描写笔的作文结尾【一】
笔袋里有四支笔，是铅笔、水笔、钢笔和水彩笔，他们都是好朋友。
有一天，他们吵起来了，都觉得自己最好，最被 主人所欣赏。
“我是这里面最好的，你们写了字就不能改了，而我写的字可以用橡皮擦掉，要是没有我，本子上一定被划得乱七八糟。”铅笔骄傲地说。
“我才是这里最好的！”水笔自以为是地说，“我很轻便，而且有盖子，如果笔带里全是铅笔，里面肯定被画得一塌糊涂。”
“你们这些笔，我才是这儿最好的笔！”钢笔神气十足地说“我比你们写的字都要好，要是只有你们，本子上的字一定是一大一小，一高一矮，一左一右，一长一短呀！”
“哼！我才是这儿最好的哩！你们只有几种颜色，可我却有很多很多的色彩，钢笔说错了，我写的美术字才是最好、最美的。要是没有我，水彩画布上只有几个单调的颜色，多难看 啊！”水彩笔傲慢地说。
“我才是最好的。”“我才是最棒的！”“我才是”，“我比你们都要好！”他们各个你挣我抢，都不分上下。
这时，笔袋说话了：”你们都很棒，各个都有自己的作用、特点，所以谁都不能少。你们应该团结起来，让本子、画布变得丰富多彩！“
笔们听了都很惭愧，于是，他们就握手和好，以后从不吵架了。
描写笔的作文结尾【二】
我不知道从那里来,只知道我是一支铅笔。
我的外形是一层深红色，加上刻着几个字：中华牌……
我沉睡了几十分钟后。已经经过了各种机器让我从一棵小树变成了一支小铅笔。几分钟后我又被“隆”的一声响吵醒了。发现我躺在一辆大卡车上，铅笔兄弟们你挤我，我挤你，车有点陡，一会儿，车停了。我又睡了一大觉，醒后发现自己在一个屋子里，原来是个削笔盒。突然，我被削刀削痛了。“呀！你轻点”我尖叫。一阵疼痛后我被拔出了头。外面灯火照得我剌眼。原来我被一个小男孩削了几下，拿来写字，小男孩的字歪歪的像喝醉似的，站也站不稳。第二天，我被骂声吵醒了。原来男孩把我当武器去搞别人还把我的“朋友”弄坏了。同学们去告老师，小主人被老师批评了一下，一生气便把我丢了。
一会儿，我又被扫地阿婆捡走了。原来，阿婆儿子过生日。她把我这给了她儿子——小明。新主人用圆珠笔壳套在我身上，把我身上的泥沙抹干净，现在，我和小主人过着幸福的日子，写出来的字像士兵站岗似，端端正正，看着让人满喜欢。我们互相帮助，其乐无穷。
描写笔的作文结尾【三】
笔在我们生活中是必不可少的一部分。老师办公、学生做作业等，我们时时刻刻都要用到笔。但现实生活中的笔还有许多的不方便。比如说写钢笔时要经常打墨水、在冬天写钢笔是还十分的冷，所以我要发明一支神奇的笔。
未来的笔是一个圆柱形的，笔的功能可多拉。未来的笔的体内装有自动控制器和一个墨水储存器。当你的墨水写完后，墨水就会自动加到笔尖上。这支笔的中间装有微型空调。只要把笔上的绿色按扭一按就会个性凉快。夏天写字时就不会感到热了。到了冬天写钢笔时会很冷，那你就按一下红色按扭，立刻有热气冒出写字时个性舒服。在笔尖的上端有四颗感应灯。在离书本二十厘米时它会正常照明，如果离书本太近它就会发出刺眼的光，让你看不清你写的字。有了感应灯就不用担心你的眼睛会近视拉。另外笔内还有一个错别字辨别器，如果你写错了字，它就会发出嘟嘟的声音提醒你，那样就在也不会写错别字了。在笔的顶部安有一个小型的MP3在你写作业的时候能够听歌来放松情绪。
