窦老师不仅从事语文教学,她还对音乐、数学、美术、自然常识等学科有所涉猎,也曾经教过这些学科,这倒是和从事幼教工作的教师有相似之处,对于小年龄段的学生来说,教学应该是各领域之间的相互整合。所以有了共同点,读起窦老师的文字就更有共鸣之处,虽然《玫瑰与教育》是05年出版的书,但是书中的很多理念都与现在的教育观不谋而合,我自己对窦老师的观点也是有很多的想法,下面是我列的一些窦老师书中的标题,每个标题中的内容都很值得与我们幼教同行共同分享。
有一天,她们两去采花的时候看到了一个小老头,他的胡子被树压住了,小老头就对她们说:混蛋,看到了人家的胡子被树压住了,还不赶快来帮忙!雪白和玫瑰红搬呀搬呀,可还是搬不动,于是,雪白立刻用自己口袋里的剪刀把小老头的胡子剪了一半,小老头又责怪道:真是个蠢货,怎么把我的胡子给剪下来了。玫瑰红说:你怎么能这样说我们。雪白说:对这种忘恩负义的小老头,我们别理他。
第二天,雪白和玫瑰红去钓鱼,又见到了上次的那个小老头,他正坐在海边钓鱼,可当她们的鱼钩落在水面时,小老头说:这里是我的钓鱼场,你们是不能从这里钓走一条鱼的。玫瑰红说:为什么呢,海边谁都可以钓,凭什么说只有你才可以钓。就在这时小老头就开始往下沉,她们看到有一条大鱼正在扯着小老头的胡子,急忙拉住小老头,可还是在下沉,雪白马上拿出口袋里的剪刀,向小老头的胡子剪去,胡子剪得更短了,小老头得救了,他还是埋怨道:可恶,我的宝贝胡子又被剪了,到底是谁干的。她们默不作声,小老头就向她们泼起水来。
过了一会儿,玫瑰红看见了一头很漂亮的马,她们往四周看去,附近都没有人,马的主人去哪儿了呢?雪白说:我去那边看看。雪白刚说完,马就跑了,玫瑰红追啊追啊,它突然停在一个人的旁边,玫瑰红惊讶的大叫到:天哪,你怎么了?玫瑰红急忙到小溪接了点水,让他给喝下去了。他说:噢,你是谁啊?玫瑰红回答道:我叫玫瑰红。玫瑰红发现他受伤了,立刻用自己头上的绑带帮他包扎伤口。雪白也追上来了,对他说:要不你就来我们家休息一下再赶路吧?我母亲会招待你的。他说:不行,我的时间很紧急,我一直在找我不知去向的哥哥,好了,玫瑰红我不会忘记你的.热情帮助。一会儿,她们又看到上次那个被救过的小老头,他被老鹰给叼住了,雪白和玫瑰红赶紧跑过去帮忙。
可是她们也被老鹰一起叼得老高,快看不到地面了,她们就大声呼叫,那个人听到我们呼救的声音,马上骑着马过来了,他用箭把老鹰给射了下来。雪白看见小老头的前面摊了一大片宝石,她以前救过一只受伤的熊,那只熊曾经说过:它在寻找被妖怪偷走的宝石。雪白马上问道:你见过一只大眼睛的熊吗?小老头说:没没见过,我还有事,再见,再见。她跑上去再追问了一次,小老头并没有回答,而是推那些大石头下来,想砸她们,玫瑰红大叫一声,刚才那个人迅速地把雪白和玫瑰红抱到安全的地方,对她们说:听话别乱跑。他立刻拿出剑,刺向小老头,刚好刺到了小老头的胡子,这时,熊来了,它说:这下可以解开我身上的魔咒了。
熊用手掌向小老头拍去,小老头立刻就变成了一只蝙蝠,原来它就是蝙蝠精,熊马上变成了一个英俊的大王子,那个人叫道:哥哥,我终于找到你了!大王子说:亲爱的弟弟,我们国家的宝石找到了,以后再也不会受侵略了。大王子对雪白说:我是这个国家的王子,你是我心目中最珍爱的人,请你做我的王妃吧!二王子也对玫瑰红说:请你答应我嫁给我吧!就这样,雪白和玫瑰红成了这个国家的王妃,过上了幸福快乐的生活!
