介绍荠菜的说明性文章250字作文(荠菜说明性文章300到400字)

介绍荠菜的说明性文章250字作文(荠菜说明性文章300到400字)

首页日记更新时间:2024-03-08 00:16:36
介绍荠菜的说明性文章250字作文(荠菜说明性文章300到400字)

介绍荠菜的说明性文章250字作文【一】

我原以为霸王龙只有一种,可事实上霸王龙有四种,分别是:霸王龙、艾伯塔龙、爱纳摩斯龙、西母霸龙。他们都属于霸王龙。

我是大名鼎鼎的霸王龙,一定不需要向大家介绍了吧!但其他的霸王龙一定需要叙述吧!艾伯塔龙与所有的恐龙一样,他的腹部排列着两副肋骨,这附加的肋骨也许支撑着内脏,这是他与其他霸王龙不一样的地方。虽然大多数霸王龙有沉重的头颅和短短的口鼻部,但爱纳摩斯龙却有一个窄长的头颅,在口鼻部与眼睛附近还有一些骨质的疙瘩。下面登场的是西母霸龙,1996年在泰国首次发现了西母霸龙,这也许是地球上最最古老的霸王龙类恐龙了。大约生活在霸王龙之前5000万年,西母霸龙有锯齿形的弯牙齿,能吃比自己大得多的植食恐龙。

原来霸王龙不仅仅只有一种啊!

介绍荠菜的说明性文章250字作文【二】

:(即用另一个事物与说明事物相比,以说明事物特点的方法。例如:“永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固。”

介绍荠菜的说明性文章250字作文【三】

下定义的语言要求比作诠释语言要求更严格。

下定义要求完整的解释某个概念,并且主语和宾语能倒过来说,例如“俄罗斯是世界上面积最大的国家。”我们也可以说成“世界上面积最大的国家是俄罗斯”,这则是下定义。

作诠释虽也要能简明的说明某个事物,但它的主语和宾语是不能倒过来的。例如“常青树,是一种绿色植物。”但我们不能说“绿色植物是常青树”。

注意事项

说明方法是说明阅读中常考的考点,需要学会判断说明方法和熟记说明方法的作用。

介绍荠菜的说明性文章250字作文【四】

紧张的期末考试过后终于迎来了我期盼已久的寒假。我迫不及待地回到外婆家,开启了我无忧无虑的假期生活。可是,刚离开了学校和同学们,我感到有点无聊。就在这时,隔壁的小伙伴们喊我去田里挖荠菜。我对荠菜印象寥寥无几,只知道它在餐盘里的模样和吃在嘴巴里的味道。要自己动手去挖啊!那我可得先知道它长啥样!

我连忙找到外公,外公告诉我:“荠菜的叶子从中间往四周放射,叶片是锯齿状的,而且紧贴着地面,往往在葱郁的草丛里可以找到它们。”我牢牢记住外公的话,和小伙伴们拿着剪刀和篮子飞奔向田野。首先,我找到了一丛茂盛的野草,拨开草就看见了一株叶子呈放射型、叶片是锯齿状的野菜。我抓起叶子,拿起剪刀剪断了它的根,把它从土里拉了出来。就这样,没过多久我就剪了半篮子荠菜。这时一个小伙伴跑过来看了我剪的荠菜说:“呀,你剪错了!”我仔细一比,可不是嘛,我的荠菜叶是“大波浪”型的,她们的荠菜叶子是“小波浪”型的。她们的荠菜叶子背面和正面一样是光的,而我的荠菜叶子背后是毛茸茸的。我只好把这半框冒牌货倒进了小溪。

接下来我牢记荠菜的特点继续努力。开始,我看到一株就喊小伙伴们来辨别一下,经过多次判断,我终于能准确地辩认了。这时我的眼睛就像一个瞬息万变的万花筒,看见草丛中、田埂上、小麦苗丛里一株株跟我捉着迷藏的小荠菜绽放着!我快乐地挖着,不一会就挖了满满一筐荠菜。

我抬起头,发现太阳公公快要落山了!该回家了,我踢了踢两条蹲得发酸的腿,带着欢声笑语踏上了回家的路,这真是辛苦但却收获满满的一天。

介绍荠菜的说明性文章250字作文【五】

在一亿多年以前,地球上有很多恐龙,而且种类繁多,比如三角龙、霸王龙、棘龙和迅猛龙……

单脊龙是一种体型中等的食肉恐龙,在快速运动中有非常高的灵活性。双冠龙身长约六米,体重约500千克,很善于奔跑。双冠龙的口鼻部很窄,而且十分灵活,这种结构有利于双冠龙将隐藏在岩石裂缝或狭窄空间中的小动物衔出来吃掉。剑角龙长约2.5米,体重53千克,头上长有骨质圆顶。剑角龙背部十分强壮,后腿上长满了肌肉。迅猛龙的体型不大,与火鸡相近。但是,迅猛龙的头部很长,大脑所占身体的比例很大,这表明迅猛龙是一种聪明的恐龙。

恐龙时代有三个纪,分别为三叠纪、侏罗纪和白垩纪。恐龙有以食植物为主的,比如板龙、巨刺龙、巨椎龙等等。也有专门食肉的,比如埃雷拉龙、斑龙、似鳄龙等等。

恐龙是卵生的,有些恐龙就是靠偷别的恐龙的蛋生存的。一旦小恐龙破壳而出,就会得到大恐龙的细心照看,直到它们能独立生活为止。但是有些恐龙会在产蛋后就一走了之,让蛋自己孵化,长大。

介绍荠菜的说明性文章250字作文【六】

我有一辆心爱的小自行车,从三年级起我就每天骑着它去上学,它给我带来了许多的乐趣,在它的陪伴下我一天天长大。

记得我8岁生日那天,爸爸给我买了一辆20型黑色的横梁小自行车作为生日礼物。说它是自行车,其实更像玩具。它油亮的小车身,软软的小车座,我只看了一眼就再也舍不得放下它了。

可是,小自行车好像和我很陌生,试骑时总不听我使唤,车把摇来晃去,我骑在车上就像耍杂技。不好,前方有个排球杆,我左摆右摆,只听“砰”的一声,车头撞了上去,看看碰歪的车把,我心里好难受。

有了这次教训,我不敢再轻易独自骑车,而是请爸爸帮我扶着,这样我渐渐地掌握了骑车的要领,小自行车也终于接受了我这个小主人。

每天放学回家,我都要骑着它兜上几圈,从中体味骑车的快感。小自行车给了我展现技能的机会,使我找到了自信心,获得了极大的满足感。

四年级以后,爸爸妈妈开始让我骑车子上学。这时,小自行车的功能开始变化,它已不再只是一件玩物,还有了实用价值。有了小自行车的帮助,我每天可以独自上学、回家,再也不用爸爸妈妈接送了。每当我挎着书包,骑着车,和大人一样穿行在热闹的公路上,心里就有说不出的喜悦。小自行车给了我独立的意识和成熟的感觉。

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