刻反思,以“无为而治”之道与民休息;汉武帝分派使者联系西域,开辟丝绸之路,丰富了中原文化,打开了商路贸易,这是因为他们可以“登临”天下,拥有广远的视野,最终获得自我发展。同样,唐文化以其独特的包容性使中华文化在此海纳百川。相反,清朝的统治者虽以“天下”自居,却不能站在“天下”的高度去看世界,他们以为自己就是天下,心胸狭窄,也使自己错失了飞速发展的良好机会。

登临,不仅意味着自身登上高度,可以更客观第审视一切,包容一切,还意味着在身处高处的同时,精神依然随之提升,以极大的包容性与广阔的视角审视自我,审视灵魂。

人们常用一句话去形容德国:“她,要么考问世界要么拷打世界。”当德国考问世界时,她是伟大的,费尔巴哈可以打破精神的禁锢,挣脱人性本身矮小的枷锁,站在自然的高度上阐释唯物主义;康德可以仰望星空,俯首大地,站在前人精神文化的高度上摒弃理性的冷峻,感性的单纯,从而以极大的包容度向世人宣布最冷静而富有人性的理性意义;当德国总理勃兰特在犹太人墓前双膝跪地时,他用广阔的胸怀承认了祖国的错误,肩负了历史的责任。跪下去的是勃兰特,站起来的是一个德国!勃兰特正因有德国惯有的“登临”胸怀,才获得了世人的原谅。反观希特勒,只顾自我利欲,纳粹兴兵,法西斯猖獗,最终还是惨地下室。因为他没有广远的视野和广阔的胸怀,终遭唾弃。

登临是一种高度,是一种境界,人在“登临”的同时所获得的胸怀让人们可以包容更多更精彩的风景。牛顿因站在巨人的肩上才获得如此大的成就,而我们的登临,必将有更深远的意义。

作文教学论文写作指导【二】

议论文主体段是指议论文展开议论,充分论证论点的部分。议论文要有说服力,必须有理有据,有理就是有道理,符合客观规律,有据就是有根据,经得起实践证明。这也就是说议论文的主体段的作用就是充分地摆事实讲道理去证明文章的观点。那么如何使议论文的主体段写得既充实丰满又逻辑清晰呢,

相比较而言,一段内的文字结构如何安排常常是大家头痛的问题,通常会出现以下错误。

1、用大段大段的叙述代替论证,直接导致的结果就是文体不明,详略不当,没有目的的信口开河。

2、空洞乏味的议论,缺乏必要的事实支撑,车轱辘话绕来绕去,论述肤浅无力。

3、虽能注意有事例有论述,但却是水是水,油是油,没有分析,论点就如同生硬地贴在论据上面的标签,缺乏说服力。

那么如何做效果才好呢?可以这样做:

1、主体段每段要有段首句,作为本段论述的分论点,开宗明义,点明本段所重点论述的问题及主要观点。

2、针对论点选择合适的角度合理剪裁已有的事实论据,要求指向性强,重点突出,有力证明段首分论点。

3、分析事实论据,着重挖掘论据与论点之间的一致性,使论据与论点之间的结合更紧密。从而有效地构建论据与论点之间的联系,使论据鲜明有效:

4、总结论述,使段内结构形成总分总结构,结构严谨周密。

如果主体部分每一段都按照这种结构来写,那么主体段之间就构成了相似的排比段,整篇文章必然浑然一体,文章会更有蓬勃的气势。

在具体操作过程中,需着重注意以下几个问题。

1.注意论据叙述的角度,要针对论点,进行剪裁,同一素材,因论点的不同,侧重点一定不同。

例如有一则典故“洛阳纸贵”是这样说的晋代的左思,相貌丑陋,口吃严重,他在成名前先后学习过书法、琴术,终是一无所成,这也引发了其父的不满,认为自己的儿子一无是处。左思后来潜心学写文章,构思十年,在室内厅前走廊甚至厕所,到处都挂上纸笔,每得佳句,便随手记下,废寝忘食,最终写出《三都赋》,洛阳城里的人抢着抄写,引起纸价上涨。后来“洛阳纸贵”就成为了一个有名的典故,用来赞誉佳作有名,风行一时。

这则论据如果要用来论述勤奋的重要性,可以选择左思从一无所长到成就名作《三都赋》,历尽十年艰辛这个角度。具体的可以这样写,左思写《三都赋》时,在室内厅前走廊甚至厕所,到处都挂上纸笔,每得佳句,便随手记下,废寝忘食,终成名作。如果要论证人才是不拘一格的,就可以选择左思在潜心学写文章前曾学习书法,又攻琴术,但都没有成功,这个角度可以说明培养人才重在发掘其内在潜质,天生我才必有用。而左思文章千古却相貌丑陋,口吃严重,这个角度可以去论述人无完人,重在有内涵的道理。这则材料还可以论证要善用发展的眼光看问题,可以从左思父亲的角度,把左父对少年左思的评价与成年左思的成就做对比,否定其父的做法,从而说明要善用发展的眼光看问题。从事物间关系的角度,左思《三都赋》的轰动,引起了洛阳纸价的上涨,可说明事物是普遍联系的。也可从上涨纸价的商人谈起,谈机会的重要,要善于抓住机会。总之,选择论据论证论点,要选择最切近论点的角度,剪裁最能支撑论点的部分,进行论述。

