三年级的作文题目是会跳舞的鸡蛋【一】
剪纸是我们中国技艺中的一颗明珠。一张普普通通的彩纸，一把普普通通得剪刀，在名间艺人的手里翻来折去，就变成了一幅形象生动的剪纸。
有一次，我意外的发现了一张剪纸，这幅剪纸很漂亮，看着这张剪纸，我开始了我奇妙的想象：有一个小女孩，她叫阿明，有一天看了一幕电视，里面的姑娘们都在跳着美丽的舞蹈。她看了后，心里暗暗佩服着，同时，她也在心里暗暗的下定决心，也要向姑娘们一样，跳出各种各样而又美丽的.舞蹈，希望自己的演出。从此，她便起早贪黑的练习，在早上练，这时别人才刚刚起床；在别人中午吃饭的时候，她还在练习；当别人都早早的进入梦乡时，她依然还在练习。在夏天，她练的汗流浃背，在冬天，她却受着寒冷练习。阿明的脚都磨出了水泡，走一步就疼，但她还是一直坚持着。阿明有时候想放弃练习，好好的让自己休息一下，但她却想起了以前自己立下的决心，又用惊人般的毅力承受住了这些苦，因为她从来都不放弃梦想，因为她要努的去追求自己的梦想。
阿明又经过了三年的刻苦训练，她终于可以如愿以偿地考上了最有名的舞蹈艺术学校。又经过了几年的努力，终于毕业了，并成为了一位有名的舞蹈家，完成了自己的梦想，在自己的家乡举行了一场演出中，她头顶三碗水，跳出了一段美丽的舞姿，谁能知道啊，这可是阿明用长年累月的付出换来的呀！这是她应得的。
“喂”突然有人把我叫醒了，原来是妈妈呀！我回想起刚刚的阿明，便暗下决心，一定要像她一样，为梦想而刻苦追求。
三年级的作文题目是会跳舞的鸡蛋【二】
“叮铃铃……”就快飞到妈妈耳边的我被突如其来的怪叫声打回了原形。原来，这真的只是一场梦……我想：假如我是会飞的星星就好了。
假如我是会飞的星星，我会在每个安静静谧的夜晚偷偷地飞下夜空，落入人间。我慢悠悠地飞呀飞，摸摸沉睡的稻穗，拉拉大叔的头发，推推假寐的小草……我努力地释放出自己的能量，照亮四周，看着他们沐浴在我的星光下，我就高兴的`不得了。“咦，那是我的同伴们吗？”远处飘来几点星光。我想遇见萤火虫，拉起他们的小手飞过田野，飞过树林，飞过河流，我想让每一个晦暗的角落都沾上我的星光，从此不再忧伤。
假如我是会飞的星星，我会在每个偷偷哭泣的人儿带着泪光闪闪的双眼望向天空时，忽的飞下天空，充当可以许愿的星星。这时，哭泣的泪人儿，往往都会忘了哭泣，赶紧拢起擦眼泪的双手做祈祷状，内心默默地许下最美好的愿望。终于微微向上翘起嘴角，也给我带来不一样的喜悦。
假如我是会飞的星星，我会偷偷地飞在每个夜行者的头顶，为他们带来足以看清前路的光芒，使他们不再感到不安与孤单，看吧，我就是这么乐于助人。我想给每个生活在黑暗中的人以光明，给每个需要帮助的人以信心。即使自己的光芒不够强，无法四射到一切的黑暗，但我会尽最大的努力释放最亮的光芒，照亮世界的每个角落。
假如我是会飞的星星，我会在自己最爱的人沉沉的睡着时，飞向她的床头，对她诉说我的心里话，然后自己也慢慢躺下，伴着她的呼吸渐渐的进入有她的梦乡。
假如我是会飞的星星，然而这只是假如。为了梦想，就应付诸行动，不去做那些不切实际的梦。
三年级的作文题目是会跳舞的鸡蛋【三】
我做了一个很美的梦，我梦见自己变成了一颗很闪很亮的星星，我一闪一闪的发着光悠悠地飞向了妈妈的床头……
“叮铃铃……”就快飞到妈妈耳边的我被突如其来的怪叫声打回了原形。原来，这真的只是一场梦……我想：假如我是会飞的星星就好了。
假如我是会飞的星星，我会在每个安静静谧的夜晚偷偷地飞下夜空，落入人间。我慢悠悠地飞呀飞，摸摸沉睡的稻穗，拉拉大叔的头发，推推假寐的小草……我努力地释放出自己的能量，照亮四周，看着他们沐浴在我的星光下，我就高兴的不得了。“咦，那是我的同伴们吗？”远处飘来几点星光。我想遇见萤火虫，拉起他们的小手飞过田野，飞过树林，飞过河流，我想让每一个晦暗的角落都沾上我的星光，从此不再忧伤。
假如我是会飞的星星，我会在每个偷偷哭泣的人儿带着泪光闪闪的双眼望向天空时，忽的飞下天空，充当可以许愿的星星。这时，哭泣的泪人儿，往往都会忘了哭泣，赶紧拢起擦眼泪的双手做祈祷状，内心默默地许下最美好的愿望。终于微微向上翘起嘴角，也给我带来不一样的喜悦。
假如我是会飞的星星，我会偷偷地飞在每个夜行者的'头顶，为他们带来足以看清前路的光芒，使他们不再感到不安与孤单，看吧，我就是这么乐于助人。我想给每个生活在黑暗中的人以光明，给每个需要帮助的人以信心。即使自己的光芒不够强，无法四射到一切的黑暗，但我会尽最大的努力释放最亮的光芒，照亮世界的每个角落。
