侧面描写的作文500字写景【一】
不同的地方就有不同的风味小吃，洛阳也不例外，洛阳的风味小吃是什么呢?当然是浆面条了!
浆面条的主要材料是浆汁，浆汁分绿豆浆和黑豆浆两种，绿豆浆最佳，呈乳白色的绿豆浆为最好。浆汁不能太酸，太酸会倒牙，又不能太淡，太淡则没有味道，适中最好。
浆面条的正确做法是：浆在火上时，需要先在锅里滴几滴香油，待浆汁鼓起小泡泡时，用筷子把浆末打下去，继而在后面放菜，或者把菜炒熟后在搁进锅里。浆面条目前已经被评为中华名吃之一。
浆面条吃起来味道鲜美，有十分粘稠，还有一些酸，既开胃又好吃，民间谚语说：“浆饭热三遍，拿肉都不换”可见其多么的好吃。
关于将面条，还有一段来历呢!相传，东汉年间，光武帝刘秀为躲避王莽追，日夜奔走，数日水米未进。一日深夜行至洛阳附近，见到一户人家。便想讨些饭吃，可主人很贫穷，只有几把干面条，一些已经放酸的绿豆磨的浆水。刘秀饥饿难忍，也顾不了许多，主人就用酸浆，把面条、菜叶、杂豆下入锅内烧熟。刘秀狼吞虎咽，竟然觉得香气扑面而来，吃得那叫津津有味。日后刘秀当了皇帝，虽然有山珍海味伺候，却依然对当年落难中的浆面条念念不忘，以至于御宴中就有了浆面条这道菜。
这就是洛阳名吃浆面条，你们喜欢么?
侧面描写的作文500字写景【二】
这个学期的年级足球赛，我们班一路披荆斩棘，终于进入了决赛。今天，我们要一决胜负，争夺冠军，和我们对战的，便是去年击败我们的老对手四（X）班。
比赛正式开始，双方球员有序进场。轮到我发球，我把球轻轻往左一拨，传给了我们的前锋，他立刻以火箭般的速度带球向前，一路狂奔。这时，对手的三名球员立刻冲了上来，围住了他。这可难不倒他，只见他一会把球往左带，若有人来截球，他便机智地转身，带球向右侧突进，就这样，他左闪右突，冲破层层铜墙铁壁，一路向球门进发。不料，正在他洋洋得意的时候，对方后卫以迅雷不及掩耳之势来了个釜底抽薪，把球铲走了。对方的前锋接到球后，启动了“核心三角阵”，三个人形成一个紧密的包围圈，互相传球，把我方的防守队员过了个干净后，阵型到了球门前，一位队员将球轻轻往右一传送，另一位队员抬脚大力一踢，球就像子弹一样飞入了网底。
下半场，我方通过守门员大脚直传球以及前锋刁钻的射门技术，好不容易扳平了一分。比赛进入最后的紧张时刻，胜利女神究竟会眷顾哪一方呢？此时，我们获得了一个绝佳的机会，中场任意球。还是由我来开球，我深深地吸了一口气，平复了一下紧张的心情，缓缓抬起右脚，“砰”一下用力开出了这个球。我方主力前锋接到了这个球，连续用了十几个假动作，把对方弄得晕头转向，还没明白是什么情况，他已经把球传给了边锋。边锋快速带球到门前，射出致命一球。球进了！
我们班的同学们欢呼雀跃起来，整个操场都沸腾了，终于，我们赢得了年级足球赛的冠军，这场比赛我永生难忘。
侧面描写的作文500字写景【三】
在大家的翘首期盼中，休战一周的铜官区小学生足球联赛于六月六日打响八强角逐，本场比赛，我们对阵爱国小学。
由于这是一场淘汰赛，一场定输赢，所以双方球队都非常重视，赛前一小时就来到了杨家山小学的比赛场地进行备战训练。虽然天气很热，但没能影响球员们求胜的心情。
下午四点半，随着主裁的一声哨响，双方立刻投入激烈的战斗。
球员们在场上迅速跑动，他们传球、运球、带球，娴熟的技术让大家眼花缭乱。开场不久，爱国小学连续获得任意球，大约三分钟后，他们抓住一次机会由10号球员直接将球打中，比分改写成1：0。落后一球的我方球员加快进攻节奏，利用自身整体的技术优势不断给对方球门制造压力。第九分钟，我校4号球员在中路拿球，快速急进长途奔袭至对方球门前，低射破网，扳平了场上的比分。
此后，我们的攻势一波接一波。几分钟后，处于被动防守的爱国小学获得了前场边线球的机会，再次由10号在后点攻门得手，比分又一次领先我们。过了一会儿，扳平比分的金口岭小学4号球员单刀直入晃开封堵上来的爱国小学后卫，闪开空档一记大力抽射破门，将双方比分再次拉回到同一起跑线上。紧接着，我们又获得角球机会，场上队长11号踢出一脚弧线球，球直入对方球门，将比分改写成3：2的反超。从落后到扳平，再落后，再扳平，直至反超，整个上半场比赛，跌宕起伏，悬念重生。
半场休息后，比赛继续进行。下半场一开始，我们队就加快了速度，对方防守开始出现松懈。我们抢到了球，开场大约不到十分钟，我们金口岭小学又获得任意球，这次任意球由10号球员操刀，只见他一记吊射，球挂网命中，场上比分扩大至4：2。三分钟后爱国小学边线球大力掷向禁区，我们的门将出击失误，爱国小学10号后点将球扫进，比分追成3：4。一个球的差距让爱国小学球员看到了扳平的希望，他们的攻势更加猛烈。而我们的队员更想一直保持领先的优势，这样的心理下，双方互不相让，均各进一球，比分最终定格在5：4。我们队获胜。
当主裁判吹响结束的哨音时，我们所有的啦啦队员一齐欢呼：“我们赢啦！”