这支笔，不仅仅能够让我们不写错别字，还能够提高我们的学习兴趣，让我们在简单和快乐中学习。
描写笔的作文结尾【四】
我叫铅笔，是小学生开始学写字的必要文具，这天我诞生了！
我被放在了一家文具店，那里有许多我的同伴，过了两三天，我也有了主人。我得意的向朋友们炫耀：“你们还是把花衣服穿上吧，看我，都有主人了呢。”
我的小主人把我带回了家，对我说：“以后我可是要用到你了，你不会跑到别人的文具盒里去，对吧？”我高兴的点点头。
小主人的字写的可好了，不用去涂改，我也不用快速地结束我的一生。渐渐的小主人越来越不爱惜我，有几次还把我丢了。还是她的同桌，她的好朋友把我捡起来，并对她说：“这么好的铅笔，不用它真是太可惜了，它还可以用。”主人不以为然的把我扔进了文具盒里。回到家后，小主人气汹汹说了我一顿，还硬说是我太淘气，自己跑出来的，不管她的事。现在，我漂亮的花衣服上被她咬的惨不忍睹。近期，小主人把我忘在了她的书桌里，并且又买了一支我的同伴一支新的铅笔。虽然我短，但还可以用，虽然蚂蚁很小，却能搬起比它自己重几倍的物品。我非常生气，也非常不理解：从前那个小主人哪里去了，她为什么会变成这样？”
描写笔的作文结尾【五】
一天晚上，文具盒里的铅笔和橡皮发生了激烈的争吵，它们都说自己对主人的贡献最大，铅笔首先发话了：“我的作用最大了，小主人天天拿我写字，字写的又干净又整洁，老师才会表扬小主人的字写的好。”橡皮听了也不甘示弱的说：“你老爱写错字，如果不是我把错别字擦干净，小主人才不会被老师表扬。”就在铅笔和橡皮吵的不可交开的时候，卷笔刀说话了：“你们的作用都一样大，但是要谦虚。”可铅笔和橡皮不听卷笔刀的话，还是继续争吵。
不一会儿，小主人回来了，他拿起笔，“刷刷刷”的.写起字来，铅笔骄傲地看了橡皮一眼，说：“怎么样？现在事实证明，我的作用大吧！”一不小心，小主人把字写错了。就拿起橡皮“沙沙沙”地擦掉了错字。橡皮满不在乎地膘了铅笔一眼说：“还是我的作用大吧！”
时间不知不觉的过去了，小主人已经上四年级了，常用钢笔写字，写错了就用修正带或修正液来修改，很少用铅笔和橡皮了。这时，卷笔刀走过来，说：“现在你们知道了吧，其实，谁作用大并不重要，重要的是要发挥自己的长处”。铅笔和橡皮听了，惭愧地底下了头。
描写笔的作文结尾【六】
我有一只漂亮的钢笔，我每天都带着它去上学，它自然成了我的好朋友。
它穿着一身绿色的衣服，透明的帽子，一双黑色的鞋。帽子里的嘴巴尖尖的，十分可爱。
我的钢笔就像饮水机一样，它要补充它的水源——蓝墨水。碰到写不出东西时，我还要为它\"洗澡\"呢，我要把它身体内的沉积物洗出来。我的钢笔像一个战士一样，让无数的作业都成为它的手下败将。
它的作用可大了！在我需要它的时候，它就会自动取下帽子，用尖尖的小嘴在作业本上不停的滑动着，留下一行行工整的文字。每次老师检查我的家庭作业时，给我写的\"优\"这一多半都是它的功劳。为此，\"小助手\"这个光荣的称号就落在了它的头上。
但是有一次，我做作业时，它没有水了，我便生气的把它扔到了一边，去找墨水。回头一看，它好像正在哭泣呢。我突然一想，我怎么能这样对我的钢笔呢？我便马上把它拿起，用纸擦了擦它，我本以为它会生气，可它依然尽心尽力地为我而工作，从此以后，我便对它百般呵护。它每回看到我，都无比开心。
我喜欢我的钢笔，你呢？