假如我是会飞的星星，我会在自己最爱的人沉沉的睡着时，飞向她的床头，对她诉说我的心里话，然后自己也慢慢躺下，伴着她的呼吸渐渐的进入有她的梦乡。
假如我是会飞的星星，然而这只是假如。为了梦想，就应付诸行动，不去做那些不切实际的梦。
三年级的作文题目是会跳舞的鸡蛋【四】
每个人都有童年。童年中有着许许多多、各不相同的趣事、喜事、傻事、难忘的事、自豪的事、高兴的事……一切可能发生的事情。如果没有这些事，我们多姿多彩的童年就是不完整的，就是不真实的，就是让人怀疑的。
在我小时候，就有一件让我至始至终到现在都记忆犹新的趣事。就因为这件趣事的发生，让我的童年又增添了一个空间，又进入了一件事经历，又把我的童年变得更加真实，更加五彩缤纷啦！
记得那是我四岁那年的三月五日，我刚刚学会写一到一百的数字了，也知道春天的三月是桃花尽情绽放的好日子。我观赏着桃花开放的景象，心里不由得赞叹着桃花的美丽。我翻开我大姐某年级的书本，突然翻到说哪月有那种花开的一页。我不认识那些字，便请妈妈帮我念，念完了之后，我心想：“每月有不同的花开，花是种来的，我也来种一种东西，但种什么好呢？”突然，我萌生了一个想法：“鸡蛋有营养，又好吃，我就来种鸡蛋吧！”我悄悄种下鸡蛋后，早上到来，给它浇水、施肥、除草，等到丰收那一天，我把鸡蛋摘下来提到集市上去卖，一定有好收成。”有了这个想法，我回家立马种起鸡蛋来。
于是，我找来一个花盆，里面垫点土，然后从我家冰箱里找来一个鸡蛋，把它埋进土里，然后浇水、施肥。我完成这些步骤后，嘴巴里一直默默地说道：“小鸡蛋，快快长，长得赛过大冬瓜！小鸡蛋，快快长，结出许多小鸡蛋
我每天按时给鸡蛋浇水，施肥，至于除草，每天没有任何杂草。等待着鸡蛋的好收成。
日子一天天过去了，我一直按时给鸡蛋浇水、施肥。可我每周星期六来看看进展如何，可就是不见鸡蛋发芽。
我又继续耐心地等待，一天又一天过去了，一星期过去了，一个月过去了，可还是没有见他发芽。我忍不住了，我便跑去悄悄地问妈妈。妈妈说：“鸡蛋是鸡妈妈孵化出来的，他不是植物，在土里不会生长，是种不出来的！”
三年级的作文题目是会跳舞的鸡蛋【五】
上周五，老师对我们说：“大家回去拿一个鸡蛋，自己站在凳子上，看能不能让鸡蛋摔不破。“听完这句话，我疑惑不解地想：老师怎么回事？这事情怎么能办得到呢？
回到家，我把这一切告诉了妈妈，妈妈笑着说：“好吧，等有时间就做这个实验吧。”
星期五终于来了，我兴致勃勃地带着我的工具来到课堂上。上课了，同学们兴高采烈，其中最有意思的要数王艺达了，他把沙发垫和被子都搬来了，同学们哈哈大笑。
老师先让一个同学上台做实验，只见他拿着一个生鸡蛋和一个塑料口袋上了讲台，老师说：“如果你只用这些东西，鸡蛋绝对是会摔破的！”她说话带着肯定的语气。老师让他站在凳子上，取下塑料口袋往下扔。他只好往下扔可鸡蛋一着地就碎了，他绝望了。老师说：“你不就是想这样吗？边说边做着两只手拉着塑料口袋的两边。他突然说：“不对，我是这样的。”说完，便把分裂开了的蛋黄和蛋壳放入塑料口袋里，用手拿着塑料口袋往下扔，可他的手却没有放开，所以塑料口袋就没有掉下去。所以，他的放法不符合实验要求。
一个同学又上讲台了，他带着一块土黄色的大海绵和透明胶，当然也有鸡蛋。他先把大海绵和鸡蛋用透明胶绑在一起，花费了许多功夫，终于弄好了。他便站到了凳子上面，“啪”。地一声，鸡蛋和海绵落地了。捡起来一看，鸡蛋居然完好无损真是奇迹，他第二次扔鸡蛋，可惜天公不作美，他的海绵把鸡蛋反弹了一下，“啪！”鸡蛋也裂开了。他的实验只成功了一半。不过离成功越来越近了。
又一个同学抱着她的“超级白面大馒头”一步步地走上了讲台，只见她站上凳子，往下一扔，“破！”“不破！”大家激动地在喊叫着。“超级白面大馒头”落地了。我们捡起来，取下橡皮筋，原来，她对鸡蛋“加工”了哩！她用卫生纸横竖包了无数圈，鸡蛋还有四个“防守卫兵”——海绵，把海绵拆开，鸡蛋还在里面睡大觉哩！她的'实验成功了。
下面一个同学的“大部队”向讲台前进了。他第一次扔，蛋居然没有滚下去，也没有破。他高兴极了。第二次扔时，鸡蛋就不听话了，滚到地上去了，他的心情突然“晴阴”。他的实验也失败了。
今天的实验不但有趣，而且还告诉了我们一个道理：自己觉得不可能的事，要多尝试，你就会有新发现。