2.论点与论据之间要有针对性的论证过程,使之结构严密,水乳交融。

例如“做真实的自己”的一篇文章。主体段为两段,分别选择了李白、庄子两个事例,这两段就可以这样写:

做真实的自己审视的是自己的内心,拥有的是赤子情怀。看,那位对月举杯,高声吟诵的李白,纵然满怀远大的志向,身处长安城内,但心中的愤懑何处抒发,那不是真实的李白。“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!”真实的李白回来了,浪漫潇洒,放荡不羁,能使贵妃磨墨,力士脱靴,啸带三分剑气,绣口一吐便是半个盛唐。这就是李白,真实得不掺一丝杂质。

李白审视自己的内心,做回了真实的自己,便省去了劳身之苦,古之圣贤皆寂寞,唯有饮者留其名,酒仙之名传千古,诗仙之名流百世。

真实的自己不需太多修饰,你就是你。看,那极冷眼的庄子,池边钓鱼,前方是清澈的河水,后边是一国之君的臣子请他拜相,庄子不加修饰,直言不讳不愿为政所累,只愿像淤泥中曳尾的乌龟一样自由自在的生活。这就是真实的庄子,不向名利妥协,一心追求逍遥自在。于是庄周化蝶的美丽传说被后人传诵,逍遥游成为后人自由洒脱的人生理想。

说庄子冷眼一点也不过分,一国的宰相他都看不上眼,但后人却一直很尊崇他,庄周不加任何修饰的真实印刻在后人的脑海里。

一篇议论文,写好每一个主体段,主体段之间采取正反对比式、层层推进式、并列式等关系模式,使段与段之间具有很强的逻辑关系,就会取得论点突出、严谨充实的表达效果。

总之,文章主体段写得好与坏,决定了文章是否充实、是否有说服力。虽然很多时候我们都强调文章的开头要写得好,要先声夺人,要给读者眼前一亮之感,但实际上如果不想给人绣花枕头做表面文章的坏印象,还必须要扎扎实地写好文章的主体段,让你的文章经得起品读,优秀得货真价实!

作文教学论文写作指导【三】

铸造倚天屠龙剑、碧渊神剑,除时间孕育后,还待工匠之心神与剑合一。辨需智,需阅历,需云涌风奔中的浪潮背后那双笃定的慧眼。

中阿企业集团是我国九十年代南南合作企业的典范,在我国化工工厂企业中,是首个年产值达百万吨以上的企业。它的总裁武四海曾说过这样一句话:千分之一的质量问题对于农民来说,就是百分之一的损失。他明辨企业管理的学问,选择了“务实”二字作为企业发展信念的基石。中阿曾在商海中几度浮沉,都在武四海辨识浪潮风向,把握航行方向的高瞻远瞩中再次仰首。

辨需智,是一种境界的智。

作文教学论文写作指导【四】

材料1:《要学会创造财富》《金子与金手指头》《小议金手指》《由不要金子所想到的》《好一个明智的选择》《为何选择金手指?》《金手指≠金子+金子+金子+……》

材料2:《要做一个高品位的中学生》《诱惑、、中学生》《由部分中学生的所想到的》《中学生高消费之我见》《什么是现代人丰采的标志》《可笑的“现代人丰采”观》《萧洒+俏丽+气派≠中学生》

补充拟题练习:美国著名演员戴维—布瑞纳中学毕业时,父亲送给他的礼物是一枚硬币,并附一嘱咐:“用这枚移硬币买一张报纸,一字不漏地读一遍,然后翻到广告栏,自己找一个工作,到世界去闯。”后来戴维—布瑞纳通过艰苦奋斗取得了成功,这个明星在回首往事时认为父亲的那枚硬币是最好的礼物。

拟题参考答案:

1、《让孩子到世界去闯》《给孩子一个广阔的天地》《给孩子真正的爱》

2、《一枚硬币与一位明星》《硬币·奋斗·成才》《育才与成才》

3、《由戴维—布瑞纳成才想到的》《从一枚硬币说起》《从戴维—布瑞纳父亲教子闯世界说开去》

4、《怎样培养孩子成才?》《这份礼物好吗?》《该不该让孩子去闯?》

5、《好一份礼物》

6、《小议一份最好的礼物》

7、《一枚硬币=最好的礼物

作文教学论文写作指导【五】

“登临”是一个文雅的词汇,是胸中贮满诗意的人经常有的举动,古往今来,高人韵士,往往选胜登临。许多名篇佳什都是在登临时诞生:“江山留胜迹,我辈复登临”。(孟浩然)“会当凌绝顶,一览众山小”。(杜甫) “落日搂头,断鸿声里江南游子,把吴钩看了,栏杆拍遍。无人会,登临意”。(辛弃疾) “登临送目,正故国晚秋,天气初肃”。(王安石) “昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”。(晏殊)

