伐木工把树砍完了的作文【一】
亲爱的伐木者叔叔们：
您好！
我是二中的一名普通的学生，我不是很喜欢鸟，但能感受到鸟儿失去亲人朋友的感受，就像人一样，承受不了生离别的悲痛，那是一件很残酷的事，会使人妻离子散，家破人亡，损失很大。
现在森林里的树木已是寥寥无几了，是那些伐木者，把树木砍完拿去卖钱了，砍可以，但是你们要一手砍一手栽，这样，森林以及森林里的动物才不会灭绝、无家。
鸟儿的家是森林，它们生活在森林，它们热爱森林，它们需要森林，森林也需要它们来打扮、装饰，充满生机。自从森林没有了，鸟儿也没有了，它们没有了家，没有了亲人朋友，这些难道您不心痛，难道您忍心吗？
我现在喜欢鸟儿，因为我知道，它们的家不固定，需要一个固定的家，我之所以喜欢鸟儿，是因为它们的无助、可怜深深地打动了我。请不要再让鸟儿们没有家了吧！
此致
敬礼！
学生：XXX
20xx年x月x日
伐木工把树砍完了的作文【二】
伐木工人：
您们好！
听说现在大自然遭受了严重的损伤，空气中含有不良的物质；小溪不再清澈——工厂的污水排放量过多、大；天空不再蓝了——工厂排放污气太多；大自然的很多动物也濒临灭绝——它们生存的森林面积越来越小……你们也来好好看看你们是怎样破坏大自然的吧！
新闻上经常播放大自然遭到了伤害，图片上的样子很是让我心疼：是一望无际的大沙漠，没有四号的绿色，也不能遮阳挡雨，野生动物都被渴、热。沙漠上还有沙尘暴，好恐怖哦！使得沙漠面积越来越大的真凶就是你们啊！原本大森林里，满是郁郁葱葱的大树小树。密密麻麻的树叶和五颜六色的小花，芳草萋萋，还有小鸟在树枝间欢快的跳跃着，歌唱着，野兽们在树丛中嬉戏……可是，好景不长。一群伐木工人来到森林扫荡，看见了这儿的树木茂盛，枝繁叶茂，于是想法设法砍掉很多大树。经过了七七四十九天，大森林被你们一扫而光了，大树已经所剩无几了。小鸟无家可归了，野兽痛苦嚎叫，地上一片狼藉……
树砍完了，你们看到那些动物又两眼放金光，又动了抓捕动物的念头。你们抓了动物就拿去卖钱，各种野生动物数量也急剧下降。前面小村庄，因为没有害虫的天敌，庄稼都被害虫吃了。
看看你们干的好事吧，好好反省一下吧！
祝身体健康、早日反省！
伐木工把树砍完了的作文【三】
伐木的工人叔叔伯伯们：
你们好！
还记得原来美丽的森林吗？那曾经是动物们快乐的天地，小鸟们经常叽叽喳喳地在树枝间自由自在地歌唱，小鹿、兔子、松鼠、大象、狐狸等森林居民都在树下悠闲地乘凉、嬉戏，动物们在这里丰衣足食、无忧无虑，生活在一个快乐的家园中。
自从你们来到森林，开始砍伐树木，这里再也没有了原来的安静，森林里每天都充满了刺耳的“咔咔咔”的伐木声，紧接着一棵又一棵的大树相继倒下，许多动物无家可归，都惊恐地跑来跑去。就因为你们的大量砍伐，造成地表生态受到破坏，让草食动物大量饿，从而导致肉食动物大量亡。同时，因为树木的砍伐，森林开始出现一些自然灾害，如泥石流，有很多住在山下的人家和动物还没反应过来，巨大的洪水包裹着黄泥、沙石扑面而来，就像一些蝗虫密密麻麻的，瞬间就把人和动物掩埋在地下。
森林里大量的树木都是拿去造纸或做家具，可是有各种动物比我们更需要它们，小鸟、松鼠、猴子……这些动物如果没有树，都会被一些肉食动物轻易捕捉，它们的巢和蛋也很容易被发现……。假如有一天，世界变成了一片沙漠，没有水也没有空气，那时人类该怎么生活？所以我们有责任保护好身边的每一片绿色，珍爱每一株绿色生命，让地球多一份绿色，多一份清新！
人类只是大自然的一部分，森林不仅归人类所有，更是动物们的美好家园。亲爱的工人叔叔伯伯们，请赶快放下手中的锯子吧，不要再随意砍伐宝贵的树木，让我们一起保护好森林，共同营造人和生物和谐相处的美好家园！
