写大蒜们作文结尾(大蒜作文用说明方法来写)

写大蒜们作文结尾(大蒜作文用说明方法来写)

首页日记更新时间:2023-12-18 15:26:01
写大蒜们作文结尾(大蒜作文用说明方法来写)

写大蒜们作文结尾【一】

今天,我要种一个胖胖的小娃娃----大蒜。首先,我拿了一个脑袋尖尖的、身子胖胖的大蒜娃娃,轻轻地把它放进杯底,“哈哈!”妈妈打趣道:“大蒜娃娃做的倒立还挺标准嘛。”哦,原来我把大蒜的头朝下身子朝上了。我赶紧把这个圆肚尖脑的家伙翻转过来,生怕它不长个子。

过了一天,我的作业写完了,我就去看望我的小娃娃,只见那胖娃娃已经变成了超胖老头子了------大蒜被水浸泡之后迅速肿大,而且还长出许多根须,好像老人的胡子。“今晚干脆喊一位美容师给你减肥吧。嗯,再叫上一位理发师把你那参差不齐的胡子剪掉!最好再请一位植物学家让你立刻发芽!”我嘴里这样嘟囔着。

妈妈听了,差点笑得背过气,说:“孩子,你可不能拔苗助长哦。你把它的胡须剪掉,也就是等于把它的'根给剪掉啦。植物是靠根吸收养分生长的,你把根剪掉了,那么这个大蒜生命就危在旦夕啦!”

听了妈妈的话,我终于明白了,泡大蒜还有这么多的学问啊。

几天后,大蒜娃娃长出一个尖尖的、细细的绿色的小芽。青青的、嫩嫩的,显得那么地可爱。我真想用手去摸摸它,可又怕会弄伤它。

我在心里说道:“大蒜娃娃,你是我学习的榜样。因为你有顽强的生命力,我要陪伴你一同长大!”

写大蒜们作文结尾【二】

嘿!我是营养、用途兼备的大蒜。

我的样子有点土里土气的,尖尖的脑袋顶,大大的身体,十分不搭,可是你们不能以貌取人,别看我长相不太出众,不过我很有用呢。

我对人类的贡献可大了,其实我是名符其实的“细菌手”你们可得好好感谢我!葡萄球菌、化脓性球菌等都是我的敌人。在非典时,你们还买不到我呢,我都被拿去做药哩!

我的味道又辣又苦,俗话俗话说得好,良药苦口利于病,我当然也是一味很好的药材喽!因为我的味道刺鼻,但是又富有营养,所以人们变着法儿把我做成不同的美食,比如说:腌蒜、糖醋蒜、大蒜生姜牛奶等多种多样的吃法。说我是药还不如说我是美食呢!

如果你吃饭没有胃口,也可以把我捣碎,加入适当的醋,拌着饭一起吃,一定比“健胃消食片”还管用呢!如果你从来没有吃过蒜,因此不管三七二十一就拿起一瓣蒜往嘴里送,保准 你被这辛辣的气味呛得受不了。

吃大蒜你要有心理准备哦!

写大蒜们作文结尾【三】

园子里有些地,已经被我用锄头翻了N遍了,原本不适合植物生长的黄土地已被我翻黑了,也有了些小昆虫,可是我总觉得少了点儿东西……对了!种植,我突然想种点儿植物。

我打算种大蒜,因为它容易存活。我"命令"妈妈拿来了发芽的大蒜头,剥去像纸一样的老皮,把连在一起的一瓣瓣的蒜仁扳开,因为有好多大蒜头,剥了好长时间,大蒜的气味刺得我直流眼泪。我边剥边想:“到时候,我用小花铲在地上画几条线,把蒜仁都沿着线插上去。”

终于剥光了,一共有五十九颗蒜仁。“实在太多了!”我自言自语。的确,光是剥蒜仁已耗费了我极多的时间,现在还要一颗一颗地种下去,还不累我!

