老师说我们去投球,没有投中也有糖,因为是劳动成果,如果你投中了一次也有糖,只是只有一个,投了两关的也有糖也是1个,投中了三关的有2个糖。
第一次是我,我们的第一关是放在地上,我要把球拿在手上,“啊还有二次机会了,加油、加油……”我又快开始了,“怎么又没有投中呀。”
第三次我又开始投球了,这可是最后一回合了,“我投中了!我投中了!”我大声说道。
这不一下子又全部输了!可是还是老师奖励了我两个糖。
“嘻嘻,老师真守信”,我高兴极了。
“别高兴得太早,你再来一回!”老师说,我只好拿起球又来投。功夫不负有心人,这次我终于得4个糖了,这可都亏了老师呀。
朗读讲究的平和与大气相协调,关键是发音要准确,而这一点也正是我所缺少的,虽然我自认为我自己能力很高,但是往往到比赛的时候总会出现一点点的差错,记得上一届比赛,因为我语速比较快,纵使读的很好,但是还是没有得到第一名,与它插肩而过,这一次一定要拿个第一名。
放学回家我拿着作文稿,现在镜子面前,一字一句的朗读者,时刻注意自己的表情变化,当然有时候还会让我的爸爸妈妈当观众,让他们指出我的`缺点,俗话说旁观者清,当局者迷。
朗读比赛如期而至,轮到我上台的时候,我深深地吸了一口气,告诉自己我能行,在台上我心无旁骛,一心只看着作文稿,读玩后,台下传开了的热烈的掌声,我知道我成功了。
果不其然,朗读比赛过后,我得了第一名,我想,这是对我这段时间努力的的最好的报答,我还是会一如既往的努力。
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