一位普通的小学生：xxx
20xx年x月x日
伐木工把树砍完了的作文【四】
伐木工先生：
您好！
我是一名小学生，虽然我们从未见过面，但是由于您砍了一棵大树，所以我们就有了不解之缘。
那棵大树在我们这栋楼的前方，有两三层楼那么高，枝繁叶茂，像一根撑天的柱子，又像一把遮风挡雨的大伞，就像一位慈爱又慈祥的母亲一样，年年岁岁保佑着我们。
我记得一个秋天的傍晚，我在楼下玩耍，可是突然下起了一阵大雨，我只好躲在小亭子里等着雨结束。渐渐的雨下小了，我迅速向着我们那栋楼跑去，可是我跑到大树下，雨又有了下大的趋势。我只好躲在大树下，一阵风吹来，冻得我瑟瑟发抖。我紧挨着大树，靠着它粗壮的枝干，心也不慌了，慢慢的，我觉得身体里有一股暖流，虽然雨还在下着，我不冷了。过了一会儿，雨渐渐下小了，我一步三回头地向着家里走去。
一个夏天的上午，我骑着自行车在外面兜风，烈日炎炎，我汗流浃背，恨不得躲到冰箱里去。我把车停在大树下，准备上楼，可枝叶覆盖的绿荫送来一阵凉意。我索性不走了，站在大树下，不一会儿，身上的汗就消失了，这感觉比待在空调屋里舒适多了。
一个春天，我放学回家路过大树时，听见大树上有阵阵鸟鸣，小鸟们叽叽喳喳地唱着歌，好听极了，正是此曲只应天上有，人间能得几回闻。我站在大树下，静静地听着小鸟们唱歌，那声音小小的，清脆悦耳，既像是在给大树唱歌，又像是在给大树讲故事，我听了好一会儿，才恋恋不舍地上楼了。
伐木工人，你可知道我给你讲的这些并不是我编的，有了这颗大树，我就会有一种安全感、亲切感，就如同在家里一样，和好友、亲人在一起一样。可是那天晚上，我回到家，发现大树被砍了，我的心顿时空荡荡的，像是一种不舍，每天晚上我回到家，看到大树只剩下了一个大树根，就会有一种恐惧感，仿佛大树就是我的母亲，母亲没有了，就会很难过。
不过因为你把大树给砍了，我就愁眉不展，大树对我们的作用非常大，如果没有了大树，可能就没有我们这个美丽可爱的世界。
希望您：早日改行，去保护、爱护大树。
一位大树的朋友
20xx年1月3日
伐木工把树砍完了的作文【五】
敬爱的伐木工们：
你们好！
伐木这个职业虽自古有之，但它对于大自然的危害，却不言而喻。
森林不仅是动物的乐园，又是人们家具和木质材料的来源地，还是环境的保护者！当一棵又一棵的大树倒下时，环境正在一点又一点的受到危害，最后“买单”的'还是人类。
当树木倒下时，首先水土会流失，这是现在沙漠化的根本原因。除了沙漠化，还有更为严重的山体滑坡。当大树被伐倒时，树根对于泥土的制约力就会消失。泥土会变得松散，一有雨水，或人为的破坏，就会发生山体滑坡。
而树木对于空气，更是有着至关重要的影响。我们吸进的氧气，就是来自于树木的排放。而我们每天呼出的废气，也是树木吸进。它将废气吸进，又将氧气呼出，相当于是我们空气的卫士。当树木被砍时，我们需要的氧气从哪儿来？我们呼出的气又回到哪儿去？当大气层受到危害以后，就会出现哮喘等呼吸道疾病。
而这些灾难的来源就来自于伐木，每当我看到因为伐木而造成的灾害时，我就十分痛心。
伐木工叔叔们，树木是人类环境的卫士，我们的环境，离不开它们。说过：“绿水青山，就是金山银山。”我们要给未来留下一片蓝天碧草。所以，请手下留情吧！
一位普通的小学生：xxx
20xx年x月x日
伐木工把树砍完了的作文【六】