“登临”为题,体现了高考作文题目的命题理念:让考生有话说,有东西写,意在引导学生关注自我,关注生活,走进自我的心灵世界,同时也体现了高考作文命题“降低审题难度,不为难考生”的特点,使不同层次的考生都能比较迅速地找到写作的切入点,不会因审题失误而影响作文的得分。

在审题立意方面,登临,本义为登山临水,登高临下,泛指游览山水。“登”是指登上一定的高度,如“登高”“登楼”“登山”等,“临”是到达、面对的意思,登之后自然面对的是无穷风光,历史变迁更广阔的视野和更高远的境界。在题目的提示中命题人给出了对“登临”的引申理解,登临是一种追求与超越。考生在具体立意时可实可虚。实,可写登高望远,游目览胜,关注自然与个人的关系构建;虚,可写望远致思,抒怀写志,关注历史与现实的风云变迁。审题时要特别注意“登临”、“人生”、“我们”三个关键词,如能围绕这三个词立意,一定会写出扣题之作。

在审题准确的基础上,可以从“身临”与“心临”两个方面立意。考生若能从虚实结合的角度谈出对“登临”的感悟与思考,写作时关注自我、关注人生,把鲜活的生活之水引入到文章中来,并能联系生活,联系自我,且立意深刻,语言有特色,有望获得高分。

作文教学论文写作指导【六】

一片飘着香气的面包,依次在上面放上煎鸡蛋、火腿和黄油,最后盖上一片反面涂着果酱的软面包,一只可口的三明治便完成了——这是一个套路,大多数人都是这样做的。

但很少有人知道,将黄油和火腿的位置调换一下,此时的三明治会更加好吃。原因是原先位于上层的黄油先入口,油腻感会遮盖住火腿的咸香味——可见,要做出更好吃的三明治只需在制作套路上做一个小小的修改就行。

生活中很多事情就像做三明治一样,我们习惯了某种口感,可在突破常规后,你会发现一个更奇妙的味蕾世界。万花筒是孩子们百玩不腻的玩具,每每转动一个角度,眼前的世界也会随之改变,这就攫住了孩子们的新鲜感——因为它打破了一般玩具的常规套路,一遍一遍重复地玩,却没有重复的画面出现,因而也就成为最受孩子们欢迎的玩具之一。

日本的明治维新使日本走上了近代化的道路,摆脱了列强的侵略,成为世界强国——是改革铸就了强盛的日本。曾经在国际上叱咤风云的苏联施行了斯大林模式,迅速成为工业强国,但是高度集权的政治经济体制使斯大林模式逐渐僵化,虽然后面几任作出了一些微调,但始终没有改变斯大林模式的本质。最终,屹立了69年的红色帝国在1991年轰然坍塌。历史教训告诫我们:不能墨守成规。成规是一种固定的思维模式,就像数学上的定理一样,只能套用和模仿,而不能灵活改变。随着时代的发展与进步,原来的那套与当时时代相适应的模式不再适合需求,这时就需要不按常规出牌。当大多数人都视大学为通向成功的最佳路径时,全美最好的音乐学院的一位女生却毅然退学,做起了自己喜欢的音乐,她那怪异的音乐风格,瞬间风靡全世界。她就是当今最著名的音乐人之一——LadyGaga。

当然,打破常规并不意味着一切都要推到重来。如果将火腿、黄油都放在面包的最上面或者干脆不加面包,那就不是三明治了,更谈不上好吃或不好吃了。常规终究是通向目标的最易于行走的道路,尽管有时行不通,有时还要走弯路,但其所指的方向是不错的'。四川某中学的4名中学生拿了家里的几万元钱说要出去闯自己的天下,但几天后家长们却在网吧里找到了他们——他们的目标和方向完全偏离了轨道。比尔·盖茨和乔布斯都是辍学生,但他们通过自己勤奋努力,引领了他们自己的时代,这是因为他们认准了自己的方向。打破常规的前提是要尊重事物发展的基本规律,而不是片面追求形式。

改变两种食材的位置,便可改变三明治的口味。其实,在社会生活中也是如此。当你在生活中撞上瓶颈、遭遇困境的时候,换种方式思考,不按套路出牌,另辟蹊径,或许你会做出最好吃的三明治。这就像乌鸦喝瓶子里的水,其实固定的套路是没有的,用成本最低、最便捷的方法喝到水才是最值得称道的。

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