为了减少劳动量,如果把小蒜仁当一颗大蒜仁来种,显然是不可行的,我便把两颗小蒜仁当作一颗大的种,这样也使有限的土地够用了。后来我发现院子里的土质疏松,干脆把挖坑种蒜改成把蒜仁直接插在土里。不一会儿,我就把蒜仁全部种光了。

望着和谐的、宁静的、春意盎然的院子,我开心极了。

写大蒜们作文结尾【四】

中秋节早上,我和妈妈一起去买大蒜。这大蒜买来干嘛呢?你们还不知道吧!那我就告诉你们,这大蒜呀,是买来种的。 买好了大蒜,我就跟妈妈一起去老家了。

到了老家,妈妈说:“我先去除草,你把大蒜剥起来吧。”我听了,连忙答应,并开始剥了起来。 我先把大蒜的最外层给剥了,这好像大蒜的“外衣”,接着又剥大蒜二层的“衬衫”,最后才剥了大蒜所有的蒜衣,裸露出了十几个“兄弟姐妹”,个个白白胖胖,这应该归功于它外面那层蒜衣吧!

我按照第一个大蒜的剥法,费了九牛二虎之力才把所有的大蒜剥好。 等我端着盆走到地里时,妈妈都快将草除完了。我说:“妈妈,接下来干嘛呀!”“当然是挖出一条条小沟呗。”妈妈答道。我又问:“为什么要挖小沟呀!”“当然是放大蒜呀!”妈妈说。

我听了后便用自己的小锄头挖起一条条小沟来。等妈妈要除好草了,我也快挖好沟了。 过了一会儿,我说:“妈妈,沟挖好了。”妈妈一看,说:“那就放大蒜吧!”我听了,立即行动起来了。 我把蒜放在沟的中间,妈妈见了,说:“这样放不对,应该放在沟的两边。” 妈妈还边说边示范给我我看。我按照妈妈的放法,摆好了一条沟,接着二条沟,三条沟…… 不一会儿,所有的沟都被我放好了大蒜。最后,我又听妈妈的指挥把草盖在上面。

我想:大蒜快快成长,我们就等待明年收获战利品吧!

写大蒜们作文结尾【五】

今天我自己动手种下了一颗大蒜头。

我先找来一个盘子,然后加一点水,再把大蒜放进去。看着种好的大蒜,盼望着它快快长大。

第二天,我一起床就跑去看大蒜,可是大蒜一点儿也没长高,我好失望呀!

第三天,当我去看时,发现它长出了一点儿芽,我高兴极了。

第四天,再去看时,发现水没了,我想可能是被大蒜的芽吸走了。

第五天,发现它长出了“胡子”,好像一个年迈的老爷爷。

不知不觉已经过了10天,大蒜没有辜负我的希望,它的“胡子”和新苗都在茁壮地成长着,它的新苗居然有15厘米,“胡子”也有一厘米,全长16厘米呢!它长得可真快啊!这几天大蒜好像吃了生长剂似的,一个劲儿地向上长。这几天我的作业太多了,我都把大蒜给忘到了九霄云外。

终于,我的作业做完了,又兴高采烈地去看大蒜,没想到大蒜却枯了。我好伤心啊!我还以为大蒜的生命力很顽强,也怪自已没有好好地照顾它。

我明白了一个道理,什么植物都不能缺少水,既然养了植物,就要好好地照顾它们。

写大蒜们作文结尾【六】

学校操场前面有几畦空地,其中有两畦是属于我们文学社团的。今天,老师带我们去种大蒜。

老师先让我们观察了大蒜。大蒜白白的,脆脆的,一碰,一层薄薄的“保护层”就会脱落下来,露出了嫩白色的肉肉,闻起来有此臭臭的,它在我手中摇晃着,活像一个可爱的胖娃娃。老师发给我们一人一片大蒜瓣后,我们带着小铁铲来到了那两畦空地前,就分头“开工”了。我找了一块空地,用小铁铲挖了一个坑,这底下有许多石子,有几块和我的一个拳头差不多大,这让我很难把它“除掉”,我一连敲了两三下,才好不容易使它变成了几块小石子。松过土又挖过了坑,下一步就是把大蒜瓣埋进土里。我埋下去后,就把土盖了起来,把大蒜瓣闷得密不透风。老师告诉我们:“埋时不能埋太深,它和人一样需要呼吸,不然会闷的。”我听了急忙重新整理了一下,这次埋得不错,大蒜瓣刚好有点露出泥土。最后,我浇了点水,盼望它能快快长大。

我以前看见过爷爷种菜,认为很容易,其实,现在我认为种蒜真是不容易,才不到半小时我就腰酸背痛,汗流浃背的。但看着亲手种的大蒜,我又觉得很快乐,很有成就感。这个活动,让我明白什么事情都要亲身实践,还让我体会到了劳动的艰辛和与收获的快乐。

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