虽然读书、思考甚多，冯立却坦言自己不算是一个成绩好的学生。中学时代，他一度不被看好，但超常发挥的高考和自招还是让他幸运地进了人大国学实验班，学了自己最感兴趣的专业。凡是感兴趣的东西就去学，本科期间他在人大、北大、北师大等学校旁听了20门课，“是像选课一样听课写作业的”，他补充，“比起为了名气去听课，可能真正教得好的老师反而帮助更大”。本科期间对他影响最大的三位老师——讲授社会调研方法的潘绥铭老师、讲授文学阅读的王以培老师和指引音乐赏析的毕明辉老师——都是在旁听课时认识的。
“除了与学习有关的奖学金，其他的奖学金我都拿了”，他带着一点自豪，特别说起自己本科时期参加的大学生创新计划项目。这个项目他带着两个同学一起，写了八万四千多字的报告，获得了全校人文组的第一名。课题与名人文化资源的保护开发与利用有关，初时没人愿意参加，他只好拉来好友与下铺的哥们儿，三个人一起回到他的老家湖北黄冈做调研。“很多名人啊，李贽、闻一多、黄侃、熊十力……”一连串被写在中国历史上的人名从他的嘴里冒出来，“这些人的故居和讲学之地我们全都跑遍了”，“不过收获最大的应该是呼吁复建了黄侃夫妻的合葬墓”。读万卷书，行万里路想必是很多人的梦想，对冯立来说，这也是他正身体力行的东西。
2015年是冯立在清华历史系读博士的第二年。从人大搬到清华，问到清华有哪些不一样的资源值得同学们珍视，他最先称赞的不是大家引以为傲的食堂和宿舍，而是仿佛挖到宝藏一样得意扬扬地说，清华图书馆能提供的服务超出一般同学想象，比如说可以办北大图书馆的借书证，这一点很多人都不知道，而且清华图书馆的借书期限为8周，远远长于一般学校，特别是还能借很多台版书，这都是其他学校所没有的资源。这样的口袋一旦被打开，话题就一个接一个被倒出来，他仿佛是对自己的玩具了如指掌的小男孩，坐拥数座自己无比熟悉的图书馆，大到历数全国能够外借台版书的高校，小到一个博士生一个月最多能借59本书，侃侃而谈，显得异常满足。他在文章里写阅读速度时说，“没有100本的阅读量无从谈技巧，没有300本的阅读量无从谈速度”，而认识他的人则戏称，他有时候让人觉得“没有读过几百本书无从与之交谈”。
伐木工把树砍完了的作文【七】
被问到如何有这么多时间看书，冯立闭眼想了一会儿，“大概是有空就看吧，我很少拿出整块的时间来读，日常生活往往是见缝插针地阅读，再一个读得多了速度也会上去”。他的作息是“朝八晚十二”型，其实他并没有因为大量看书而耗费太多时间，甚至如某些猜测那样“不通世事”，他数了数，大学生应该体验的生活从打游戏到谈恋爱，从上课到做助教，从实践到旅行，一个不落全都体验过。
他的身上有很多打破人们通常设想的地方，满足着人们的好奇心，其中有一条就是人们对纸质书与电子书乐此不疲的优劣争论，在他这里似乎失去了意义。有的人可能就是喜欢“读书的感觉”吧，提到现在有些人对纸质书的执着，冯立不以为意，“有读书的感觉不等于有效率，读书这东西入门很重要”。
比起读书形式和读书心得，冯立更看重实在的内容和深入的思考。通过对各种学术著的阅读与思考，他写道“读书要读出不同的维度，而不仅仅是停留在阅读的表层，简单阅读就去表扬或批驳某本书的优劣”，在用显眼的数字打头作标题的总结文章里，这样的思考和各个角度的点评才是主角，恍惚间有指点江山的气势。“读书多了写得多其实很容易，读得多了，写得不多但能给别人传递得更多才见功力”，冯立并不只单纯追求知识的输入，他觉得，大学给大家提供了很多知识，但“忽略了传授学习方法”，例如很多人并不知道如何读书写作。在最新一篇《1700本书阅读总结》里，冯立推荐了《如何阅读一本小说》《如何阅读一本书》等书，阐述了自己的观点，还将对这个问题的思考结果带到了他担任助教的.课堂上，让自己的学生读书评，练习写作。“说理工科学生不擅长写作，这完全是误解”，在冯立的眼中，不少理工科学生表现优秀，很有潜力，而他也露出一种为人师的喜悦，晃了晃头。