“乐手们将坐在廊台上弹奏弦乐,”青年学生说,“我爱的人将会随着竖琴与小提琴的乐音起舞。她足不点地地舞动,轻盈又灵巧,而身穿礼服的侍臣们会围拥在她身旁。但她决不会与我共舞,因为我没能为她献上一朵红玫瑰。”他猛地跌在草地上,掩面而泣。
“他为什么哭泣?”绿蜥蜴一面说着,一面甩起尾巴从他跟前跑过。
“究竟是为什么呢?”追逐着阳光的蝴蝶问道。
“是呀,为什么呢?”雏菊也压低了声音问向他的邻居。
夜莺回答说:“他正为了一朵红玫瑰哭泣。”
“一朵红玫瑰?”他们惊叫起来。刻薄的绿蜥蜴则直接嗤笑着说:“哈!真是荒谬至极!”
但是夜莺理解青年悲伤中的秘密,于是她静坐在圣栎树上思索起爱情的`奥秘。
忽然,她鼓动她棕色的双翼飞向高空,如同一道影子般穿过小树林,飞出了花园(注④)。
一株漂亮的玫瑰立在一小片草地的中央,夜莺发现了它并立刻向它飞去,随后落在一根花枝上。
“给我一朵红玫瑰吧,”她喊道,“我将会为你吟唱最悦耳的歌。”
然而玫瑰树摇了摇头。
“我的玫瑰是白色的,”它回答说,“白得如同海浪的泡沫,又胜过山巅的积雪。不过你可以去找我那长在日晷旁的兄弟,也许他能够应你所求。”
夜莺因此向长在日晷旁的玫瑰飞去。
好久没有读过童话,最近读了王尔德的童话集《夜莺与玫瑰》。
向其它童话故事一样,王尔德的童话里也充满了幻想、虚构,但读起来却让人感觉事情就发生在我们身边。他笔下的故事读起来让人感觉很亲切,就像中国古代的寓言故事一样,读完故事引人深思。其中印象最深刻的就是《夜莺与玫瑰》了。
《夜莺与玫瑰》讲述的是一个年轻人很想同自己心爱的人一起跳舞,而她曾经答应过,只要送她一朵红玫瑰,她就会同他跳舞。于是年轻人四处寻找。夜莺知道了学生的烦恼,决心帮助学生。她用自己的胸脯抵着玫瑰刺,在月光下唱歌。玫瑰刺着她的心,最后玫瑰被她的染红,而夜莺却在高高的青草丛中。当年轻人发现那朵由夜莺心染红的玫瑰,便拿着它送给他心爱的人。可是她却一脸地不屑,而是要跟送她珠宝的上校好。年轻人由失望、痛苦至愤怒,并将玫瑰丢进了路沟,一个车轮碾过了美丽的花……学生不再相信爱情。
整个故事里,相信爱情的自始至终只有夜莺一个。她坚信,最可贵的爱情是忠诚的。她之所以愿意为了帮助年轻人而付出自己的生命,是因为她希望且相信年轻人对爱情忠诚。“不管哲学是怎样的聪明,爱情却比她更聪明,不管权力怎样的伟大,爱情却比它更伟大”。正因为这时间忠诚的爱情太可贵了,夜莺才愿意献出她的生命换来一份忠诚的爱情,可是她的生命却被年轻浪费了。这个故事结尾好像是必然的,因为人类更在乎实际,而爱情,被他们看成是“无聊的事情”。在利益面前,人们心中对美好事物的向往与追求,显得如此渺小。
这个故事,是为了唤起人们对美好事物的追求;是为了向人们揭示当时社会人与人之间关心的冷漠;是为了歌颂为了信仰而甘愿付出生命的无私精神。这样一个童话给人震撼,引人深思。
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