我的青春有风雨作文600字【一】
这一天还是来了，科比亲自宣布本赛季结束后退役。
科比在退役文章中这样写道：亲爱的篮球：
当我还是一个六岁的男孩时，我深深地爱着你。
我带着汗水和伤痛打球，并不是因为挑战呼唤我，而是因为你呼唤我。我为你做了一切，因为那是我应该做的。
但是我无法再痴迷地爱你更久。但是我的身体知道是时候说再见了。那没事，我已经准备好让你走。我希望现在让你知道这样我们都可以尽情地享受剩下的每一刻。无论是好的\'还是不好的。
我们已经给了对方各自的所有。我们都知道，无论下一步我做什么，我将永远是那个孩子。穿着卷起的袜子，垃圾桶在角落里。倒数五秒，球在我的手里。
永远爱你，
科比
看完，我久久不能写下任何一个字。
我知道，即使是在离开的最后一刻，你仍然在坚持自己20年来在球场做的一切：上场，卡位，假动作，投篮，击败所有的对手。
你初进联盟，作为一名高中生，拥有全美最强的高中生数据，即使到今天也没人能破你在高中的纪录。
你的第一个投篮是三不沾，你的第一次得分是罚球。你进入联盟，排位13，位置不高，但是湖人队为了你交易了球队的主力中锋。球队总经理都知道：你会成为联盟的未来。
你进入联盟的年代，四大中锋还在，迈克尔·乔丹还在。你不是联盟的宠儿，你从替补打起，没有其他球星的高关注点。
你去见了迈克尔·乔丹，他非常欣赏你。迈克尔·乔丹对你说：你每天至少要练1500次中投，1000次三分。你惊讶于乔丹的努力的同时，也已经开始了洛杉矶凌晨四点的故事。
早些年，你和奥尼尔组成了联盟最强势的oK组合。你们在西部铸就后乔丹时代的第一个王朝，你对奥尼尔说：把球给我，我带你回家。
和奥尼尔的分道扬镳让你陷入了舆论的谷底，所有人都看着你孤身一人带着湖人队艰难地在西部季后赛边缘挣扎。你没有绝望，你拉上队友，一边骂一边打比赛，你愤怒地出手，对猛龙拿下81分;你强势地征服对手，对小牛三节拿下62分;你四次单月场均40+。所有的主教练都以能把你的得分限制在40分以下而感到光荣。
那几年，你是联盟最强大的得分手，你一次又一次地击败那些号称“科比终结者”的对手。
生涯的最后几年，你被伤病困扰，只是想给湖人带来更好的战绩，你过度使用自己，你却忘了：你的身体不再年轻。
纵横20年，在球场上打了50000多分钟，不要说是一个人，即便是机器都早已更新换代。
年轻时，你张狂，天下唯我独尊。不喜欢不努力的奥尼尔。
年老时，你也为自己的过去后悔。
但是你在这其中所有的一切都在鼓励我们：只有心中对于总冠军的渴望，只有对于篮球最诚挚的挚爱，才能站上世界之巅。
我知道这天早晚会到来，可是真正到来的这天，我仍然难以接受。
爱过你之后，再也没法深爱其他球星。
或许很多年后，我在和我的孩子一起看nBA历史的时候，翻到你那页的时候，我仍然会红了眼眶。孩子或许会问这是谁，我会默默地摸摸他的头，告诉他这是老爸的青春。
祝福你，科比。愿你退役后能继续享受球场以外的生活。
我的青春有风雨作文600字【二】
今天的你，昨天的你，今日的我却忘记，没有一点的回忆与留恋，你是难么的绝情，是难么的引人深思，我没有以前那么天真，不会在像小学那样可爱，活泼，我的心已经成熟，不会在像你们那样无邪，没有一点活力，怎么又叫做青春呢，但在我的世界，青春是盲目的，是匆忙的，我没有太多的时间去想，去找，青春对你们而言是一个最美好的日子，却对我而言，是一个我最伤心，最难过的日子，亲爱的，你们还有这么多的活力，这么多的天真，而我，如果时间倒流，我将还是会选择这一些事，这些这些，虽然让你们恨我，让我的朋友一再减少，你们真的认为，我是真的不想要朋友吗，但是，这个职务，只有这样，如同妻离子散，家破人亡，虽然没有这么严重，但你们在我心中却如同家人一般，我没有太多的时光去消耗，青春，你犹如风一样吹走了我的一切，可是，我爱的你，有知道多少！
我的青春有风雨作文600字【三】
明天的雨有多大，我不能预知，我的人生也如此，没有可以预测的.只有等待，我没有一切，没有了一切，我的一切已经远离我，青春，自由，理想，又有多少了可以实现，我的人生没有你们想得难么好，我的人生坦克，谁说，人一辈子就必须只能当好学生，谁说人必须要完美，我的人生不需要其他人的主旨，雨，无论如何，我都要知道你的下一秒什么时候下，知道我的人生道路怎么走，谢谢你，你们的那种歧视的感觉，让我没有办法去理解，去探索，我的世界你无需去发现，去寻觅，谢谢你，雨扫过大地，我的人生，我的青春才如此动人，如此惊天动地！
我的青春有风雨作文600字【四】
青春年少，风华正茂。每个人都拥有自己渴望的青春梦。
青春的我们，希望可以如内心渴望一样，无忧无虑，活跃在校园的每个角落。青春的我们，渴望拥有一份骄傲的答卷，青春的我们，渴望进行一场属于我们少男少女的野外郊游，摆托那些闲言碎语。15岁的我们充满了希望。
多想，抛下书山题海，二胖可以清楚哪些唠叨的教诲，无忧无虑，插上翅膀，飞到校园，在校园里遗留属于我们三年快乐的时光：飞到桂林山水，欣赏秀丽的大好河山;飞到香格里拉，寻觅春天的足迹，享受田园风光，净化心灵。
多想，没有的学习。初二的我们，三天一小考，五天一大考。学习中等的我们经受不了此起彼伏的红叉叉，那鲜艳的分数。没有负担，自主学习，这亦是大多青春学子的梦吧?多想老师不要以成绩衡量一个人的好坏，评价一个人啊!
多想进行一场活动，让我们少男少女彼此学习，消除隔膜，互相促进。十五岁的我，渴望被人理解，没有那些闲言碎语，没有性别之差，我们都是朋友。
多想，实施那种平等促进的师生民主关系，没有长辈之分，都是朋友课堂上你那抑扬顿挫讲诉的每句话一定会印在我们的脑海，多想我们师生关系就像张丽莉老师和她的学子一样啊。多想课堂上也可以彼此探讨解决问题，课后我们嬉戏玩耍。我想这样的学习一定深受青春大多学子的喜爱吧。
